已知葡萄糖的燃燒熱是ΔH=-2 840 kJ·mol-1,當(dāng)它氧化生成1 g液態(tài)水時(shí)放出的熱

量是(  )

A.26.3 kJ         B.51.9 kJ           C.155.8 kJ       D.467.3 kJ


答案 A

解析 葡萄糖燃燒的熱化學(xué)方程式是

C6H12O6(s)+6O2(g)===6CO2(g)+6H2O(l)

ΔH=-2 840 kJ·mol-1

據(jù)此建立關(guān)系式 6H2O ~ ΔH

                6×18 g  2 840 kJ

                   1 g     x

解得x=26.3 kJ,A選項(xiàng)符合題意。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列分類圖表示的關(guān)系完全正確的是 (  )

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某學(xué)習(xí)小組用下圖裝置測(cè)定鎂鋁合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和鋁的相對(duì)原子質(zhì)量。

(1)A中試劑為_(kāi)_____________。

(2)實(shí)驗(yàn)前,先將鋁鎂合金在稀酸中浸泡片刻,其目的是____________________________。

(3)檢查氣密性,將藥品和水裝入各儀器中,連

接好裝置后,需進(jìn)行的操作還有:①記錄C的液面

位置;②將B中剩余固體過(guò)濾、洗滌、干燥,稱重;

③待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后,記錄C的液面位置;

④由A向B中滴加足量試劑。

上述操作的順序是___________(填序號(hào));在進(jìn)行操作③時(shí)記

錄C的液面位置時(shí),除視線平視外,還應(yīng)_                     。

(4)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________________________________。

(5)若實(shí)驗(yàn)用鋁鎂合金的質(zhì)量為a g,測(cè)得氫氣體積為b mL(已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況),B中剩余固體的質(zhì)量為c g,則鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)______________。

(6)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若未洗滌過(guò)濾所得的不溶物,則測(cè)得鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將________(填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


新型材料納米級(jí)鐵粉與普通鐵粉具有不同的性質(zhì)。已知:在不同溫度下,納米級(jí)鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的固體產(chǎn)物不同,溫度低于570℃時(shí),生成FeO;高于570℃時(shí),生成Fe3O4。

(1)寫出溫度低于570℃時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式                            

(2)中學(xué)教材中用右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,完成鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的演示實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中使用肥皂液的作用是

                                        。

(3)如果提供給你3支試管、水槽、蒸發(fā)皿、膠塞、導(dǎo)管、酒精燈及其必要的儀器和物品,請(qǐng)?jiān)诖痤}卷的方框中畫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖發(fā)生該反應(yīng)并有氫氣的收集裝置圖(包括反應(yīng)時(shí)容器中的物質(zhì))。

 


說(shuō)明:①本題裝置示意圖中的儀器可以用下面的方式表示。

水槽: 試管:  蒸發(fā)皿:  玻璃導(dǎo)管:(但應(yīng)標(biāo)示出在液面上或液面下)

②鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、酒精燈、玻璃導(dǎo)管之間的聯(lián)接膠管等,在示意圖中不必畫出。如需加熱,在需加熱的儀器下方,標(biāo)以“△”表示。

(4)乙同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)后的固體產(chǎn)物是否存在Fe3O4(假定鐵全部反應(yīng)完全)設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)方案:

①取固體樣品m1 g,溶于足量的稀鹽酸;

②向①反應(yīng)后的溶液X中加入足量H2O2的和氨水,充分反應(yīng)后,過(guò)濾、洗滌、干燥;

③將②中所得固體進(jìn)行灼燒,得到紅棕色固體m2 g。

溶液X中發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子方程式為                                  ;m1m2符合                關(guān)系時(shí),才能確定固體樣品中一定只存在Fe3O4。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)裝置、選用的試劑或?qū)嶒?yàn)操作中,都正確的是

A.實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氨氣

B.用B裝置吸收氨氣,并防止倒吸

C.用C裝置稀釋濃硫酸

D.用D裝置除去CO2中的HCl

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在100 g碳不完全燃燒所得氣體中,CO和CO2的體積比為1∶2,已知:

C(s)+O2(g)===CO(g) ΔH1=-110.35 kJ·mol-1

CO(g)+O2(g)===CO2(g) ΔH2=-282.57 kJ·mol-1

則與100 g碳完全燃燒相比,損失的熱量是(  )

A.392.92 kJ         B.2 489.42 kJ         C.784.92 kJ         D.3 274.3 kJ

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列對(duì)化學(xué)反應(yīng)熱問(wèn)題的說(shuō)法正確的是(  )

A.放熱反應(yīng)發(fā)生時(shí)不必加熱

B.化學(xué)反應(yīng)一定有能量變化

C.一般地說(shuō),吸熱反應(yīng)加熱后才能發(fā)生

D.化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)數(shù)值與參加反應(yīng)的物質(zhì)的多少無(wú)關(guān)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知電極材料:鐵、銅、銀、石墨、鋅、鋁;電解質(zhì)溶液:CuCl2溶液、Fe2(SO4)3溶液、硫酸。按要求回答下列問(wèn)題:

(1)電工操作上規(guī)定:不能把銅導(dǎo)線和鋁導(dǎo)線連接在一起使用。請(qǐng)說(shuō)明原因________________________________________________________________________。

(2)若電極材料選銅和石墨,電解質(zhì)溶液選硫酸鐵溶液,外加導(dǎo)線,能否構(gòu)成原電池?________。若能,請(qǐng)寫出電極反應(yīng)式,負(fù)極:____________________,正極:________________________。(若不能,后兩空不填)

(3)設(shè)計(jì)一種以鐵和稀硫酸反應(yīng)為原理的原電池,要求畫出裝置圖(需標(biāo)明電極材料及電池的正、負(fù)極)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖所示,一定條件下,某密閉容器中的可逆反應(yīng)R(s)+X(g)Y(g)+Z(g)ΔH>0,達(dá)到平衡態(tài)Ⅰ后,在t1時(shí)刻改變影響平衡的一個(gè)條件,平衡發(fā)生移動(dòng),達(dá)到平衡態(tài)Ⅱ。則t1時(shí)刻的條件改變可能是(   )

A.升高溫度              B.減小體積

C.增大Y的濃度           D.加入一定量的R

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同步練習(xí)冊(cè)答案