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【題目】下列敘述不正確的是

A. 金屬腐蝕的本質是金屬原子失去電子而被氧化

B. 鋼鐵吸氧腐蝕的正極反應是:O2+4e-+2H2O=4OH-

C. 氫氧燃料電池中,氫氣在負極發(fā)生氧化反應

D. 將地下鋼管與直流電源的正極相連,用來保護鋼管

【答案】D

【解析】試題分析:A.金屬腐蝕的本質是金屬原子在負極上失去電子而被氧化的過程,故A正確;B.鋼鐵吸氧腐蝕的正極是氧氣發(fā)生得電子的還原反應,電極反應是:O2+4e-+2H2O=4OH-,故B正確;C.氫氧燃料電池中,在負極上是燃料發(fā)生氧化反應的過程,故C正確;D.將地下鋼管與電源負極相連,作電解池的陰極被保護,能防止鋼鐵銹蝕,故D錯誤;故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在花瓶中加入“鮮花保鮮劑”,能延長鮮花的壽命.下表是500mL某“鮮花保鮮劑”中含有的成分,閱讀后回答下列問題.

成分

質量(g)

摩爾質量(gmol1

蔗糖

68.4

342

硫酸鉀

0.50

174

阿司匹林

0.35

180

高錳酸鉀

0.50

158

硝酸銀

0.04

170


(1)“鮮花保鮮劑”中蔗糖的物質的量濃度為
(2)配制該500mL“鮮花保鮮劑”所需的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒、量筒外還有:
(3)在溶液配制過程中,下列操作能使配制結果偏小的是
A.定容時俯視容量瓶刻度線
B.容量瓶在使用前未干燥,里面有少量蒸餾水
C.移液時,液體不小心從外壁流出
D.定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于容量瓶的刻度線,但未做任何處理
E.用托盤天平稱量蔗糖時,左盤放砝碼,右盤放蔗糖.

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上常用鐵制容器盛裝冷的濃硫酸.為研究鐵制材料與熱的濃硫酸的反應,某學習小組進行了以下探究活動.
(1)【探究一】
Ⅰ.將已除去表面氧化物的鐵釘(碳素鋼)放入冷的濃硫酸中,10min后投入硫酸銅溶液中,片刻后取出觀察,鐵釘表面無明顯變化,其原因是
Ⅱ.另稱取鐵釘6.0g放入15.0mL濃硫酸中,加熱,充分反應后得到溶液X并收集到氣體Y.
①甲同學認為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+ . 若要確認其中是否含有Fe2+ , 應選用(填序號).
a.KSCN溶液和新制氯水
b.鐵粉和KSCN溶液
c.濃氨水
d.酸性KMnO4溶液
②乙同學取336mL(標準狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生反應:SO2+Br2+2H2O═2HBr+H2SO4 , 然后加入足量BaCl2溶液,經適當操作后,得2.33g干燥固體.由此推知氣體Y中SO2的體積分數(shù)為
(2)【探究二】
分析上述實驗中所得SO2的體積分數(shù),丙同學認為氣體Y中還可能含有H2和Q氣體.為此設計了如圖所示的探究實驗裝置(圖中夾持儀器已省略).

①裝置B中試劑的作用是
②認為氣體Y中還可能含有Q的理由是(用化學方程式表示).
③為確認Q的存在,需添加裝置M于(填序號).
a.裝置A之前 b.裝置A、B間
c.裝置B、C間 d.裝置C、D間
④如果氣體Y中含有H2 , 實驗現(xiàn)象應是

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】廚房垃圾發(fā)酵液可通過電滲析法處理,同時得到乳酸。原理如圖所示(圖中HA表示乳酸分子,A-表示乳酸根離子,乳酸的摩爾質量為90g/mol,下列有關說法中正確的是( )

A. 電極a為陰極,放出H2

B. 通電一段時間后,硫酸溶液的pH升高

C. A-通過陰離子交換膜從陰極進入濃縮室

D. 400mLl0g/L乳酸溶液通電后,當外電路通過0.5mole-時濃度,上升為145g.L-1(溶液體積變化忽略不計)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】20181024日港珠澳大橋正式通車,大橋設計壽命為120年,中科院對橋體鋼構件采用了多種防腐方法。下列有關說法錯誤的是 ( )

A.鋼構件表面噴涂環(huán)氧樹脂涂層,可以隔絕空氣、水等,防止形成原電池

B.使用防止鋼筋銹蝕的海工混凝土

C.用導線將鋼構件與電源負極相連

D.用導線將鋼構件與銅片相連

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在通風櫥中進行下列實驗:

步驟

現(xiàn)象

Fe表面產生大量無色氣泡,液面上方變?yōu)榧t棕色

Fe表面產生少量紅棕色氣泡后,迅速停止

Fe、Cu接觸后,其表面均產生紅棕色氣泡

下列說法不正確的是( 。

A. 中氣體由無色變紅棕色的化學方程式:2NO+O2═2NO2

B. 中的現(xiàn)象說明Fe表面形成致密的氧化層,阻止Fe進一步反應

C. 對此Ⅰ、Ⅱ中現(xiàn)象,說明稀HNO3的氧化性強于濃HNO3

D. 針對中現(xiàn)象,在Fe、Cu之間連接電流計,可判斷Fe是否被氧化

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】準確量取25.00mLKMnO4溶液,可選用的儀器是(

A.25mL量筒B.25mL酸式滴定管

C.25mL堿式滴定管D.有刻度的50mL燒杯

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】碳和氮的單質及其化合物在工農業(yè)生產和生活中有重要的作用。用活性炭還原法可以處理氮氧化物。某研究小組向某密閉容器中加入一定量的活性炭和NO,發(fā)生反應C(s)+2NO (g)N2(g)+CO2(g) H= QkJ/mol。

T1℃時,反應進行到不同時間測得各物質的濃度如下:

(1)0~10min內,NO的平均反應速率V(NO)=______,T1,該反應的平衡常數(shù)K=________;

(2) 30 min后,只改變某一條件,反應重新達到平衡,根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)判斷改變的條件可能是______.(填字母編號)。

a.通入一定量的NO b.加入一定量的活性炭

c.加入合適的催化劑 d.適當縮小容器的體積

(3)30 min后升高溫度至T2,達到平衡時,容器中NO、N2、CO2的濃度之比為3:1:1,則Q_____0(填“>”“<")。

(4)在恒容條件下,能判斷該反應一定達到化學平衡狀態(tài)的依據(jù)是______(填選項編號)。

a.單位時間內生成2nmol NO (g)的同時消耗nmol CO2(g) b.反應體系的溫度不再發(fā)生改變

c.混合氣體的密度不再發(fā)生改變 d.反應體系的壓強不再發(fā)生改變

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】20世紀30年代,Eyring和Pzer在碰撞理論的基礎上提出化學反應的過渡態(tài)理論:化學反應并不是通過簡單的碰撞就能完成的,而是在反應物到生成物的過程中經過一個高能量的過渡態(tài).如圖是H2O和CO反應生成CO2和H2過程中的能量變化示意圖.由圖可知,CO2和H2的總能量(填“大于”、“小于”或“等于”)H2O和CO的總能量,則該反應是(填“吸熱”或“放熱”)反應.

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