配制下列溶液的操作使溶液濃度偏高的是()

A.等體積18 mol·L-1濃H2SO4和蒸餾水混合配制9 mol·L-1 H2SO4

B.配制500 mL 6 mol·L-1鹽酸,容量瓶未干燥就配制溶液

C.配制1 mol·L-1 NaOH溶液,已定容后,再正倒搖勻,豎直后發(fā)現(xiàn)液面稍低于刻度線

D.配制好的0.2 mol·L-1 NaCl溶液從容量瓶轉(zhuǎn)移到剛用蒸餾水洗凈的清潔玻璃塞細(xì)口瓶中

A


解析:

因濃硫酸與等體積水相混體積會縮小,故所配H2SO4大于9 mol·L-1;因需往容量瓶內(nèi)加水定容,故容量瓶未干燥不影響所配溶液的濃度;定容后,發(fā)現(xiàn)液面稍低于刻度線是正,F(xiàn)象,這是由于液體分子間有間隔及液體因沾附在瓶塞處而滯留,結(jié)果正常;因細(xì)口瓶內(nèi)有水會使所配NaCl溶液濃度降低。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

配制500mL 0.5mol/L的NaOH溶液,試回答下列問題:
(1):計算:需要NaOH固體的質(zhì)量為
10.0g
10.0g

(2)某學(xué)生用托盤天平稱量一個小燒杯的質(zhì)量,稱量前把游碼放在標(biāo)尺的零刻度處,天平靜止時發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的偏右位置,欲使天平平衡,接下來進(jìn)行的操作為
將左邊的平衡螺母左旋移動,或?qū)⒂疫叺钠胶饴菽缸笮,直至天平平?/div>
將左邊的平衡螺母左旋移動,或?qū)⒂疫叺钠胶饴菽缸笮,直至天平平?/div>.假定最終稱得小燒杯的質(zhì)量為
32.6g
32.6g
(填“32.6g”或“31.61g”),請用“↑”表示在托盤上放上砝碼,“↓”表示從托盤上取下砝碼的稱量過程,并在標(biāo)尺上畫出游碼位置(畫“△”表示).
砝碼質(zhì)量/g 50 20 20 10 5
稱量(取用砝碼)過程

(3)配制方法:設(shè)計五個操作步驟:
①向盛有NaOH的燒杯中加入200mL蒸餾水使其溶解,并冷卻至室溫.
②繼續(xù)往容量瓶中加蒸餾水至液面接近刻度線1~2cm.
③將NaOH溶液沿玻璃棒注入500mL容量瓶中.
④在燒杯中加入少量的蒸餾水,小心洗滌2~3次后移入容量瓶.
⑤改用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線,加蓋搖勻.
試用以上順序編出正確程序
①③④②⑤
①③④②⑤

(4)某學(xué)生實際配制NaOH溶液的濃度為0.48mol/L,原因可能是
ACD
ACD

A.使用濾紙稱量氫氧化鈉固體    B.容量瓶中原來存有少量蒸餾水
C.溶解后的燒杯未經(jīng)多次洗滌    D.膠頭滴管加水后定容時仰視刻度
(5)圖表示10mL量筒中液面的位置,A與B,B與C刻度間相差1mL,如果刻度A為4,量筒中的液體的體積是
3.2
3.2
mL.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

已知:草酸晶體(H2C2O4?xH2O)于100℃開始失水,101.5℃熔化,約157℃時升華,于175℃受熱分解.某校甲、乙兩組學(xué)生用不同方式探究草酸的部分化學(xué)性質(zhì)并測定其結(jié)晶水的含量.
Ⅰ.甲組用滴定法測定草酸晶體中結(jié)晶水的含量.
步驟一:稱取5.0g純凈的草酸晶體,配制成250mL溶液.
步驟二:取0.04mol?L-1標(biāo)準(zhǔn)酸性KMnO4溶液25.00mL于錐形瓶中,用所配溶液滴定至終點.
請回答下列問題:
①配制草酸溶液的操作步驟依次是:將晶體置于燒杯中,加水溶解,將溶液轉(zhuǎn)移入
 
,洗滌,定容,搖勻.
②完善下面滴定反應(yīng)的離子方程式:
 
MnO4-+
 
H2C2O4+
 
H+=
 
Mn2++
 
 
+
 
H2O
③在“步驟一”和“步驟二”測定操作中需要重復(fù)進(jìn)行的操作是
 
(填“步驟一”或“步驟二”).
④其它操作均正確的情況下,下列操作可能使測定結(jié)果偏大的是
 

A.錐形瓶瓶壁殘留蒸餾水就轉(zhuǎn)移入酸性KMnO4溶液進(jìn)行滴定
B.酸式滴定管用蒸餾水洗后未用待測溶液潤洗就加入待測液進(jìn)行滴定
C.滴定前酸式滴定管尖嘴處有氣泡,滴定后氣泡消失
D.滴定完成后俯視刻度
Ⅱ.乙組同學(xué)為探究草酸的性質(zhì),按下圖所示裝置進(jìn)行實驗(夾持裝置未標(biāo)出):
精英家教網(wǎng)
實驗發(fā)現(xiàn):裝置C、G中澄清石灰水變渾濁,B中CuSO4粉末變藍(lán),F(xiàn)中CuO粉末部分變紅.據(jù)此回答:
①草酸分解的化學(xué)方程式為
 

②乙組同學(xué)將B裝置稱量,卻發(fā)現(xiàn)B裝置質(zhì)量增量比理論值大,該小組同學(xué)認(rèn)真分析斷定操作無誤,則其原因可能是
 

③乙組中某同學(xué)認(rèn)為可以利用加熱分解的草酸晶體的質(zhì)量和F裝置中固體質(zhì)量的減少就可以計算出晶體中結(jié)晶水的含量,立即遭到其他同學(xué)的反對,其反對的理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

配制下列溶液的操作使溶液濃度偏高的是

A.等體積18 mol·L-1濃H2SO4和蒸餾水混合配制9 mol·L-1 H2SO4

B.配制500 mL 6 mol·L-1鹽酸,容量瓶未干燥就配制溶液

C.配制1 mol·L-1 NaOH溶液,已定容后,再正倒搖勻,豎直后發(fā)現(xiàn)液面稍低于刻度線

D.配制好的0.2 mol·L-1 NaCl溶液從容量瓶轉(zhuǎn)移到剛用蒸餾水洗凈的清潔玻璃塞細(xì)口瓶中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

配制下列溶液的操作使溶液濃度偏高的是


  1. A.
    等體積18 mol·L-1濃H2SO4和蒸餾水混合配制9 mol·L-1 H2SO4
  2. B.
    配制500 mL 6 mol·L-1鹽酸,容量瓶未干燥就配制溶液
  3. C.
    配制1 mol·L-1 NaOH溶液,已定容后,再正倒搖勻,豎直后發(fā)現(xiàn)液面稍低于刻度線
  4. D.
    配制好的0.2 mol·L-1 NaCl溶液從容量瓶轉(zhuǎn)移到剛用蒸餾水洗凈的清潔玻璃塞細(xì)口瓶中

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