實(shí)驗(yàn)室制取乙烯,常因溫度過(guò)高而使乙醇和濃H2SO4反應(yīng)生成少量的二氧化硫。有人設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)以確認(rèn)上述混合氣體中有乙烯和二氧化硫。其裝置如下圖所示,試回答下列問(wèn)題。

(1)圖中①、②、③、④裝置可盛放的試劑是

①________;②________;③________;④________。

(將下列有關(guān)試劑的序號(hào)填入空格內(nèi))

A.品紅溶液  B.NaOH溶液

C.濃H2SO4  D.酸性KMnO4溶液

(2)能說(shuō)明二氧化硫氣體存在的現(xiàn)象是________________________________________________________________________。

(3)使用裝置②的目的是________________________________________________________________________。

使用裝置③的目的是________________________________________________________________________。

(4)能說(shuō)明含有乙烯的現(xiàn)象是________________________________________________________________________。


解析 因?yàn)镃2H4和SO2都能使溴水和酸性KMnO4溶液褪色,因此,不能確定混合氣體中是否含有或者只含有CH2===CH2。由于CH2===CH2不與NaOH溶液反應(yīng),也不與品紅溶液反應(yīng),而SO2卻能與NaOH溶液和品紅溶液反應(yīng),且SO2與品紅溶液反應(yīng)有明顯的褪色現(xiàn)象,故可利用此性質(zhì)差異先檢出和除凈SO2;再用裝置③確認(rèn)SO2除凈之后,才能用酸性KMnO4溶液驗(yàn)證CH2===CH2的存在。

答案 (1)A B A D

(2)①中品紅溶液褪色

(3)除去SO2氣體 檢驗(yàn)SO2氣體是否除盡

(4)③中品紅溶液不褪色,④中酸性KMnO4溶液褪色或顏色變淺


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


A元素原子的核電荷數(shù)為11,B元素原子的核電荷數(shù)為8,A與B化合形成化合物Z,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )

A.A形成正一價(jià)陽(yáng)離子

B.Z一定能與水反應(yīng)

C.Z一定能與CO2反應(yīng)

D.Z一定是M2O型離子化合物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


工業(yè)廢水中常含有不同類型的污染物,可采用不同的方法處理。以下處理措施和方法類別都正確的是(  )

選項(xiàng)

污染物

處理措施

方法類別

A

廢酸

加生石灰中和

物理法

B

Cu2等重金屬離子

加硫酸鹽沉淀

化學(xué)法

C

含苯廢水

用活性炭吸附

物理法

D

含純堿的廢水

加石灰水反應(yīng)

化學(xué)法

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法中不正確的是(  )

A.乙烯分子里C、H原子都處在同一平面上,而乙烷分子里的C、H原子不處在同一平面上

B.乙烯和乙烷都能在空氣中燃燒而被O2氧化,具有強(qiáng)還原性,所以它們也能被強(qiáng)氧化劑KMnO4氧化

C.相同質(zhì)量的乙烯和乙炔分別在足量的O2中完全燃燒,乙炔消耗的O2

D.若要制取一氯乙烷,最好采用乙烯與HCl加成,而不宜采用乙烷與Cl2光照取代生成

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


V L C2H4和C2H2的混合氣體在催化劑存在的條件下與足量H2發(fā)生加成反應(yīng)消耗1.25 VL H2,C2H4和C2H2的體積比為(  )

A.1:1  B.2:1

C.3:1  D.4:1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A.化學(xué)模型有助于解釋一些化學(xué)現(xiàn)象

B.質(zhì)量守恒定律是大量實(shí)驗(yàn)事實(shí)的總結(jié)

C.化學(xué)家提出的假設(shè)都能被實(shí)驗(yàn)證實(shí)

D.化學(xué)基本原理的應(yīng)用是有一定條件的

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


海水占地球總儲(chǔ)水量的97.2%,若把海水淡化和化工生產(chǎn)結(jié)合起來(lái),既可解決淡水資源缺乏的問(wèn)題,又可充分利用海洋資源。

(1)海水中存在大量的氯化鈉,氯化鈉中的金屬元素位于元素周期表________族。

(2)目前,國(guó)際上使用的“海水淡化”主要技術(shù)之一是蒸餾法。蒸餾法是將海水變成蒸汽,蒸汽經(jīng)冷卻而得高純度淡水。由此可判斷蒸餾法是________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。

(3)工業(yè)上利用電解飽和食鹽水可制得重要化工產(chǎn)品。反應(yīng)式為NaCl+H2O—→NaOH+H2↑+Cl2↑(未配平),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________;利用電解所得氣體制36.5%的濃鹽酸1 000 t,最少需消耗食鹽________t。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列化合物的1H—NMR譜圖中吸收峰數(shù)目正確的是(  )

A.CH3CH2CH2CH3(3組)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


人類對(duì)能源的利用大致可以分為三個(gè)時(shí)代。即柴草能源時(shí)代、化石能源時(shí)代、多能源時(shí)代。

(1)“化石能源”是指________、________、________等燃料。這些能源按人類目前的消耗速度,很可能在幾百年內(nèi)被耗盡。

(2)“多能源”包括________、________、________等新能源。

(3)你認(rèn)為我國(guó)目前處于哪一個(gè)能源時(shí)代?______________________________________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案