如圖表示800℃時,A、B、C三種氣體物質的濃度隨時間的變化情況,t1是達到平衡狀態(tài)的時間.試回答:
(1)該反應的反應物是
 

(2)反應物的轉化率是
 
;
(3)該反應的化學方程式為
 
考點:物質的量或濃度隨時間的變化曲線
專題:化學平衡專題
分析:(1)隨反應進行,反應物的濃度降低,生成物的濃度增大,據(jù)此結合圖象判斷.
(2)反應物的轉化率為:
變化量
起始量
×100%
;
(3)根據(jù)濃度變化量之比等于化學計量數(shù)之比確定化學計量數(shù),t是達到平衡狀態(tài),為可逆反應,據(jù)此書寫方程式.
解答: 解:(1)由圖可知,隨反應進行A的濃度降低,A為反應物,B、C的濃度增大,故B、C為生成物.
故答案為:A;
(2)反應物的轉化率為:
變化量
起始量
×100%
=
2-1.2
2
×100%=40%,故答案為:40%;
(3)由圖可知,△c(A)=)=2.0mol/L-1.2mol/L=0.8mol/L,△c(B)=0.4mol/L,△c(C)=1.2mol/L,A、B、C化學計量數(shù)之比等于濃度變化量之比為0.8mol/L:0.4mol/L:1.2mol/L=2:1:3,反應為可逆反應,故反應方程式為2A?B+3C.
故答案為:2A?B+3C.
點評:考查化學反應速率、濃度-時間圖象、轉化率等,注重基礎,旨在考查學生對基礎知識的掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組物質中互為同分異構體的一組是( 。
A、CH4和C2H6
B、金剛石和石墨
C、CH3CH2CH2CH2CH3和C(CH34
D、O2和O3

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科目:高中化學 來源: 題型:

比較下列各組熱化學方程式中△H的大小關系.
(1)S(s)+O2(g)═SO2(g)△H1      S(g)+O2(g)═SO2(g)△H2
△H1
 
△H2(用“>”“<”“=”填空)
(2)CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H1      CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(g)△H2
△H1
 
△H2(用“>”“<”“=”填空)
(3)4Al(s)+3O2(g)═2Al2O3(s)△H1       4Fe(s)+3O2(g)═2Fe2O3(s)△H2
△H1
 
△H2(用“>”“<”“=”填空)
(4)煤作為燃料有2種途徑:
途徑1--直接燃燒:C(s)+O2(g)═CO2(g)△H1<0
途徑2--先制水煤氣:C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)△H2>0
再燃燒水煤氣:2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H3<0     2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H4<0
△H1、△H2、△H3、△H4的關系式是△H1=
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E五中物質都含有同一種元素,它們按圖所示的關系相互轉化,已知A為單質,C為一種淡黃色的固體,
(1)寫出A~E的化學式
A
 
   B
 

C
 
   D
 
   E
 

(2)寫出下列轉化關系的化學方程式,
其中屬于氧化還原反應的請標出電子轉移的方向和數(shù)目
①A→B
 

②A→C
 

③A→D
 

④C→D
 

⑤C→E
 

⑥D→E
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某化學課外小組用海帶為原料制取了少量碘水.現(xiàn)用四氯化碳從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液.其實驗操作可分解為如下幾步:
A、把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;
B、把50mL碘水和15mL 汽油加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
C、檢驗分液漏斗活塞和上口玻璃塞是否漏液;
D、倒轉漏斗用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關閉活塞,把分液漏斗放正;
E、放開活塞,用燒杯接收溶液;
F、從分液漏斗
 
上層水溶液;
G、將漏斗上口的玻璃塞打開;
H、靜置、分層.
就此實驗,完成下列填空:
(1)上述A~H中,正確操作步驟的第一步應為
 

(2)F步驟中的橫線應為
 
(選填“上口倒出”或“下口放出”)
(3)上述G步驟操作的目的是
 

(4)四氯化碳可以從碘水中萃取碘,其原因是
 
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

含有鐵及其氧化物的混合物3.44g,向其中加入100mL 1mol/L的鹽酸恰好完全溶解,放出2.24L的氣體(標準狀況下),反應后向溶液中加入KSCN溶液無紅色出現(xiàn),用足量的CO還原3.44g同樣的混合物,可得到鐵的質量是多少?

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖為某有機物的結構簡式,每個節(jié)點處代表有一個碳原子,與其結合的氫原子的元素符號省略,這種化學式稱為“鍵線式”.又知酯類在銅鉻氧化物(CuO?CuCrO4)催化下,與氫氣反應得到醇,羰基雙鍵可同時被還原,但苯環(huán)在催化氫解過程中不變,其反應原理如下:
RCOOR′+2H2
銅鉻氧化物
RCH2OH+HO-R′
試填空:
(1)該有機物分子中的三個苯環(huán)
 
共平面(選填“能”或“不能”).
(2)該有機物的化學式為
 

(3)該有機物與足量氫氧化鈉溶液充分反應后的產物中,相對分子質量較小鈉鹽的化學式為
 

(4)1mol該有機物在銅鉻氧化物催化下能與
 
mol氫氣充分反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:

生銹的鐵釘與過量的鹽酸發(fā)生反應的離子方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

善于梳理化學知識,能使你頭腦更聰明.以下完全正確的一組是( 。


A
物質的性質與用途

B
安全常識
N2性質穩(wěn)定--可作燈泡填充氣
乙醇具有可燃性--可作燃料
石墨很軟--可作電極
假酒中毒--由甲醛引起
煤礦爆炸--由瓦斯引起
假鹽中毒--由NaNO2引起


C
元素與人體健康

D
日常生活經(jīng)驗
缺維生素C--易引起壞血病
缺鈣--易骨質疏松或得佝僂病
缺碘--易甲狀腺腫大
食品干燥劑--常用CuO
區(qū)別硬水與軟水--常用肥皂水檢驗
是煤燃燒更旺--把煤作成蜂窩狀
A、AB、BC、CD、D

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