A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①②④ |
分析 圖中X可連續(xù)與W發(fā)生反應(yīng),X如為單質(zhì),可為C、N、Na等對應(yīng)的單質(zhì),也可為兩性化合物、AlCl3、NaOH、CO2等,以此解答該題.
解答 解:①若X為Na、W為O2,則Y為Na2O,Z為Na2O2,O2與Na反應(yīng)在加熱的時候生成Na2O2,故①正確;
②若X為AlCl3,W為NaOH,則Y為Al(OH)3,Z為NaAlO2,過量NaOH與AlCl3反應(yīng)生成NaAlO2,故②正確;
③若X為Fe,W為Cl2時,則Y為FeCl3,氯化鐵與氯氣不反應(yīng),故③錯誤;
④若X為S、W為O2,S與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫(Y),在催化劑條件下二氧化硫與氧氣反應(yīng)生成三氧化硫(Z),但硫單質(zhì)不能與氧氣反應(yīng)生成直接三氧化硫,故④錯誤;
故選A.
點評 本題考查無機物的推斷,側(cè)重于物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系的應(yīng)用,物質(zhì)性質(zhì)的綜合應(yīng)用,主要考查物質(zhì)連續(xù)反應(yīng)的特征應(yīng)用,熟練掌握元素化合物的性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2,7 | B. | 2,8 | C. | 3,7 | D. | 3,8 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 檢驗Fe2+:3Fe2++2[Fe(CN)6]3-═Fe3[Fe(CN)6]2↓ | |
B. | 打磨過的鋁片與NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體:2Al+2OH-═2AlO2-+H2↑ | |
C. | NaOH溶液不能保存在玻璃塞的試劑瓶中:SiO2+2OH-═SiO32-+H2O | |
D. | 白色的Fe(OH)2在空氣中變?yōu)榧t褐色:4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2-2e-═2H+ | B. | 2H++2e-═H2 | C. | Fe2++2e-═Fe | D. | 2Ag++2e-═2Ag |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 《天工開物》中有“至于礬現(xiàn)五色之形,硫為群石之將,皆變化于烈火”,其中的礬指的是金屬硫化物 | |
B. | 《黃白第十六》中有“曾青涂鐵,鐵赤如銅”涉及的反應(yīng)為置換反應(yīng) | |
C. | 西晉劉琨《重贈盧諶》中的詩句“何意百煉鋼,化為繞指柔”中包含有化學(xué)變化 | |
D. | 中國藍是古代人工合成的藍色化合物,其化學(xué)式為BaCuSi4O10,可改寫成BaO•CuO•4SiO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向淀粉水解后的溶液中加入碘水 | 溶液變藍色 | 淀粉沒有水解 |
B | 用黃銅片在銅片上刻畫 | 銅片上有劃痕 | 銅的硬度比黃銅小 |
C | 用潔凈的鐵絲蘸取某溶液進行焰色反應(yīng)實驗 | 火焰呈黃色 | 溶液中一定含有Na+,可能含有K+ |
D | 向硅酸鈉溶液中滴加乙酸溶液 | 溶液變渾濁 | 相同條件下,乙酸的酸性一定比硅酸強 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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