1 |
100 |
10-14 |
10-4 |
1 |
100 |
10-2y-10-3x |
x+y |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)高二上學(xué)期期末考試?yán)砜苹瘜W(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
在2.00L的密閉容器中,反應(yīng)2A(g)B(g)+ C(g)分別在三種不同實(shí)驗(yàn)條件下進(jìn)行,但起始濃度相同,均為c(A)=0.100mol/L、c(B)=0.020mol/L及c(C)=0.020mol/L。反應(yīng)物A的濃度隨時(shí)間的變化如下圖所示:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)以下說法能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是: (填序號(hào))
①c(A):c(B):c(C)=2:1:1
②v(A)=" 2" v(B)
③體系的壓強(qiáng)不再改變
④A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再改變
⑤混合氣體的密度不再改變
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)③回答:反應(yīng)開始到4.0min時(shí)反應(yīng)物A的轉(zhuǎn)化率為 ,
B平均反應(yīng)速率為 。
(3)與①比較,②和③分別僅改變一種反應(yīng)條件。所改變的條件是:
② ;③ 。
(4)實(shí)驗(yàn)①條件下該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)值是 。若實(shí)驗(yàn)①到達(dá)平衡后,維持體系溫度不變,往容器中再投入0.028mol B和0.028mol C,求新平衡時(shí)體系中A的物質(zhì)的量濃度。(寫出計(jì)算過程)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆廣東省高二上學(xué)期期末考試?yán)砜苹瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在2.00L的密閉容器中,反應(yīng)2A(g)B(g)+ C(g)分別在三種不同實(shí)驗(yàn)條件下進(jìn)行,但起始濃度相同,均為c(A)=0.100mol/L、c(B)=0.020mol/L及c(C)=0.020mol/L。反應(yīng)物A的濃度隨時(shí)間的變化如下圖所示:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)以下說法能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是: (填序號(hào))
①c(A):c(B):c(C)=2:1:1
②v(A)=" 2" v(B)
③體系的壓強(qiáng)不再改變
④A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再改變
⑤混合氣體的密度不再改變
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)③回答:反應(yīng)開始到4.0min時(shí)反應(yīng)物A的轉(zhuǎn)化率為 ,
B平均反應(yīng)速率為 。
(3)與①比較,②和③分別僅改變一種反應(yīng)條件。所改變的條件是:
② ;③ 。
(4)實(shí)驗(yàn)①條件下該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)值是 。若實(shí)驗(yàn)①到達(dá)平衡后,維持體系溫度不變,往容器中再投入0.028mol B和0.028mol C,求新平衡時(shí)體系中A的物質(zhì)的量濃度。(寫出計(jì)算過程)
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣東省廣州市執(zhí)信中學(xué)高二(上)期末化學(xué)試卷(理)(解析版) 題型:解答題
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