【題目】新制氯水中有很多種微粒,與不同的物質(zhì)相遇時(shí),由不同的微粒參與反應(yīng)。

(1)向FeCl2溶液中滴加氯水,主要反應(yīng)的離子方程式是__________________________。

(2)氯水可以消毒殺菌,氯水中起作用的主要微粒是________,利用該微粒的_____________性。

(3)向AgNO3溶液中滴加氯水,反應(yīng)的離子方程是 ____________________________。

(4)新制氯水中滴加紫色石蕊試液,溶液變紅,氯水中起作用的主要微粒是________,然后又褪色,起作用的微粒是 _________。

(5)新制氯水久置失效,主要原因是(用化學(xué)方程式表達(dá))_______________________。

【答案】 2Fe2++Cl2=2Fe3+ +2Cl- HClO 強(qiáng)氧化性 Ag++Cl-==AgCl↓ H+ HClO 2HClO== 2HCl+O2

【解析】試題分析(1)向FeCl2溶液中滴加氯水,主要是FeCl2與氯氣反應(yīng)生成FeCl3。

(2)次氯酸具有強(qiáng)氧化性,可以消毒殺菌。

(3)向AgNO3溶液中滴加氯水,生成氯化銀沉淀。

(4)紫色石蕊試液,遇酸溶液變紅,次氯酸具有漂白性,能使石蕊褪色。

(5)次氯酸不穩(wěn)定,見(jiàn)光易分解為鹽酸和氧氣。

解析根據(jù)以上分析(1)向FeCl2溶液中滴加氯水, FeCl2與氯氣反應(yīng)生成FeCl3,反應(yīng)的離子方程式是2Fe2++Cl2=2Fe3+ +2Cl-

(2)次氯酸具有強(qiáng)氧化性,可以消毒殺菌;氯水可以消毒殺菌,氯水中起作用的主要微粒是HClO。

(3)向AgNO3溶液中滴加氯水,生成氯化銀沉淀,反應(yīng)離子方程式為Ag++Cl-==AgCl↓。

(4)新制氯水中滴加紫色石蕊試液,溶液變紅,氯水中起作用的主要微粒是H+,然后又褪色,起作用的微粒是 HClO;

(5)新制氯水久置失效,主要原因是2HClO== 2HCl+O2↑;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】正確使用食品添加劑對(duì)改善食品品質(zhì),增強(qiáng)人體健康有重要作用,但使用不當(dāng)會(huì)對(duì)人造成一定的危害。就食品添加劑的認(rèn)識(shí)和使用回答下列問(wèn)題。
(1)使用食品添加劑的目的是
①防止食品腐敗變質(zhì),延長(zhǎng)保存期限
②改善食品色、香、味,增強(qiáng)人的食欲
③改善食品狀態(tài),使食品更加可口
④增添微量元素,改善食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值
⑤降低食品成本,減輕人們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)
⑥預(yù)防和醫(yī)治疾病,促進(jìn)人體健康
(2)關(guān)于對(duì)食品添加劑的認(rèn)識(shí)正確的是
①使用食品添加劑與提倡“綠色食品”相違背
②含有食品添加劑的食品盡量少食用,以防中毒
③天然食品添加劑對(duì)人體健康無(wú)害,故不限量
④食品添加劑在合理限量范圍內(nèi)不影響人體健康
⑤只有不法商販才使用食品添加劑
⑥三聚氰胺能提高牛奶中的含氮量,是一種營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑
⑦“蘇丹紅”系列是良好的著色劑,但不能用于食品
(3)簡(jiǎn)述如何正確使用食品添加劑: 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】Mg在CO2中燃燒生成MgO和C,下列說(shuō)法正確的是(
A.碳只存在金剛石和石墨兩種同素異形體
B.Mg、MgO中微粒的半徑:r(O2)>r(Mg2+)>r(Mg)
C.在該反應(yīng)條件下,Mg的還原性強(qiáng)于C的還原性
D.相同質(zhì)量的鎂在足量的CO2和O2中完全燃燒,固體質(zhì)量增重相等

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(2015·上海)工業(yè)上將Na2CO3和Na2S以1:2的物質(zhì)的量之比配成溶液,再通入SO2 , 可制取Na2S2O3 , 同時(shí)放出CO2。在該反應(yīng)中( )
A.硫元素既被氧化又被還原
B.氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1:2
C.每生成1molNa2S2O3 , 轉(zhuǎn)移4mol電子
D.相同條件下,每吸收10m3SO2就會(huì)放出2.5m3CO2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】短周期的5種非金屬元素,其中A、B、C的原子最外層電子排布可表示為:A:asa , B:bsbbpb , C:csccp2c , D與B同主族,E在C的下一周期,且是同周期元素中電負(fù)性最大的元素;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)由A、B、C、E四種元素中的兩種元素可形成多種分子,下列分子①BC2、②BA4、③A2C2、④BE4 , 其中屬于極性分子的是(填序號(hào))。
(2)C的氣態(tài)氫化物比下一周期同族元素的氣態(tài)氫化物沸點(diǎn)還要高,其原因是。
(3)B、C兩元素能和A元素組成兩種常見(jiàn)的溶劑,其分子式分別為、。相同條件下DE4在前者中的溶解度(填“大于”或“小于”)在后者中的溶解度。
(4)BA4、BE4和DE4的沸點(diǎn)從高到低的順序?yàn)?/span>(填化學(xué)式)。
(5)A、C、E三種元素可形成多種含氧酸,如AEC、AEC2、AEC3、AEC4等,以上列舉的四種酸其酸性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?/span>(填化學(xué)式)。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一項(xiàng)科學(xué)研究成果表明,銅錳氧化物(CuMn2O4)能在常溫下催化氧化空氣中的一氧化碳和甲醛(HCHO)。
(1)向一定物質(zhì)的量濃度的Cu(NO3)2和Mn(NO3)2溶液中加入Na2CO3溶液,所得沉淀經(jīng)高溫灼燒,可制得CuMn2O4。 ①M(fèi)n2基態(tài)的電子排布式可表示為。
②NO3-的空間構(gòu)型是(用文字描述)。
(2)在銅錳氧化物的催化下,CO被氧化成CO2 , HCHO被氧化成CO2和H2O。 ①根據(jù)等電子原理,CO分子的結(jié)構(gòu)式為。
②H2O分子中O原子軌道的雜化類型為
③1molCO2中含有的σ鍵數(shù)目為。
(3)向CuSO4溶液中加入過(guò)量NaOH溶液可生成[Cu(OH)4]2。不考慮空間構(gòu)型,[Cu(OH)4]2的結(jié)構(gòu)可用示意圖表示為。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值。下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.44g由N2O 和CO2 組成的混合氣體中所含的原子總數(shù)為3NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L.乙烷和22.4L苯所含C-H鍵的數(shù)目均為6NA
C.2.8g由CO和C2H4 組成的混合氣體中所含的分子總數(shù)為0.1NA
D.1L0.1mol·L-1CH3COOH溶液中,CH3COOH和CH3COO-的數(shù)目之和為0.1NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是( )
A.pH=1的溶液中:HCO3-、SO42-、K+、Cl-
B.遇酚酞變紅的溶液中:NO3-、Na+、A1O2-、K+
C.c(NO3-)=1 molL-1的溶液中:H+、Fe2+、Cl-、NH4+
D.無(wú)色透明溶液中:K+、SO42-、Na+、MnO4-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一包鐵粉和銅粉混合均勻的粉末樣品為確定其組成,某同學(xué)將不同質(zhì)量的該樣品分別與40 mL 1 mol·L1FeCl3溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示(忽略反應(yīng)前后溶液體積的微小變化)。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

m(粉末樣品)/g

0.90

1.80

3.60

7.20

m(反應(yīng)后剩余固體)/g

0

0.64

2.48

6.08

計(jì)算

(1)樣品中鐵和銅的物質(zhì)的量之比n(Fe)∶n(Cu)______________。

(2)實(shí)驗(yàn)的濾液中c(Fe2)__________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案