①準(zhǔn)確稱量無(wú)水硫酸銅6.0 g
②測(cè)出量筒中水的體積后,折算成排水之氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體為280 mL
③干燥管質(zhì)量在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)增加2.4 g
④實(shí)驗(yàn)結(jié)束。裝置F中的溶液變?yōu)?/span>NaHSO4溶液(不含其它雜質(zhì))所用儀器裝置如下:
請(qǐng)回答:
(1)按裝置從左到右的方向,各儀器的接口連接順序?yàn)?/span>
(2)裝置F的作用
(3)裝置D的作用
(4)首先應(yīng)計(jì)算的物質(zhì)是 ,通過(guò)計(jì)算得到的化學(xué)方程式是
。
(1)①→⑨→⑩→⑥→⑤→③→④→⑧→⑦→②
(2)吸收SO3放出等物質(zhì)的量的SO2 (3)干燥SO2和O2 (4)O2; 3CuSO43CuO+2SO2↑+SO3↑+O2↑
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(1)A裝置應(yīng)是CuSO4加熱分解的裝置。
(2)實(shí)驗(yàn)是根據(jù)測(cè)出量筒中水的體積后,推算出排水之氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積。CuSO4加熱后產(chǎn)生SO2、SO3、O2三種氣體,只有O2是難溶于水的,所以280 mL的氣體肯定是O2。 (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),裝置F中的溶液由飽和的NaHSO3變?yōu)?/span>NaHSO4,顯然是有SO3氣體通過(guò)F,發(fā)生了如下反應(yīng):NaHSO3+SO3=NaHSO4+SO2 (4)D裝置中的濃硫酸是用來(lái)干燥SO2和O2。 (5)干燥管在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)增加2.4 g,應(yīng)是堿石灰吸收的SO2的質(zhì)量。其中包括CuSO4加熱分解生成的SO2與SO3和NaHSO3溶液反應(yīng)生成的SO2。 (6)綜上所述進(jìn)行計(jì)算: n(CuSO4)=6.0 g/160 g•mol-1=0.0375(mol) n(O2)=280 mL/22400 mL•mol-1=0.0125(mol) n(SO2)=2.4 g/64 g•mol-1=0.0375(mol) 則有n(CuSO4)∶n(SO2)∶n(O2)=3∶3∶1 根據(jù)n(CuSO4)∶n(O2)=3∶1,每生成1 mol O2,則有4 mol電子轉(zhuǎn)移,所以3 mol CuSO4加熱分解能生成2 mol SO2、1 mol SO3和1 mol O2。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:058
CuSO4在一定條件下會(huì)發(fā)生如下分解反應(yīng)(未配平):CuSO4CuO+SO2↑+SO3↑+O2↑有人設(shè)計(jì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定反應(yīng)產(chǎn)生的SO2、SO3、O2的物質(zhì)的量方法,并經(jīng)計(jì)算確定該條件下分解反應(yīng)式各物質(zhì)的系數(shù),實(shí)驗(yàn)可能用到的儀器如下圖所示:
實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)及有關(guān)結(jié)果如下①準(zhǔn)確稱取6.0g無(wú)水硫酸銅;②干燥管總質(zhì)量在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)增加了2.4g;③測(cè)得量筒中水的體積后,折算成排出的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為28mL;④實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),裝置F中的溶液變?yōu)?/span>NaHSO4溶液(不含其他雜質(zhì));
試回答下列問(wèn)題:
(1)按裝置從左到右的方向,各儀器接口的順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào)):________________。
(2)裝置F的作用是________________。
(3)裝置D的作用是________________。
(4)確定裝置E的進(jìn)出口原則是________________。
(5)首先應(yīng)計(jì)算的物質(zhì)________的體積,通過(guò)計(jì)算,推斷出該條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________。
(6)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,可能給測(cè)定帶來(lái)的誤差最大的裝置是(填序號(hào))________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:058
CuSO4在一定條件下發(fā)生如下分解CuSO4CuO+SO2+SO3+O2,有人設(shè)計(jì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定反應(yīng)產(chǎn)生的SO2、SO3、O2的物質(zhì)的量的方法,并經(jīng)設(shè)計(jì)確定該化學(xué)方程式中各物質(zhì)的系數(shù),實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)及有關(guān)結(jié)果如下:
①準(zhǔn)確稱量無(wú)水硫酸銅6.0 g
②測(cè)出量筒中水的體積后,折算成排水之氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體為280 mL
③干燥管質(zhì)量在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)增加2.4 g
④實(shí)驗(yàn)結(jié)束。裝置F中的溶液變?yōu)?/span>NaHSO4溶液(不含其它雜質(zhì))所用儀器裝置如下:
請(qǐng)回答:
(1)按裝置從左到右的方向,各儀器的接口連接順序?yàn)?/span>
(2)裝置F的作用
(3)裝置D的作用
(4)首先應(yīng)計(jì)算的物質(zhì)是 ,通過(guò)計(jì)算得到的化學(xué)方程式是
。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆河南省靈寶市第三高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
無(wú)水CuSO4在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):
有人設(shè)計(jì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定反應(yīng)生成的SO3、SO2和O2,并經(jīng)過(guò)計(jì)算確定該條件下分解反應(yīng)方程式各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù),實(shí)驗(yàn)所需儀器裝置如圖所示。
實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)及有關(guān)結(jié)果如下:
①準(zhǔn)確稱量無(wú)水CuSO4 6.0g。
②測(cè)出量筒中水的體積后,折算成排水的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為280ml。
③干燥管中的質(zhì)量在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)增加了3.2g。
④實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),裝置F中的溶液變成Na2SO4溶液(不含其他雜質(zhì))。
請(qǐng)回答如下問(wèn)題:
已知?dú)怏w從左向右的流向,上述儀器裝置接口的連接順序是a →ji→f e →c d →h g→ b
(1)裝置F的作用是_________ ____,裝置D的作用是_______ ________。
(2)首先應(yīng)計(jì)算的物質(zhì)是______________。
通過(guò)計(jì)算推斷,該條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________ ______。
(3);(填序號(hào))____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省靈寶市高三上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
無(wú)水CuSO4在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):
有人設(shè)計(jì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定反應(yīng)生成的SO3、SO2和O2,并經(jīng)過(guò)計(jì)算確定該條件下分解反應(yīng)方程式各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù),實(shí)驗(yàn)所需儀器裝置如圖所示。
實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)及有關(guān)結(jié)果如下:
①準(zhǔn)確稱量無(wú)水CuSO4 6.0g。
②測(cè)出量筒中水的體積后,折算成排水的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為280ml。
③干燥管中的質(zhì)量在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)增加了3.2g。
④實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),裝置F中的溶液變成Na2SO4溶液(不含其他雜質(zhì))。
請(qǐng)回答如下問(wèn)題:
已知?dú)怏w從左向右的流向,上述儀器裝置接口的連接順序是a →ji→f e →c d →h g→ b
(1)裝置F的作用是_________ ____,裝置D的作用是_______ ________。
(2)首先應(yīng)計(jì)算的物質(zhì)是______________。
通過(guò)計(jì)算推斷,該條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________ ______。
(3);(填序號(hào))____________。
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