A. | 酸堿中和反應(yīng) | B. | Ba(OH)2•8H2O與NH4Cl晶體的反應(yīng) | ||
C. | 合成氨的反應(yīng) | D. | 碳酸鈣的分解反應(yīng) |
分析 當(dāng)反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量時(shí),反應(yīng)為放熱反應(yīng);反之當(dāng)反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量時(shí),反應(yīng)吸熱,結(jié)合選項(xiàng)判斷即可.
解答 解:由圖可知,此反應(yīng)生成物的總能量高于反應(yīng)物的總能量,故此反應(yīng)為吸熱反應(yīng);
A、酸堿中和反應(yīng)為放熱反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B、Ba(OH)2•8H2O與NH4Cl晶體的反應(yīng)為吸熱反應(yīng),常溫下就能進(jìn)行,不需要特殊條件,故B錯(cuò)誤;
C、工業(yè)合成氨為放熱反應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D、碳酸鈣的分解反應(yīng)為吸熱反應(yīng),反應(yīng)條件是高溫,故D正確,故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是放熱反應(yīng)與吸熱反應(yīng)的判斷,化學(xué)上把有熱量放出的反應(yīng)叫做放熱反應(yīng),燃燒反應(yīng)、中和反應(yīng)等都是放熱反應(yīng);把吸收熱量的反應(yīng)叫做吸熱反應(yīng),一般分解反應(yīng)、有碳參與的氧化還原反應(yīng)、消石灰與氯化銨固體反應(yīng)等是吸熱反應(yīng).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 和金屬鈉作用時(shí),鍵①斷裂 | |
B. | 和濃H2SO4共熱至170℃時(shí),鍵②和⑤斷裂 | |
C. | 在Ag催化劑下和O2反應(yīng)時(shí),鍵①和③斷裂 | |
D. | 和CH2COOH共熱時(shí),鍵②斷裂 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NO2、NO、O2的物質(zhì)的量濃度之比為2:2:1 | |
B. | 單位時(shí)間內(nèi)生成n mol O2,同時(shí)消耗2n mol NO2 | |
C. | 混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不再改變 | |
D. | 正反應(yīng)和逆反應(yīng)都已停止 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | MnO2 | B. | 稀鹽酸 | C. | Na2SO3溶液 | D. | KMnO4溶液 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子中至少有12個(gè)碳原子處于同一平面上 | |
B. | 分子中至少有10個(gè)碳原子處于同一平面上 | |
C. | 分子中至少有11個(gè)碳原子處于同一平面上 | |
D. | 該烴屬于苯的同系物 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
化學(xué)鍵 | H-H | N-H | N≡N |
鍵能/kJ•mol-1 | 436 | 391 | 945 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子中含有三種含氧官能團(tuán) | |
B. | 1 mol該化合物最多能與6molNaOH反應(yīng) | |
C. | 既可以發(fā)生取代反應(yīng),又能夠發(fā)生加成反應(yīng) | |
D. | 既能與FeC13發(fā)生顯色反應(yīng),也能和Na2CO3反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com