A. | 反應(yīng)熱專指反應(yīng)過程中放出的熱量 | |
B. | 有能量變化的過程一定是化學(xué)變化 | |
C. | 反應(yīng)中能量變化的多少與參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān) | |
D. | 反應(yīng)熱的測(cè)定和反應(yīng)的溫度、壓強(qiáng)無關(guān) |
分析 A.在化學(xué)反應(yīng)過程中放出或吸收的熱量,通常叫反應(yīng)熱;
B.物理變化也可以有能量變化;
C.參加反應(yīng)的物質(zhì)的物質(zhì)的量越大,能量變化越大;
D.反應(yīng)熱的測(cè)定與溫度有關(guān).
解答 解:A.恒壓下,在化學(xué)反應(yīng)過程中放出或吸收的熱量,通常叫反應(yīng)熱,故A錯(cuò)誤;
B.物理變化也可以有能量變化,例如濃硫酸稀釋等,故B錯(cuò)誤;
C.化學(xué)反應(yīng)中能量變化的多少與參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量成正比,故C正確;
D.反應(yīng)熱的測(cè)定就是利用溫度變化計(jì)算出來的,所以與溫度有關(guān),故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了反應(yīng)熱的定義、化學(xué)反應(yīng)與能量的關(guān)系等知識(shí)點(diǎn),難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 10Q | B. | 5Q | C. | 11Q | D. | 7Q |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
陽離子 | K+ | Ag+ | Ca2+ | Ba2+ |
陰離子 | NO${\;}_{3}^{-}$ | CO${\;}_{3}^{2-}$ | SiO${\;}_{3}^{2-}$ | SO${\;}_{4}^{2-}$ |
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
Ⅰ | 向該溶液中加入足量稀鹽酸 | 產(chǎn)生白色膠狀沉淀并放出標(biāo)準(zhǔn)狀況下0.56L氣體 |
Ⅱ | 將Ⅰ的反應(yīng)混合液過濾,對(duì)沉淀洗滌、灼燒至恒重,稱量所得固體質(zhì)量 | 固體質(zhì)量為2.4g |
Ⅲ | 向Ⅱ的濾液中滴加BaCl2溶液 | 無明顯現(xiàn)象 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CaCO3與稀硝酸反應(yīng)生成CO2,CaSO3也能與稀硝酸反應(yīng)生成SO2 | |
B. | 銅在Cl2中燃燒生成二價(jià)銅,銅也能在硫蒸氣中燃燒生成二價(jià)銅 | |
C. | 鋅可以與溶液中的銀離子發(fā)生置換反應(yīng),鈉也能與溶液中的銀離子發(fā)生置換反應(yīng) | |
D. | 鈉與乙醇反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,鉀與乙醇也能反應(yīng)產(chǎn)生氫氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 活化分子一定能發(fā)生有效碰撞 | |
B. | 增大反應(yīng)物濃度,可以提高活化分子百分?jǐn)?shù) | |
C. | 升高溫度,可以降低活化能,加快反應(yīng)速率 | |
D. | 活化能越小,一般分子就越容易成為活化分子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 裝有尾氣凈化裝置的汽車排出的氣體中一定不再含有NO或CO | |
B. | 提高尾氣凈化效率的常用方法是升高溫度 | |
C. | 570K時(shí)該反應(yīng)正向進(jìn)行的程度很大,故使用催化劑并無實(shí)際意義 | |
D. | 提高尾氣凈化效率的最佳途徑是研制高效催化劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅熱的銅絲在氯氣中劇烈燃燒,生成棕黃色的煙 | |
B. | 大量氯氣泄漏時(shí),應(yīng)用浸有弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻身向高處跑 | |
C. | AlCl3、FeCl2、FeCl3均可通過化合反應(yīng)制得 | |
D. | 向FeCl2溶液中滴加氯水,溶液顏色變成棕黃色,說明氯水中含有HClO |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石灰水[Ca(OH)2] | B. | 鹽酸 | ||
C. | 明礬[KAl(SO4)2•12H2O] | D. | 純堿(Na2CO3) |
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