【題目】下列說法正確的是
A. 化學(xué)反應(yīng)能夠制造出新的物質(zhì),也能制造出新的元素
B. 明礬水解時產(chǎn)生的膠體粒子,可作漂白劑
C. 食品包裝袋中常放入小袋的生石灰,防止食品氧化變質(zhì)
D. 河流入?谔帟纬扇侵蓿湓砼c鹵水點豆腐相似
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.顯酸性的有機(jī)化合物一定是羧酸B.乙醇和乙醚是同分異構(gòu)體
C.淀粉、羊毛、天然橡膠都是高分子化合物D.苯和苯乙烯是同系物
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將燃著的硫化氫氣體通入盛有一定量O2的集氣瓶內(nèi),下列3個反應(yīng)發(fā)生的先后順序是( 。
①2H2S+O2→2S+2H2O ②2H2S+SO2→3S+2H2O ③2H2S+3O2→2SO2+2H2O.
A. ③②① B. ③①② C. ①③② D. ①②③
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事實不能用勒夏特列原理來解釋的是
A. 將混合氣中的氨氣液化分離,有利于合成氨的反應(yīng)
B. 用過量氮氣與氫氣反應(yīng)可以提高氫氣的轉(zhuǎn)化率
C. 密閉容器中發(fā)生反應(yīng)H2(g)+I2(g)2HI(g),增大壓強(qiáng)時容器中顏色加深
D. 加壓有利于SO2與O2反應(yīng)生成SO3
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,用0.1000 mol·L-1 HCl溶液滴定20.00 mL 0.1000 mol·L-1 NH3·H2O溶液,滴定曲線如下圖。下列說法正確的是
A.A點的PH=13
B.②溶液: c(NH4+) > c(Cl-)>c(OH-)=c(H+)
C.③溶液:此時溶液中的水電離的c(H+)比原氨水中水電離的c(H+)小
D.滴定過程中可能出現(xiàn):c(NH3·H2O)>c(NH4+)>c(OH-)> c(Cl-)> c(H+)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室欲用NaOH固體配制l. 0 mol L-1的NaOH溶液240 mL;
(1)配制溶液時,一般可以分為以下幾個步驟:
①稱量②計算③溶解④倒轉(zhuǎn)搖勻⑤轉(zhuǎn)移⑥洗滌⑦定容⑧冷卻
其正確的操作順序為______________(填寫序號)。本實驗必須用到的儀器有天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、還有_______________________。
(2)某同學(xué)欲稱量一定量的NaOH固體,他先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖。
燒杯的實際質(zhì)量為___________g,要完成本實驗該同學(xué)應(yīng)稱出______________g NaOH。
(3)在配制過程中,其他操作都是正確的,下列操作會引起濃度偏高的是____________。
①沒有洗滌燒杯和玻璃棒 ②轉(zhuǎn)移溶液時不慎有少量灑到容量瓶外面
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水 ④定容時俯視刻度線
⑤未冷卻到室溫就將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶并定容
⑥定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面低于刻度線,再加水至刻度線
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】目前國際空間站處理CO2的一個重要方法是將CO2還原,所涉及的反應(yīng)方程式為:
CO2(g)+4H2(g)CH4(g)+2H2O(g)
已知H2的體積分?jǐn)?shù)隨溫度的升高而增加。
若溫度從300℃升至400℃,重新達(dá)到平衡,判斷下列各物理量的變化。(選填“增大”、“減小”或“不變”)v正_______ v逆____________,平衡常數(shù)K_______________,轉(zhuǎn)化率α______________
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】《美國化學(xué)會志》報道,中國科學(xué)家以二氧化碳為碳源,金屬鈉為還原劑,在470℃、80下合成出金剛石,具有深遠(yuǎn)意義。下列說法不正確的是( )
A. 由二氧化碳合成金剛石是化學(xué)變化
B. 金剛石和石墨互為同位素
C. 鈉被氧化最終生成碳酸鈉
D. 金剛石屬于原子晶體
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com