A.①②④ B.②③④ C.①③⑤ D.①②
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學 來源:2011-2012學年重慶市楊家坪中學高一下學期期中考試化學試卷(帶解析) 題型:實驗題
已知某氣態(tài)化石燃料X中只含有碳、氫兩種元素,為探究該氣體中碳和氫兩種元素的質量比,某同學設計了燃燒法測量的實驗方案,通過測量裝置C和D的增重即可求得碳和氫兩種元素的質量比。實驗裝置如圖所示(已知CuO可以作為碳氫化合物燃燒的催化劑):
(1)若A裝置中所盛放的藥品是濃NaOH 溶液,寫出裝置A的一種作用:_
(2)C裝置中所盛放的藥品是:
(3)D裝置中所盛放的藥品是:
(4)E裝置中所盛放的藥品是:
(5)上述裝置中有一處錯誤, (不考慮
酒精燈和加熱方法可能存在的錯誤;
若增加儀器和藥品,請指明儀器、藥
品名稱和位置):其改正方法是
(6) 若實驗裝置經過改正后,進行如下定量實驗:準確稱取7.2 g樣品(只含C、H、O三種元素中的兩種或三種),經充分燃燒后,U形管C管質量增加10.8 g,廣口瓶D質量增加22 g,則該有機物的最簡式為
(7)若能確定其分子式,則其同分異構體中沸點最低物質的名稱__ (習慣命名法)。
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科目:高中化學 來源:2012-2013學年山東省濟寧市高三第二次模擬考試理綜化學試卷(解析版) 題型:實驗題
Ⅰ.某礦樣含有大量的CuS、少量鐵的氧化物及少量其它不溶于酸的雜質。某化學課外小組設計以下流程,以該礦樣為原料生產CuCl2·2H2O晶體。
(1)在焙燒過程產生的尾氣中,有一種是主要的大氣污染物。若在實驗室中以堿液吸收處理之,下列裝置可行的是_________(填字母)。
(2)步驟②酸浸過程中,需要用到3mol·L-1,的鹽酸100mL,配制該鹽酸溶液時,除了用到燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外,還需要的儀器有_________________________;
(3)步驟④中,加入的X物質可以是________,作用是_____________。
Ⅱ.已知FeSO4在高溫下分解生成Fe2O3、SO3和SO2用下圖所示裝置設計實驗,檢驗FeSO4在高溫下分解生成的氣態(tài)物質,并測定已分解的FeSO4質量.
已知:B裝置、燒瓶E中所加試劑依次為氫氧化鈉溶液、水(滴有數滴BaCl2溶液),請回答下列問題:
(1)D裝置中所加試劑名稱_____________________________________________。
(2)按氣流方向連接各儀器,用字母表示接口的連接順序:c→_______________→e。
(3)檢驗后,用燒瓶E中混合物測定已分解的FeSO4質量,此實驗操作的第一步:_______________________________________________________;第二步:過濾混合物,在過濾器上將沉淀洗凈后,灼燒并冷卻至室溫,稱量其質量為ag,再次灼燒冷卻至室溫稱量其質量為bg,且b<a,繼續(xù)灼燒、冷卻并稱重,直到連續(xù)兩次稱量的質量差不超過0.1g為止。
(4)若最終得到沉淀cg,則已經分解的FeSO4質量________________(填計算式)。
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科目:高中化學 來源:2014屆重慶市高一下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題
已知某氣態(tài)化石燃料X中只含有碳、氫兩種元素,為探究該氣體中碳和氫兩種元素的質量比,某同學設計了燃燒法測量的實驗方案,通過測量裝置C和D的增重即可求得碳和氫兩種元素的質量比。實驗裝置如圖所示(已知CuO可以作為碳氫化合物燃燒的催化劑):
(1)若A裝置中所盛放的藥品是濃NaOH 溶液,寫出裝置A的一種作用:_
(2)C裝置中所盛放的藥品是:
(3)D裝置中所盛放的藥品是:
(4)E裝置中所盛放的藥品是:
(5)上述裝置中有一處錯誤, (不考慮
酒精燈和加熱方法可能存在的錯誤;
若增加儀器和藥品,請指明儀器、藥
品名稱和位置):其改正方法是
(6) 若實驗裝置經過改正后,進行如下定量實驗: 準確稱取7.2 g樣品(只含C、H、O三種元素中的兩種或三種),經充分燃燒后,U形管C管質量增加10.8 g,廣口瓶D質量增加22 g,則該有機物的最簡式為
(7)若能確定其分子式,則其同分異構體中沸點最低物質的名稱__ (習慣命名法)。
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