下列實驗操作或裝置正確的是

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是(    )

A．1molCO和1molN2所含分子數(shù)相等，質(zhì)量相等，它們所占的體積也相等

B．22.4LH2和71gCl2的物質(zhì)的量相等

C．非標準狀況下，1mol任何氣體的體積有可能是22.4L

D．1molHCl和1molH2O在標準狀況下的體積都約是22.4L

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科目：高中化學 來源： 題型：


右圖所示裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：Zn + 2H＋Zn2＋ + H2↑，下列說法錯誤的是( )

A． a，b不可能是同種材料的電極

B．該裝置可能是電解池，電解質(zhì)溶液為稀鹽酸

C．該裝置可能是原電池，電解質(zhì)溶液為稀鹽酸

D．該裝置可看作是銅一鋅原電池，電解質(zhì)溶液是稀硫酸

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列關(guān)于氯氣的說法正確的是

A．難溶于水 B．無色無味 C．具有漂白性 D．有毒的氣體

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列實驗方法能達到實驗?zāi)康牡氖?nbsp;                                             

A．用淀粉溶液檢驗溶液中是否存在碘單質(zhì)           B．用分液漏斗分離水與乙醇的混合物      

C．用氯化鋇溶液鑒別碳酸鈉溶液與硫酸鈉溶液     D．用向下排空氣法收集氯氣

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列實驗?zāi)苓_到目的的是(　 　)

A．將蒸發(fā)皿放置在鐵架臺的鐵圈上，并加墊石棉網(wǎng)加熱

B．加稀鹽酸后過濾，除去混在銅粉中的少量鎂粉和鐵粉

C．用玻璃棒攪拌漏斗中的液體以加快過濾的速度　

D．加入鹽酸以除去硫酸鈉中的少量碳酸鈉雜質(zhì)

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科目：高中化學 來源： 題型：


將30 mL 0．5 mol/L NaOH溶液加水稀釋到500 mL，稀釋后溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為(　 　)

A．0．03 mol/L      B．0．3 mol/L     C．0．05 mol/L      D．0．04 mol/L

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科目：高中化學 來源： 題型：


已知，有機化合物A只由碳、氫兩種元素組成且能使溴水褪色，其產(chǎn)量可以用來衡量一個國家石油化工發(fā)展水平。A、B、C、D、E有如下關(guān)系：

                 

則下列推斷不正確的是（      ）

A．B＋D→E的化學方程式為：CH3CH2OH+CH3COOH→CH3COOC2H5

B．D中含有的官能團為羧基，利用D物質(zhì)可以清除水壺中的水垢

C．物質(zhì)C的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CHO，E的名稱為乙酸乙酯

D．鑒別A和甲烷可選擇使用酸性高錳酸鉀溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：


800℃時，在2L密閉容器中發(fā)生2NO(g)＋O2(g)2NO2(g)，測得n(NO)隨時間的變化如下表：

時間(s)

0

1

2

3

4

5

n(NO)(mol)

0.20

0.10

0.08

0.07

0.07

0.07

（1）用O2表示2s時該反應(yīng)的平均速率v ＝__________________。

（2）寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式：K＝__________________________ ___      。已知：K(800℃)＞K(850℃)，該反應(yīng)是__________（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。

（3）能說明該反應(yīng)已經(jīng)達到平衡狀態(tài)的是___________。

A．v(NO2)=2v(O2)               B．容器內(nèi)壓強保持不變

C．v逆(NO)＝2v正(O2)            D．容器內(nèi)氣體的密度保持不變

（4）下列操作中，能使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大，且平衡向正反應(yīng)方向移動的是_______。

A．及時分離出NO2氣體         B．適當升高溫度

C．增大O2的濃度              D．選擇高效的催化劑

（5）下圖中的曲線表示的是其他條件一定時，反應(yīng)：2NO (g)+O2(g)2NO2(g)中NO的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系。圖中標有a、b、c、d四點，其中表示未達到平衡狀態(tài)，且v(正)>v(逆)的點是             。

A．a(chǎn)點            B．b點             

C．c點            D．d點

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