滴有酚酞和氯化鈉試液的濕潤濾紙分別做甲乙兩個實驗,能發(fā)現(xiàn)附近變成紅色的電極是
甲 乙
A. a、c B. b、d C. a、d D. b、c
科目:高中化學 來源:2013-2014云南省高三5月校統(tǒng)測理科綜合化學試卷(解析版) 題型:選擇題
將一定質量的鎂和鋁混合物投入200 mL硫酸中,固體全部溶解后,向所得溶液中加入NaOH溶液,生成沉淀的物質的量n與加入NaOH溶液的體積V的變化如圖所示。.則下列說法不正確的是
A.鎂和鋁的總質量為9 g
B.最初20 mLNaOH溶液用于中和過量的硫酸
C.硫酸的物質的量濃度為2.5 mol·L-1
D.生成的氫氣在標準狀況下的體積為11.2 L
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科目:高中化學 來源:2013-2014云南省昭通市畢業(yè)生復習統(tǒng)一檢測理科綜合化學試卷(解析版) 題型:填空題
(15分)實驗探究是學習化學的一個重要方法,某實驗小組的同學利用下列裝置完成一些常見氣體制備以及相關物質性質探究(夾持裝置及連接橡膠管已省略,其中裝置E有多個供使用)。
可供選擇的液體試劑及固體藥品:
液體試劑 | 固體藥品 |
稀硫酸、稀鹽酸、稀硝酸、NaOH溶液、濃氨水、5%H2O2溶液、濃鹽酸、飽和食鹽水 | CaCO3、CaO、MnO2、KMnO4、CaC2、 堿石灰、Cu、Zn、Na2S |
請回答下列問題:
(1)裝置B中a儀器的名稱 。
(2)可由A裝置制取相對分子質量小于32的氣體有 (任意寫2種)。
(3)已知氨氣和氯氣在常溫下可以發(fā)生氧化還原反應,A、B分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與氨氣的反應裝置,則儀器的連接順序是A→ →C← ← ←B。寫出裝置B(無需加熱)中反應的離子方程式 。
(4)完成上述實驗需選用儀器D和E,D中選用( )、E中選用( )(填寫序號)
A.無水氯化鈣 B.飽和碳酸氫鈉溶液 C.飽和食鹽水
D.五氧化二磷 E.堿石灰 F.濃硫酸
(5)C內出現(xiàn)大量白煙,另一種生成物常用作食品包裝袋內的保護氣,請寫出反應的化學方程式 。
(6)請你利用所學化學知識設計一個實驗方案檢驗白煙物質中的離子
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科目:高中化學 來源:2013-2014上海市黃浦區(qū)高三二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組微粒能大量共存,當加入相應試劑后會發(fā)生化學變化,且發(fā)生反應的離子方程式書寫正確的是
選項 | 微粒組 | 所加試劑 | 離子方程式 |
A | NH、Fe2+、SO | 少量Ba(OH)2溶液 | 2NH+ 2NH+SO+Ba2++2OH- → BaSO4↓+2NH3·H2O |
B | Mg2+、HCO、Cl- | 過量NaOH溶液 | Mg2++2HCO+4OH- → Mg(OH)2↓+2CO+2H2O |
C | Fe2+、NO、HSO | NaHSO4溶液 | HSO+H+→ SO2↑+H2O |
D | K+、NH3·H2O、CO | 通入少量CO2 | 2NH3·H2O+CO2 → 2NH+CO |
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科目:高中化學 來源:2013-2014上海市黃浦區(qū)高三二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
分類法是一種行之有效、簡單易行的科學方法,人們在認識事物時可采取多種分類方法。下列各組歸類中不合理的是
選項 | 按某一分類標準分類的一組 | 歸類 |
A | FeSO4 、NO2 、MnO2、NaClO | H2SO3 |
B | CH3COOH、HClO、H2S、HOOC-COOH | HF |
C | 加聚反應、離子反應、放熱反應、氧化還原反應 | 焰色反應 |
D | (NH4)2SO4、NH4Cl、NH4NO3、NH3·H2O | NH4HCO3 |
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科目:高中化學 來源:2013-2014上海市黃浦區(qū)高三二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
簡縮記憶法是學好化學的有效方法之一。下列有關實驗,記憶簡縮正確的是
①粉末狀或細粒狀固體的取用:一斜、二送、三直立
②塊狀固體或密度較大的大顆粒狀固體的取用:一橫、二放、三慢豎
③過濾的操作要點:一貼、二低、三靠
④氣體的鑒別通常的步驟是:一看顏色、二聞氣味、三用“火”試、四用試劑
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
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科目:高中化學 來源:2013-2014上海市靜安區(qū)第二學期高二學業(yè)水平測試化學試卷(解析版) 題型:實驗題
某課外學習小組的同學設計了如圖的裝置,以驗證SO2的氧化性、還原性和漂白性。
回答以下問題:
33.單獨檢查裝置C的氣密性的操作是,關閉活塞b,然后________________________ ,
若發(fā)現(xiàn)________________,說明裝置C氣密性良好。
34.用Na2SO3固體和硫酸溶液制取SO2氣體,應選用__________(選“A”或“C”)做氣體發(fā)生裝置,不選用另一裝置的理由是 。
35.小組的同學在A、C裝置中的另一個用FeS固體和稀硫酸制取H2S氣體,反應的化學方程式為_________________ 。
36.SO2氣體通過D裝置時現(xiàn)象是____________________ ,通過E裝置時現(xiàn)象是
________________ ;SO2與H2S在B裝置中反應,現(xiàn)象是______________________。
37.F中盛有堿石灰,其作用是______________________。
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科目:高中化學 來源:2013-2014上海市靜安區(qū)第二學期高二學業(yè)水平測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是產生和收集氣體的實驗裝置,該裝置不適合于
A.用鋅和鹽酸制取H2
B.用NH4Cl和Ca(OH)2制取NH3
C.用電石和飽和食鹽水制取C2H2
D.用H2O2在MnO2催化下制O2
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科目:高中化學 來源:2013-20147山東省乳山市下學期期中考試高二化學試卷(解析版) 題型:簡答題
(8分)(1)有三種有機物,其通式用CnH2nOn-2表示,當n依次為2,3,4時,其中能發(fā)生加聚反應獲得常用高分子材料的是__________________(寫結構簡式,下同);水解后能生成乙酸和乙醇的是_______________;能被氫氣還原為1一丙醇的是_________。
(2)1 mol含碳原子數(shù)為n mol的有機物完全燃燒,需O2 mol。
若該有機物4.4g與足量鈉反應可收集560mL標準狀況下 H2,該有機物分子結構中官能團名稱是_____,若該有機物不能發(fā)生消去反應,其結構簡式為________________。
(3)某有機物的式量是58,若是烴,則其結構簡式可能是__________和____________;若是烴的含氧衍生物,且能發(fā)生銀鏡反應, 則反應的化學方程式是: ___________________________________。
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