實(shí)驗(yàn)室中制取氫氣，最好的方法是

A．純鋅與稀硫酸反應(yīng)    B．純鋅與濃硫酸反應(yīng)

C．純鋅與稀鹽酸反應(yīng)    D．粗鋅(含銅、銀)與稀硫酸反應(yīng)

 

【答案】

D

【解析】粗鋅中含有銅等金屬，可以和鋅構(gòu)成原電池，加快反應(yīng)速率，答案選D。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

過(guò)氧化氫俗名雙氧水，醫(yī)療上利用它有殺菌消毒作用來(lái)清洗傷口．關(guān)于雙氧水，回答下列問(wèn)題：
A．Na2O2+2HCl=2NaCl+H2O2
B．Ag2O+H2O2=2Ag+O2↑+H2O
C．2H2O2=2H2O+O2↑
D．3H2O2+Cr2（SO4）3+10KOH=2K2CrO4+3K2SO4+8H2O
（1）上述反應(yīng)中，H2O2僅體現(xiàn)氧化性的反應(yīng)是（填代號(hào)，下同）
D
D
，H2O2既體現(xiàn)氧化性又體現(xiàn)還原性的反應(yīng)是
C
C
，H2O2體現(xiàn)酸性的反應(yīng)是
A
A
．
（2）上述反應(yīng)說(shuō)明H2O2、Ag2O、K2CrO4氧化性順序是
Ag2O＞H2O2＞K2CrO4
Ag2O＞H2O2＞K2CrO4
．
（3）保存過(guò)氧化氫試劑瓶上的最適合貼上的一個(gè)標(biāo)簽是
B
B
（填序號(hào)）；
（4）某強(qiáng)酸反應(yīng)體系中發(fā)生的一個(gè)氧化還原的離子反應(yīng)，反應(yīng)物和生成物共六種微粒：O2、MnO-4、H2O、Mn2+、H2O2、H+．已知該反應(yīng)中H2O2只發(fā)生了如下過(guò)程：H2O2→O2．
①反應(yīng)體系選擇的酸是：
C
C
（填序號(hào)）．
A．鹽酸     B．濃硫酸    C．稀硫酸    D．醋酸
②如果上述反應(yīng)中有6.72L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）氣體生成，轉(zhuǎn)移的電子為
0.6
0.6
mol．
（5）H2O2有時(shí)可作為礦業(yè)廢液消毒劑，有“綠色氧化劑”的美稱(chēng)；如消除采礦業(yè)膠液中的氰化物（如KCN），經(jīng)以下反應(yīng)實(shí)驗(yàn)：KCN+H2O2+H2O=A+NH3↑，試指出生成物A的化學(xué)式為
KHCO3
KHCO3
，并闡明H2O2被稱(chēng)為綠色氧化劑的理由是
H2O2是氧化劑，其產(chǎn)物是H2O，H2O沒(méi)有毒性及污染性
H2O2是氧化劑，其產(chǎn)物是H2O，H2O沒(méi)有毒性及污染性
．
（6）圖是實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的常用裝置，但卻不能用于過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解制氧氣．某同學(xué)經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，
借助生活中的某種建筑材料和二氧化錳創(chuàng)造性地解決了上述問(wèn)題．你認(rèn)為他的做法是
將二氧化錳粉末與水泥按一定比例制成塊狀固體
將二氧化錳粉末與水泥按一定比例制成塊狀固體
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

方程式是化學(xué)用語(yǔ)中最重要的部分，請(qǐng)按要求寫(xiě)出下列方程式：
（1）碳酸氫鈉在水中的電離方程式為
NaHCO3=Na++HCO3-
NaHCO3=Na++HCO3-
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式為
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
．
（3）用離子方程式表示氯化鋁水溶液的酸堿性
Al3++3H2O?Al（OH）3+3H+
Al3++3H2O?Al（OH）3+3H+
．
（4）已知25℃、101kPa時(shí)，16.0g氣態(tài)肼（N2H4）在氧氣中完全燃燒生成氮?dú)夂退�，放出熱�?12kJ，則該熱化學(xué)反應(yīng)方程式
N2H4（g）+O2（g）=N2（g）+2H2O（l）△H=-624KJ/mol
N2H4（g）+O2（g）=N2（g）+2H2O（l）△H=-624KJ/mol
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

過(guò)氧化氫俗名雙氧水，醫(yī)療上利用它有殺菌消毒作用來(lái)清洗傷口．關(guān)于雙氧水，回答下列問(wèn)題：
A．Na2O2+2HCl=2NaCl+H2O2
B．Ag2O+H2O2=2Ag+O2↑+H2O
C．2H2O2=2H2O+O2↑
D．3H2O2+Cr2（SO4）3+10KOH=2K2CrO4+3K2SO4+8H2O
（1）上述反應(yīng)中，H2O2僅體現(xiàn)氧化性的反應(yīng)是（填代號(hào)，下同） ，H2O2既體現(xiàn)氧化性又體現(xiàn)還原性的反應(yīng)是 ，H2O2體現(xiàn)酸性的反應(yīng)是 ．
（2）上述反應(yīng)說(shuō)明H2O2、Ag2O、K2CrO4氧化性順序是 ．
（3）保存過(guò)氧化氫試劑瓶上的最適合貼上的一個(gè)標(biāo)簽是 （填序號(hào)）；
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（4）某強(qiáng)酸反應(yīng)體系中發(fā)生的一個(gè)氧化還原的離子反應(yīng)，反應(yīng)物和生成物共六種微粒：O2、MnO-4、H2O、Mn2+、H2O2、H+．已知該反應(yīng)中H2O2只發(fā)生了如下過(guò)程：H2O2→O2．
①反應(yīng)體系選擇的酸是： （填序號(hào)）．
A．鹽酸     B．濃硫酸    C．稀硫酸    D．醋酸
②如果上述反應(yīng)中有6.72L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）氣體生成，轉(zhuǎn)移的電子為 mol．
（5）H2O2有時(shí)可作為礦業(yè)廢液消毒劑，有“綠色氧化劑”的美稱(chēng)；如消除采礦業(yè)膠液中的氰化物（如KCN），經(jīng)以下反應(yīng)實(shí)驗(yàn)：KCN+H2O2+H2O=A+NH3↑，試指出生成物A的化學(xué)式為 ，并闡明H2O2被稱(chēng)為綠色氧化劑的理由是 ．
（6）圖是實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的常用裝置，但卻不能用于過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解制氧氣．某同學(xué)經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，
借助生活中的某種建筑材料和二氧化錳創(chuàng)造性地解決了上述問(wèn)題．你認(rèn)為他的做法是 ．
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

碳和硅的性質(zhì)相似。碳的最簡(jiǎn)單的氫化物為甲烷，硅的最簡(jiǎn)單的氫化物為甲硅烷（SiH4)。甲硅烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體（其密度比空氣大），不易溶于水，其化學(xué)性質(zhì)比甲烷活潑。在實(shí)驗(yàn)室里制取甲硅烷的方法是：將白凈的細(xì)沙（SiO2)與鎂粉混合起來(lái)，灼燒反應(yīng)物轉(zhuǎn)變?yōu)榛液谏墓杌V（Mg2Si)和白色的氧化鎂后冷卻到室溫，然后取一定量的灼燒后的殘留物，置于制取甲硅烷的裝置中，滴加稀鹽酸后立即有甲硅烷氣體逸出，并迅速地自燃。

（1）寫(xiě)出上述內(nèi)容涉及的化學(xué)方程式。

（2）制取甲硅烷的裝置與制取________（填“氧氣”“氫氣”或“氯氣”）的裝置相似。

（3）加入稀鹽酸之前應(yīng)向密閉裝置中通入一會(huì)兒氮?dú)�，其目的是______________。

（4）收集甲硅烷氣體只能采用________法，這是因?yàn)開(kāi)_______。收集完甲硅烷氣體后不能直接將導(dǎo)氣管從水槽中取出，這是為了防止________，正確的操作方法是________________。

（5）為了研究甲硅烷的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①將甲硅烷通入少量的高錳酸鉀酸性溶液中，發(fā)現(xiàn)有二氧化錳生成，同時(shí)還生成了所有氣體中最輕的氣體，然后經(jīng)測(cè)定得知所得溶液為無(wú)色的硅酸鉀（K2SiO3）溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________。②將甲硅烷通入少量的硝酸銀溶液，發(fā)現(xiàn)有沉淀生成，然后經(jīng)測(cè)定得知沉淀為混合物，其中有二氧化硅。向充分反應(yīng)后的溶液中滴入幾滴稀鹽酸，未發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成；向反應(yīng)后的原溶液中滴入幾滴碳酸鈉溶液，卻發(fā)現(xiàn)有氣泡迅速放出。則將甲硅烷通入硝酸銀溶液中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________。

（6）制完甲硅烷后，檢驗(yàn)裝置中是否有殘留的甲硅烷的方法是_________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖北省武漢市五校高一下學(xué)期期中統(tǒng)考化學(xué)試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(12分)某同學(xué)為了探究鋅與硫酸反應(yīng)過(guò)程中的速率變化，他在100mL稀硫酸中加入足量的鋅粉，標(biāo)況下用排水集氣法收集反應(yīng)放出的氫氣，實(shí)驗(yàn)記錄如下(累計(jì)值)：

時(shí)間(min)
1
2
3
4
5
氫氣體積(mL)(標(biāo)準(zhǔn)狀況)
50
120
232
290
310
(1)哪一時(shí)間段(指0～1、1～2、2～3、3～4、4～5min)反應(yīng)速率最大______________，原因是______________________________________________。
(2)哪一時(shí)間段的反應(yīng)速率最小________________，原因是___________________。
(3)求2～3分鐘時(shí)間段以硫酸的濃度變化來(lái)表示的該反應(yīng)速率(設(shè)溶液體積不變，要寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)______________________________________________________。
(4)該同學(xué)在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①上述實(shí)驗(yàn)中涉及到的離子反應(yīng)方程式有                                            
                                      ；
②硫酸銅溶液可以加快氫氣生成速率的原因是                               ；
③實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有Na2SO4、MgSO4、Ag2SO4、K2SO4等4種溶液，可與實(shí)驗(yàn)中CuSO4  溶液起相似作用的是                 ；
④該同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步研究了硫酸銅的量對(duì)氫氣生成速率的影響。該同學(xué)最后得出的結(jié)論為：當(dāng)加入少量CuSO4溶液時(shí)，生成氫氣的速率會(huì)大大提高。但當(dāng)加入的CuSO4溶液超過(guò)一定量時(shí)，生成氫氣的速率反而會(huì)下降。請(qǐng)分析氫氣生成速率下降的主要原因
                                          。

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