對(duì)于可逆反應(yīng): 2A(g)+B(g) 2C(g) △H<0,下列各圖中正確的是
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
對(duì)于某一可逆反應(yīng),改變下列條件,一定能使化學(xué)平衡發(fā)生移動(dòng)的是
A.增加某反應(yīng)物的質(zhì)量 | B.使用催化劑 |
C.降低反應(yīng)體系的壓強(qiáng) | D.升高溫度 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
一定溫度下,在2L的密閉容器中,X、 Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如下圖所示:
下列描述正確的是
A.反應(yīng)開(kāi)始到10s,用Z表示的反應(yīng)速率為0.158 mol/(L·s)-1 |
B.反應(yīng)開(kāi)始到l0s,X的物質(zhì)的量濃度減少了0.79 mol/L |
C.反應(yīng)開(kāi)始到10S時(shí),Y的轉(zhuǎn)化率為79.0% |
D.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X(g)+Y(g)Z(g) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
取100 mL 2mol/L的鹽酸跟過(guò)量的鋅片反應(yīng),為加快反應(yīng)速率,又不影響生成氫氣的總量,可采用的方法是
A.加入適量的6mol/L的鹽酸 | B.用酒精燈適當(dāng)加熱 |
C.加入適量蒸餾水 | D.加入適量的氯化鈉溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
800℃時(shí),向容積為2L的密閉容器中充入一定量的CO和H2O,發(fā)生反應(yīng)
CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g),反應(yīng)過(guò)程中測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見(jiàn)下表(表中t1>t2):
反應(yīng)時(shí)間/min | n(CO)/mol | n(H2O)/ mol |
0 | 1.20 | 0.60 |
t1 | 0.80 | |
t2 | | 0.20 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列關(guān)于改變條件對(duì)活化分子影響的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.溫度不變時(shí),增大反應(yīng)物濃度可能增大活化分子的分子數(shù) |
B.其他條件不變時(shí),升高溫度能使分子獲得更高的能量,活化分子百分?jǐn)?shù)提高 |
C.其他條件不變時(shí),對(duì)于有氣體參與和生成的反應(yīng)而言,增大體系的壓強(qiáng)能增大單位體積內(nèi)的活化分子百分?jǐn)?shù) |
D.其他條件不變時(shí),加人正催化劑能提高反應(yīng)體系中含有的活化分子百分?jǐn)?shù) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
合成氨反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH=-92.4 kJ·mol-1,在反應(yīng)過(guò)程中,正反應(yīng)速率的變化如圖:
下列說(shuō)法一定正確的是
A.t1時(shí)升高了溫度 | B.t2時(shí)使用了催化劑 |
C.t3時(shí)增大了壓強(qiáng) | D.t4時(shí)降低了溫度 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
在恒容條件下化學(xué)反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ΔH="-Q" kJ·mol-1。在上述條件下分別充入的氣體和反應(yīng)放出的熱量(Q)如表所列:
根據(jù)以上數(shù)據(jù),下列敘述正確的是( )
A.在上述條件下反應(yīng)生成1 mol SO3固體放熱Q/2 kJ | B.2Q3<2Q2=Q1<Q |
C.Q1=2Q2=2Q3=Q | D.2Q2=2Q3<Q1<Q |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
一定溫度下,將NO2與SO2以體積比1∶2置于密閉容器中發(fā)生NO2(g)+SO2(g)SO3(g)+NO(g) ΔH="-41.8" kJ·mol-1,測(cè)得上述反應(yīng)平衡時(shí)NO2與SO2體積比為1∶6,下列說(shuō)法正確的是( )
A.平衡常數(shù)K= |
B.達(dá)到平衡后NO2與SO2的轉(zhuǎn)化率相等 |
C.SO3和NO的體積比保持不變可以證明達(dá)到平衡狀態(tài) |
D.在反應(yīng)過(guò)程中可能存在c(NO2)=c(SO2) |
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