A. | 在10 min內,X和Y反應放出的熱量為0.3akJ | |
B. | 在l0min時,X和Z的物質的量之比為1:2 | |
C. | 達到平衡狀態(tài)時,X、Y的濃度不再改變 | |
D. | 升高反應溫度,逆反應速率增大,正反應速率減小 |
分析 A.反應10min時,測得Y的物質的量為2.4mol,則參加反應的Y為3mol-2.4mol=0.6mol,物質的量與熱量成正比;
B.參加反應的Y為0.6mol,由X(g)+3Y(g)?2Z(g)可知,生成Z為0.4mol,消耗X為0.2mol;
C.平衡時各物質的濃度不變;
D.升高溫度,正逆反應速率均增大.
解答 解:A.反應10min時,測得Y的物質的量為2.4mol,則參加反應的Y為3mol-2.4mol=0.6mol,物質的量與熱量成正比,則放出的熱量為$\frac{0.6}{3}$×akJ=0.2a kJ,故A錯誤;
B.參加反應的Y為0.6mol,由X(g)+3Y(g)?2Z(g)可知,生成Z為0.4mol,消耗X為0.2mol,則l0min時,X和Z的物質的量之比為(1mol-0.2mol):0.4mol=2:1,故B錯誤;
C.平衡時各物質的濃度不變,則達到平衡狀態(tài)時,X、Y的濃度不再改變,故C正確;
D.升高溫度,正逆反應速率均增大,該反應為放熱反應,且逆反應速率增大的倍數(shù)大于正反應速率增大的倍數(shù),故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查化學平衡的計算,為高頻考點,把握物質的量的變化、熱量計算、平衡特征、速率影響因素為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,綜合性較強,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 相對分子質量相同、結構不同的化合物一定是互為同分異構體關系 | |
B. | 結構對稱的烷烴,其一氯取代產物必定只有一種結構 | |
C. | 互為同分異構體的化合物不可能具有相同的結構簡式 | |
D. | 含不同碳原子數(shù)的烷烴不一定是互為同系物的關系 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在標準狀況下,78g苯的碳碳雙鍵數(shù)目為3NA | |
B. | 500mL 2 mol•L NH4 NO3 溶液中,含有氮原子數(shù)目為2NA | |
C. | 1mol的白磷(P4)或四氯化碳(CCL4)中所含的共價鍵數(shù)均為4NA | |
D. | 電解精煉銅時,若陽極質量減少32g,則陰極轉移電子的數(shù)目一定為NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X試劑可以是SO2 | |
B. | 步驟Ⅲ反應的離子方程式為2Br-+Cl2=2C1-+Br2 | |
C. | 步驟IV包含萃取、分液和蒸餾 | |
D. | 當生成1mol Br2時.需要消耗22.4L C12 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X、Y、Z的電負性大小順序是Z<Y<X | |
B. | Y2Z2中各原子最外層滿足8e-結構,則該分子的立體構型為直線形 | |
C. | W、X、Y、Z的原子半徑最大的是X | |
D. | W、Z形成的分子的空間構型是三角錐形 |
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應若生成2molAB2(g)則吸收的熱量為(El-E2)KJ | |
B. | 該反應的進行一定需要加熱或點燃條件 | |
C. | 該反應斷開化學鍵消耗的總能量小于形成化學鍵釋放的總能量 | |
D. | 生成2molB-B鍵放出E2kJ能量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 合成PMMA的單體是甲基丙烯酸和甲醇 | |
B. | 合成PMMA的單體可以發(fā)生加成反應、取代反應、縮聚反應 | |
C. | C5H8O2屬于羧酸的結構共有7種 | |
D. | C5H8O2某種結構中碳原子可能都處于同一平面 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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