某化學(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案,測(cè)定某含有NaCl的小蘇打樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
[方案一]查資料:NaCl加熱至801℃時(shí)熔化而不分解;稱(chēng)取一定質(zhì)量樣品,置于坩堝中用酒精燈加熱至恒重后,冷卻,稱(chēng)量剩余固體質(zhì)量,計(jì)算.
(1)坩堝中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)實(shí)驗(yàn)中,需加熱至恒重的目的是
 

[方案二]稱(chēng)取一定質(zhì)量樣品,置于小燒杯中,加適量水溶解;向小燒杯中加入足量澄清石灰水,過(guò)濾,洗滌、干燥沉淀,稱(chēng)量沉淀的質(zhì)量,計(jì)算.
(1)檢驗(yàn)沉淀是否完全的方法是
 

(2)有同學(xué)提出用Ba(OH)2溶液代替石灰水更好,其理由是
 

[方案三]準(zhǔn)確稱(chēng)取1.000g樣品,用容量瓶配成100mL溶液,用滴定管量取20.00mL移至錐形瓶中,加入2滴甲基橙為指示劑,用0.1000mol/L鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定..4次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)如下:

        滴定次數(shù)
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
1234
V(樣品)/mL20.0020.0020.0020.00
V (鹽酸)/mL(初始)0.000.200.100.10
V (鹽酸)/mL(終點(diǎn))20.9821.2221.1021.12
以下敘述正確的是(選填序號(hào))
 

A.錐形瓶需要潤(rùn)洗          
B.第4組的相對(duì)誤差超過(guò)5%
C.樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.20%
D.造成第四組數(shù)據(jù)誤差的原因可能是初讀數(shù)仰視,末讀數(shù)俯視.
考點(diǎn):探究物質(zhì)的組成或測(cè)量物質(zhì)的含量
專(zhuān)題:
分析:[方案一](1)坩堝中發(fā)生反應(yīng)為碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水;
(2)需加熱至恒重的目的是促使碳酸氫鈉完全分解;
[方案二](1)檢驗(yàn)沉淀是否完全的方法可以利用上層清液中加入氫氧化鈣看是否生成白色沉淀分析設(shè)計(jì);
(2)提出用Ba(OH)2溶液代替石灰水,式量更大,可以減少相對(duì)誤差;
[方案三];4組體積變化誤差大舍去,取1、2、3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算平均值=
20.98+21.22-0.2+21.10-0.10
3
=21ml
A、錐形瓶不需待測(cè)夜?jié)櫹?br />B、第4組的相對(duì)誤差=
21.02-21
21
;
C、NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
20.00mL×c=21ml×0.1000mol/L
c=0.105mol/L
準(zhǔn)確稱(chēng)取1.000g樣品,用容量瓶配成100mL溶液中含有碳酸氫鈉物質(zhì)的量=0.105mol/L×0.1L=0.0105mol;依據(jù)碳酸氫鈉質(zhì)量計(jì)算質(zhì)量分?jǐn)?shù);
D、初讀數(shù)仰視,末讀數(shù)俯視測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)溶液體積減。
解答: 解:[方案一](1)坩堝中發(fā)生反應(yīng)為碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O;
故答案為:2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O;
(2)需加熱至恒重的目的是促使碳酸氫鈉完全分解,故答案為:保證碳酸氫鈉分解完全;
[方案二](1)檢驗(yàn)沉淀是否完全的方法可以利用上層清液中加入氫氧化鈣看是否生成白色沉淀分析設(shè)計(jì),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)為:取少量上層清液少許于試管中,加一滴石灰水,觀察是否有沉淀生成,若無(wú)沉淀生成,證明洗滌干凈,
故答案為:取少量上層清液少許于試管中,加一滴石灰水,觀察是否有沉淀生成;
(2)用Ba(OH)2溶液代替石灰水,式量更大,可以減少相對(duì)誤差,
故答案為:式量更大,可以減少相對(duì)誤差;
[方案三];4組體積變化誤差大舍去,取1、2、3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算平均值=
20.98+21.22-0.2+21.10-0.10
3
=21mL,
A、錐形瓶用水洗滌,不需待測(cè)夜?jié)櫹,故A錯(cuò)誤;
B、第4組的相對(duì)誤差=
21.02-21
21
×100%=0.01%,故B錯(cuò)誤;
C、NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
20.00mL×c=21ml×0.1000mol/L
c=0.105mol/L
準(zhǔn)確稱(chēng)取1.000g樣品,用容量瓶配成100mL溶液中含有碳酸氫鈉物質(zhì)的量=0.105mol/L×0.1L=0.0105mol
樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
0.0105mol×84g/mol
1.000g
×100%=88.20%,故C正確;
D、初讀數(shù)仰視,末讀數(shù)俯視測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)溶液體積減小,不符合4組的測(cè)定結(jié)果增大,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)組成和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),過(guò)程分析判斷,主要是滴定實(shí)驗(yàn)分析和計(jì)算的分析應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在m A+n B═p C的反應(yīng)中,m、n、p為各物質(zhì)的計(jì)量數(shù).現(xiàn)測(cè)得C每分鐘增加a mol?L-1,B每分鐘減少1.5a mol?L-1,A每分鐘減少0.5a mol?L-1,則m:n:p為( 。
A、2:3:2
B、2:3:3
C、1:3:2
D、3:1:2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作或裝置不符合實(shí)驗(yàn)要求的是(  )
A、圖1酸性KMnO4溶液中沒(méi)有氣泡出現(xiàn),但溶液顏色會(huì)逐漸變淺乃至褪去
B、圖2久置后,飽和硫酸銅溶液可能析出藍(lán)色晶體
C、圖3在海帶提碘實(shí)驗(yàn)中用于灼燒海帶
D、圖4可用于吸收易溶于水的尾氣

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化合物A是石油化工的一種重要原料,用A和水煤氣為原料經(jīng)如圖途徑合成化合物D(分子式為C3H6O3).
已知:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題;
(1)寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:A:
 
;B:
 
;C:
 
;D:
 

(2)指出反應(yīng)⑤的反應(yīng)類(lèi)型
 

(3)寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式
 

(4)反應(yīng)④的目的是
 
.化合物D′是D的一種同分異構(gòu)體,它最早發(fā)現(xiàn)于酸牛奶中,是人體內(nèi)糖類(lèi)代謝的中間產(chǎn)物.D′在濃硫酸存在的條件下加熱,既可生成能使溴水褪色的化合物E(C3H4O2),又可生成六原子環(huán)狀化合物F(C6H8O4).
請(qǐng)分別寫(xiě)出D′生成E和F的化學(xué)方程式:
(5)D′→E:
 

(6)D′→F:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

25℃時(shí),將0.01mol?L-1 的AgNO3溶液和0.01mol?L-1NaCl溶液等體積混合,能否產(chǎn)生AgCl沉淀?(25℃時(shí),AgCl的KSP=1.8×10-10).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

黃銅礦,輝銅礦,斑銅礦等是工業(yè)煉銅的常用原料.
(1)實(shí)驗(yàn)室以黃銅礦為原料模擬工業(yè)煉銅時(shí)會(huì)產(chǎn)生二氧化硫,用200mL 1mol/L的氫氧化鈉溶液吸收后,將溶液低溫蒸干,得到不含結(jié)晶水的固體19.98g,求所得固體的成分及物質(zhì)的量.
(2)斑銅礦的主要成分M由Cu、Fe、S三種元素組成,其中Cu、Fe元素的質(zhì)量比為40:7.常溫下將5.04g M粉末全部溶于過(guò)量濃硝酸中,反應(yīng)后的溶液加水稀釋至500mL,測(cè)得其PH=0,向溶液中滴加5mol/L的氫氧化鈉溶液,當(dāng)加入126mL后,沉淀質(zhì)量不在增加,求M的化學(xué)式.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是制備乙酸乙酯的實(shí)驗(yàn)裝置.
圓底燒瓶中應(yīng)裝有(1)
 
,燒瓶上接有球形水冷凝器.小心加熱,使燒瓶?jī)?nèi)的液體沸騰,反應(yīng)一段時(shí)間后將燒瓶?jī)?nèi)液體倒入裝有飽和碳酸鈉溶液的錐形瓶中,瓶中的無(wú)色液體分成兩層.
(2)球形水冷凝器的作用是
 

(3)分離錐形瓶中的液體應(yīng)用
 
(填儀器名稱(chēng))
(4)飽和碳酸鈉溶液的作用
 
(用編號(hào)填空,可多選)
①除去乙酸乙酯中的乙酸
②溶解乙酸乙酯中的乙醇
③增強(qiáng)溶液的堿性,促進(jìn)乙酸乙酯的水解
④降低乙酸乙酯在水中的溶解度
錐形瓶中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)在水中可能存在電離平衡、鹽的水解平衡和沉淀的溶解平衡,它們都可看作化學(xué)平衡.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)的回答:
(1)現(xiàn)有pH=3的一元強(qiáng)酸HA溶液和pH=3的一元弱酸HB溶液
①物質(zhì)的量濃度HA
 
HB (填“>”、“<”、“=”,下同)
②將兩種溶液均加水稀釋至pH=5,所加入的水量HA
 
HB
③中和同物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液,所消耗的NaOH的體積HA
 
HB
④室溫下,pH=3的HB溶液與pH=11的NaOH溶液等體積混合,c(Na+
 
c(B-
⑤100℃時(shí),100體積pH=3的HA溶液與1體積pH=a的NaOH溶液等體積混合后,溶液呈中性,則a=
 

(2)已知H2A為二元弱酸
①Na2A溶液呈
 
性 (填“酸”、“堿”或“中”)原因是
 
(請(qǐng)用離子方程式表示)
②NaHA溶液呈酸性,則溶液中c(A2-
 
c(H2A)
(3)已知Ag2A為難溶電解質(zhì),其Ksp為1.9×10-12,現(xiàn)向0.001mol/L的Na2A溶液中滴加0.01mol/L AgNO3溶液,
 
(填“能”、“否”或“不確定”)產(chǎn)生Ag2A沉淀.請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用標(biāo)準(zhǔn)濃度的鹽酸滴定未知濃度的氫氧化鈉溶液,測(cè)定結(jié)果,氫氧化鈉溶液濃度值偏高,產(chǎn)生誤差的原因可能是(  )
A、酸式滴定管用蒸餾水洗滌后,又用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗
B、滴定過(guò)程中錐形瓶中振蕩,有液體濺出
C、滴定完畢,滴定管尖端外掛有液滴
D、滴定前仰視讀數(shù),滴定終點(diǎn)俯視讀數(shù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案