A. | 0~6 min內,反應的平均速率v(Cl2)=0.15 mol•L-1•min -1 | |
B. | 若保持溫度不變,在第7 min 向體系中加入這三種物質各2 mol,則平衡向正反應方向移動 | |
C. | 隨溫度升高,該反應平衡常數減;比較第8 min反應溫度T(8)與第15 min反應溫度T(15)的高低:T(8)>T(15) | |
D. | 若將初始投料濃度變?yōu)閏(Cl2)=0.7 mol/L、c(CO)=0.5 mol/L、c(COCl2)=0.5 mol/L,保持反應溫度不變,則最終達到化學平衡時,Cl2的體積分數與上述第6 min時Cl2的體積分數相同 |
分析 A.由圖可知,6min時Cl2的平衡濃度為0.3mol/L,濃度變化為1.2mol/L-0.3mol/L=0.9mol/L,根據v=$\frac{△c}{△t}$計算v(Cl2);
B.原平衡時n(Cl2):n(CO):n(COCl2)=3:1:9,現在第8 min 加入體系中的三種物質各2 mol,則反應物的濃度增大程度大些,平衡正向移動;
C.第8min反應處于平衡狀態(tài),在第10分鐘時是改變溫度使平衡向逆反應方向移動,由④升溫平衡向逆反應方向移動,可知正反應為放熱反應,升高溫度平衡向逆反應方向移動;
D.改變初始投料濃度變,保持反應溫度不變,則最終達到化學平衡時,Cl2的體積分數與上述第6min時Cl2的體積分數相同,則為等效平衡,完全轉化到左邊滿足Cl2濃度為1.2mol/L、CO濃度為1.0mol/L.
解答 解:A.由圖可知,6min時Cl2的平衡濃度為0.3mol/L,濃度變化為1.2mol/L-0.3mol/L=0.9mol/L,則v(Cl2)=$\frac{0.9mol/L}{6min}$=0.15 mol•L-1•min -1,故A正確;
B.8min時,平衡時c(Cl2)=0.3mol/L、c(CO)=0.1mol/L、c(COCl2)=0.9mol/L,則原平衡時n(Cl2):n(CO):n(COCl2)=3:1:9,現在第8 min 加入體系中的三種物質各2mol,則反應物的濃度增大程度大些,平衡正向移動,故B正確;
C.根據圖象,第8min反應處于平衡狀態(tài),在第10分鐘時是改變溫度使平衡向逆反應方向移動,由④升溫平衡向逆反應方向移動,可知正反應為放熱反應,升高溫度平衡向逆反應方向移動,故T(8)<T(15),故C錯誤;
D.若將初始投料濃度變?yōu)閏(Cl2)=0.7 mol/L、c(CO)=0.5 mol/L、c(COCl2)=0.5 mol/L,完全轉化到左邊滿足Cl2濃度為1.2mol/L、CO濃度為1.0mol/,最終達到化學平衡時,Cl2的體積分數與上述第6min時Cl2的體積分數相同,即與開始平衡為等效平衡,故D正確.
故選C.
點評 本題考查了化學平衡計算、化學平衡影響因素、化學平衡常數、反應速率計算等,題目涉及的知識點較多,側重考查學生對圖象與數據的分析及計算能力,難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
時間(min) 濃度(mol•L-1) 物質 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
NO | 1.00 | 0.68 | 0.50 | 0.50 | 0.60 | 0.60 |
N2 | 0 | 0.16 | 0.25 | 0.25 | 0.30 | 0.30 |
CO2 | 0 | 0.16 | 0.25 | 0.25 | 0.30 | 0.30 |
溫度/℃ | 400 | 500 | 800 |
平衡常數K | 9.94 | 9 | 1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | p3>p4,y軸表示A的物質的量 | |
B. | p3<p4,y軸表示B的體積分數 | |
C. | p3<p4,y軸表示混合氣體的密度 | |
D. | p3>p4,y軸表示混合氣體的平均相對分子質量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
化學鍵 | N-H | N-N | N═N | N≡N | O═O | O-H |
鍵能(kJ/mol) | 390.8 | 193 | 418 | 946 | 497.3 | 462.8 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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