【題目】利用如圖所示裝置進行實驗,有關(guān)現(xiàn)象和解釋均正確的是( )
選項 | 足量 | 甲中試劑 | 乙中試劑 | 現(xiàn)象 | 解釋 |
A | CO2 | Na2SiO3 | BaCl2 | 甲渾濁、乙澄清 | 酸性:HCl>H2CO3>H2SiO3 |
B | Cl2 | 紫色石蕊 | Fe(SCN)2 | 開始均變紅 | Cl2溶于水顯酸性 |
C | SO2 | 品紅溶液 | KMnO4 | 均褪色 | SO2具有漂白性 |
D | NH3 | AgNO3 | AlCl3 | 現(xiàn)象相同 | NH3H2O電離出OH﹣ |
A.A
B.B
C.C
D.D
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】三鹿奶粉事件震驚全國,導(dǎo)致了中國奶制品行業(yè)危機,其起因是摻假者為了提高奶制品中蛋白質(zhì)含量而加入了化工原料三聚氰胺(C3N6H6),嚴(yán)重?fù)p害了人們的身體健康.測定牛奶中蛋白質(zhì)含量常用蓋達爾法:蛋白質(zhì) 硫酸銨 氨,如圖所示為某一牛奶的營養(yǎng)成分表,現(xiàn)取30mL牛奶用蓋達爾法分解蛋白質(zhì),把氮全部轉(zhuǎn)化為氨,用50mL0.5mol/L的H2SO4吸收,剩余的酸用1mol/LNaOH溶液中和,需38mL.
(1)計算30mL牛奶中共含有多少克氮?
(2)試判斷此牛奶中蛋白質(zhì)含量是否合格(已知牛奶密度為1.3g·mL-1,蛋白質(zhì)中含氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】要使垃圾中寶貴的再生資源得到充分利用,必須對垃圾進行分類,不同地區(qū)分類方法不同。如圖是一些地區(qū)采用的垃圾分類圖標(biāo)
(1)圖C的文字已模糊不清,從圖中可以看出它表示的是()
A.可回收物
B.可堆肥垃圾
C.可燃垃圾
D.有害垃圾
(2)上述各圖中適宜于堆肥處理的垃圾是
(3)圖D表示的垃圾若隨意丟棄,會造成環(huán)境污染,這種污染通常稱為該類塑料主要包括類、類、聚丙烯類等
(4)圖A廢電池需要集中處理,主要原因是電池中的摻入生活垃圾中進行填埋時,會通過滲濾污染水體和土壤
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中,需要加入適當(dāng)氧化劑的是( )
A.PCl3→PCl5
B.MnO4﹣→Mn2+
C.SO3→SO42﹣
D.CO2→CO
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是( )
A.Fe(NO3)3溶液中加入過量的HI溶液:2Fe3++2I﹣═2Fe2++I2
B.NH4HCO3溶液中加入過量的NaOH溶液并加熱:HCO3﹣+OH+ CO32﹣+H2O
C.稀硝酸除銀鏡:Ag+2H++NO3﹣═Ag++NO↑+H2O
D.硫酸亞鐵溶液中加入用硫酸酸化的過氧化氫溶液:2Fe2++2H++H2O2═2Fe3++H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是
A. 1摩爾是6.02×1023個物質(zhì)的集體
B. 每摩爾物質(zhì)含有NA個指定的結(jié)構(gòu)微粒
C. 0.012 kg12C所含的原子數(shù)目是6.02×1023個
D. 1 mol MgCl2的質(zhì)量是95 g
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定條件下,將3molA和l mol B兩種氣體混合于固定容積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)C(g)+2D(s).2min末該反應(yīng)達到平衡,生成D的物質(zhì)的量隨時間變化情況如圖.下列判斷正確的是( )
A.若混合氣體的密度不再改變時,該反應(yīng)不一定達到平衡狀態(tài)
B.2 min后,加壓會使正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率變慢,平衡正向移動
C.反應(yīng)過程中A和B的轉(zhuǎn)化率之比為3:1
D.開始到平衡,用A表示該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率為0.3molL﹣1min﹣1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在體積可變的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):CO(g) + H2O(g) CO 2 (g) + H2O(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),改變下列條件,不能使ν正 增大的是
A. 升高溫度B. 恒容充He
C. 縮小容器體積D. 恒容時充入更多的H2O(g)
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