用括號(hào)內(nèi)的試劑和方法除去下列各種物質(zhì)的少量雜質(zhì)，不正確的是（　　）
A、苯中含有苯酚（濃溴水，過(guò)濾）
B、乙酸鈉中含有碳酸鈉（乙酸，蒸發(fā)）
C、乙酸乙酯中含有乙酸（飽和碳酸鈉溶液，分液）
D、溴乙烷中含有醇（水，分液）
考點(diǎn)：物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用,物質(zhì)的分離、提純和除雜
專題：
分析：A．溴、三溴苯酚均易溶于苯；
B．乙酸與碳酸鈉反應(yīng)生成乙酸鈉；
C．乙酸與碳酸鈉反應(yīng)后，與乙酸乙酯分層；
D．醇與水互溶，但溴乙烷不溶于水．
解答： 解：A．溴易溶于苯，引入新雜質(zhì)，則用NaOH、分液來(lái)除雜，故A錯(cuò)誤；
B．乙酸與碳酸鈉反應(yīng)生成乙酸鈉，則反應(yīng)后蒸發(fā)即可，故B正確；
C．乙酸與碳酸鈉反應(yīng)后，與乙酸乙酯分層，則反應(yīng)后分液可除雜，故C正確；
D．醇與水互溶，但溴乙烷不溶于水，則混合后分液可分離，故D正確；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查混合物分離提純，為高頻考點(diǎn)，把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異及混合物分離方法為解答的關(guān)鍵，側(cè)重混合物分離方法選擇的考查，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一固定容積的密閉容器中，進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng)：CO2（g）+H2（g）?CO（g）+H2O（g）；△H=QKJ?mol-1其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下：
  t℃  700  800  850  1000  1200
   K  0.6  0.9  1.0  1.7   2.6
請(qǐng)回答：
（1）該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=
 
．
（2）上述反應(yīng)中Q
 
0（選填“＞”或“＜”）
（3）能判斷該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是
 
．
A．容器中壓強(qiáng)不變
B．反應(yīng)熱△H不變
C．v正（H2）=v逆（CO）
D．混合氣體的密度保持不變
（4）850℃時(shí)，在1L的固定容積的密閉容器中放入2molCO2和1molH2，平衡后CO2的轉(zhuǎn)化率為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)課外小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做酸堿中和滴定實(shí)驗(yàn)，他們準(zhǔn)確移取25.00ml某未知濃度的鹽酸溶液于一潔凈錐形瓶中，然后用0.2000mol/LNaOH溶液滴定（指示劑為酚酞）．滴定結(jié)果如下：
NaOH溶液起始讀數(shù)NaOH溶液終點(diǎn)讀數(shù)
第一次　　　　　　0.02mL　　　　18.60mL
第二次　　　　　　0.04mL　　　　18.66mL
第三次0.20mL20.60mL
（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)可計(jì)算出鹽酸的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L．（精確到0.0001）
（2）下列有關(guān)滴定的操作正確的順序是
 

①用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗滴定管      
②往滴定管中注入標(biāo)準(zhǔn)溶液
③檢查滴定管是否漏水    
④滴定    
⑤加水洗滌
A．⑤①③②④B．③⑤①②④C．⑤②③①④D．②①③⑤④
（3）若操作有誤，則導(dǎo)致待測(cè)鹽酸溶液濃度偏低的錯(cuò)誤操作是
 

A．滴定管用蒸餾水洗后未用標(biāo)準(zhǔn)堿液潤(rùn)洗，直接裝入標(biāo)準(zhǔn)堿液
B．滴定前滴定管尖端有氣泡，滴后氣泡消失
C．滴定管讀數(shù)時(shí)，滴定前仰視滴定后俯視
D．待測(cè)液中指示劑酚酞（為有機(jī)弱酸）加得太多
（4）如果準(zhǔn)確移取25.00mL 0.2000mol/L NaOH溶液于錐形瓶中，滴入酚酞指示劑，然后用未知濃度的鹽酸（裝在酸式滴定管中）滴定，是否也可測(cè)定出鹽酸的物質(zhì)的量濃度？
 
填“是”或“否”）
（5）另一小組同學(xué)用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定未知濃度的NaOH溶液，若測(cè)定結(jié)果偏高，則產(chǎn)生誤差的原因可能是
 

A．滴定時(shí)，裝NaOH溶液的錐形瓶未用NaOH溶液潤(rùn)洗
B．酸式滴定管用蒸餾水洗后，未用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸潤(rùn)洗
C．滴定前，酸式滴定管尖嘴處有氣泡，而在滴定后氣泡消失
D．配置NaOH溶液時(shí)，NaOH固體中混有少量KOH固體．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列選項(xiàng)中，有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
A將過(guò)量的SO2通入Ba（NO3）2溶液中有白色沉淀生成生成了BaSO3
B常溫下將Al片插入濃硫酸中無(wú)明顯現(xiàn)象Al片和濃硫酸不反應(yīng)
C用玻璃棒蘸取濃氨水點(diǎn)到紅色石蕊試紙上試紙變藍(lán)色濃氨水呈堿性
D將SO2通入溴水中溶液褪色SO2具有漂白性
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

食鹽中含有一定量的鎂、鐵等雜質(zhì)，加碘鹽中碘的損失主要是由于雜質(zhì)、水分、空氣中的氧氣以及光照、受熱而引起的．已知：氧化性：IO3-＞Fe3+＞I2；還原性：S2O32-＞I-； 3I2+6OH-═IO3-+5I-+3H2O；  KI+I2?KI3
（1）某學(xué)習(xí)小組對(duì)加碘鹽進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取一定量某加碘鹽（可能含有KIO3、KI、Mg2+、Fe3+），用適量蒸餾水溶解，并加稀鹽酸酸化，將所得溶液分為3份．第一份試液中滴加KSCN溶液后顯紅色；第二份試液中加足量KI固體，溶液顯淡黃色，用CCl4萃取，下層溶液顯紫紅色；第三份試液中加入適量KIO3固體后，滴加淀粉試劑，溶液不變色．
①加KSCN溶液顯紅色，說(shuō)明該加碘鹽中含有的微粒是
 
（用化學(xué)式表示）；CCl4中顯紫紅色的物質(zhì)是
 
（用化學(xué)式表示）．
②第二份試液中加入足量KI固體后，反應(yīng)的離子方程式為
 
、
 
．
（2）KI作為加碘劑的食鹽在保存過(guò)程中，由于空氣中氧氣的作用，容易引起碘的損失．寫出潮濕環(huán)境下KI與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
將I2溶于KI溶液，在低溫條件下，可制得KI3?H2O．該物質(zhì)作為食鹽加碘劑是否合適？
 
（填“是”或“否”），并說(shuō)明理由
 
．
（3）為了提高加碘鹽（添加KI）的穩(wěn)定性，可加穩(wěn)定劑減少碘的損失．下列物質(zhì)中有可能作為穩(wěn)定劑的是
 
．
A．Na2S2O3B．AlCl3C．Na2CO3D．NaNO2
（4）對(duì)含F(xiàn)e2+較多的食鹽（假設(shè)不含F(xiàn)e3+），可選用KI作為加碘劑．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，檢驗(yàn)該加碘鹽中的Fe2+：
 
．
（5）海水提溴過(guò)程中，向濃縮的海水中通入
 
，將其中的Br-氧化，再用空氣吹出溴；然后用碳酸鈉溶液吸收溴，溴歧化為Br-和BrO3-，其離子方程式為
 
．
（6）為了除去工業(yè)Br2中微量的Cl2，可向工業(yè)Br2中
 

a．通入HBr   b．加入Na2CO3溶液    c．加入NaBr溶液  d．加入Na2SO3溶液．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的化學(xué)方程式標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目，并回答下列問(wèn)題：
（1）氧化劑
 
還原劑
 

（2）濃鹽酸在反應(yīng)中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)是
 
（填寫編號(hào)）
①只有還原性   ②還原性和酸性  ③只有氧化性  ④氧化性和酸性
（3）產(chǎn)生0.1molCl2，則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
 
mol，所需MnO2的質(zhì)量是
 

（4）吸收多余的氯氣所用試劑是
 
其化學(xué)方程式是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用于鑒別碳酸氫鈉粉末和碳酸鈉的實(shí)驗(yàn)方法不正確的是（　�。�
A、加熱時(shí)有無(wú)氣體放出
B、滴加鹽酸時(shí)放出氣泡的劇烈程度
C、溶于水后滴加CaCl2稀溶液有無(wú)白色沉淀生成
D、溶于水后滴加澄清石灰水有無(wú)白色沉淀生成

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

C俗稱苦杏仁酸，是一種重要的化工原料，F(xiàn)是抗抑郁藥物米氮平的一種重要的中間體，它們可由下列路線合成：

已知：
（R，R′代表氫原子或氰基）
（1）A的名稱是
 
；C→D的反應(yīng)類型是
 
．
（2）C中的含氧官能團(tuán)名稱是
 
．
（3）下列關(guān)于C、E的說(shuō)法正確的是
 
．
a．都屬于芳香族化合物        b．共平面的原子至少都是12個(gè)
c．所含含氧官能團(tuán)完全相同    d．在氫氧化鈉溶液中都能發(fā)生水解反應(yīng)
（4）寫出E在氫氧化鈉溶液中加熱水解的化學(xué)方程式
 
．
（5）寫出由C生成高聚物P的化學(xué)方程式
 
．
（6）同時(shí)滿足下列條件的C的同分異構(gòu)體共有
 
種；
①與濃溴水作用有白色沉淀生成；   
②既能發(fā)生水解反應(yīng)也能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，
這些同分異構(gòu)體中，屬于二取代苯且核磁共振氫譜顯示5個(gè)吸收峰的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在混合體系中，確認(rèn)化學(xué)反應(yīng)先后順序有利于問(wèn)題解決，下列反應(yīng)順序判斷正確的是（　　）
A、在含等物質(zhì)的量的FeBr2、FeI2的溶液中緩慢通入Cl2：I-、Br-、Fe2+
B、在含等物質(zhì)的量的AlO2-、OH-、CO32-溶液中，逐滴加入鹽酸：[Al（OH）4]-、Al（OH）3、OH-、CO32-
C、在含等物質(zhì)的量的Ba（OH）2、KOH的溶液中通入CO2可以看成：KOH、Ba（OH）2、BaCO3、K2CO3
D、在含等物質(zhì)的量的Fe3+、Cu2+、H+的溶液中加入Zn：Fe3+、Cu2+、H+、Fe2+

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案