如圖所示，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，A、B兩球由一根跨過定滑輪的輕繩相連接，A為一帶孔小球，穿在光滑固定的豎直桿OD上，且A球與斜面不接觸，B與斜面體的接觸面光滑，C處滑輪摩擦不計(jì)，C、B之間的繩與豎直方向成300角，C、A之間的繩與斜面平行，斜面傾角θ為300，則A、B兩球的質(zhì)量比為     (    )

    A．           B．1    

C．              D． 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

如圖所示，是一個(gè)制取氯氣并以氯氣為原料進(jìn)行特定反應(yīng)的裝置，其中各試劑瓶裝的試劑為：B（碘化鉀淀粉溶液），C（水），E（紫色石蕊試液）．
（1）A是氯氣發(fā)生裝置，蒸餾燒瓶中盛放MnO2固體，分液漏斗中盛放濃鹽酸，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先點(diǎn)燃A處酒精燈，打開分液漏斗旋塞和Ⅰ處活塞，讓氯氣充滿整個(gè)裝置，再點(diǎn)燃D處酒精燈．請(qǐng)回答以下問題：
①怎樣證明氯氣已經(jīng)充滿了整個(gè)裝置
觀察當(dāng)整個(gè)裝置內(nèi)充滿黃綠色氣體時(shí)，說明氯氣已充滿整個(gè)裝置
觀察當(dāng)整個(gè)裝置內(nèi)充滿黃綠色氣體時(shí)，說明氯氣已充滿整個(gè)裝置
；
②B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
溶液變藍(lán)
溶液變藍(lán)
．
（2）在D裝置的硬質(zhì)玻璃管內(nèi)盛有碳粉，發(fā)生氧化還原反應(yīng)，一種產(chǎn)物能使E處紫色石蕊試液變紅，另一產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁，根據(jù)信息寫出D中反應(yīng)的化學(xué)方程式
C+2H2O+2Cl2
  △  
.
 
CO2↑+4HCl↑
C+2H2O+2Cl2
  △  
.
 
CO2↑+4HCl↑
．
（3）在E處，紫色石蕊試液的顏色由紫色變?yōu)榧t色，再變?yōu)闊o色，其原因是
生成的HCl使紫色石蕊試液變紅色，剩余的氯氣又與水作用生成次氯酸，又起漂白作用，使紅色褪去
生成的HCl使紫色石蕊試液變紅色，剩余的氯氣又與水作用生成次氯酸，又起漂白作用，使紅色褪去
．
（4）D處反應(yīng)完畢后關(guān)閉分液漏斗旋塞，移去酒精燈，但由于余熱的作用，A處仍有氯氣產(chǎn)生，此時(shí)應(yīng)該怎樣操作
關(guān)閉Ⅰ處活塞
關(guān)閉Ⅰ處活塞
；裝置Ⅰ中的現(xiàn)象是
Ⅰ處b瓶內(nèi)液面下降，c中液面上升
Ⅰ處b瓶內(nèi)液面下降，c中液面上升
．
（5）若將C中的水換成氫氧化鈉溶液，溶液中不但有NaClO還有NaClO3，其物質(zhì)的量比為2：1，則參加反應(yīng)的氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量比為：
7：3
7：3
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

甲、乙兩同學(xué)欲分別完成“鈉與氯氣反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)．
I．甲同學(xué)的方案為：取一塊綠豆大的金屬鈉（切去氧化層），用濾紙吸凈煤油，放在石棉網(wǎng)上，用酒精燈微熱．待鈉熔成球狀時(shí)，將盛有氯氣的集氣瓶迅速倒扣在鈉的上方（裝置如圖I）．該方案的不足之處有
鈉預(yù)先在空氣中加熱，會(huì)生成氧化物，影響鈉在氯氣中燃燒；實(shí)驗(yàn)過程中會(huì)產(chǎn)生少量污染
鈉預(yù)先在空氣中加熱，會(huì)生成氧化物，影響鈉在氯氣中燃燒；實(shí)驗(yàn)過程中會(huì)產(chǎn)生少量污染
（至少答出兩點(diǎn)）．
II．乙同學(xué)所采用的裝置如圖Ⅱ，回答下列問題：
（1）按圖Ⅱ組裝儀器、添加藥品，實(shí)驗(yàn)開始后，先將濃鹽酸擠入試管，試管中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
2MnO4-+10Cl-+16H+=2Mn2++5Cl2↑+8H2O
2MnO4-+10Cl-+16H+=2Mn2++5Cl2↑+8H2O
；待裝置中出現(xiàn)
整個(gè)裝置充滿黃綠色氣體
整個(gè)裝置充滿黃綠色氣體
現(xiàn)象后，點(diǎn)燃酒精燈．
（2）點(diǎn)燃酒精燈后，玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
鈉熔化并燃燒，產(chǎn)生黃色火焰，有白煙
鈉熔化并燃燒，產(chǎn)生黃色火焰，有白煙
．（至少答出三點(diǎn)）
（3）乙同學(xué)欲將虛框內(nèi)裝置改為圖Ⅲ所示裝置，并測(cè)量多余氣體的體積．
①若圖Ⅲ所示量氣裝置由干燥管、乳膠管和50mL滴定管組裝而成，此處所用滴定管是
堿式
堿式
（填“酸式”或“堿式”）滴定管．
②為提高測(cè)量的準(zhǔn)確性，圖Ⅲ裝置中的液體可用
飽和NaCl溶液
飽和NaCl溶液
；收集完氣體并冷卻至室溫后讀數(shù)，讀數(shù)前應(yīng)進(jìn)行的操作是
上下移動(dòng)滴定管，使左右兩邊液面相平
上下移動(dòng)滴定管，使左右兩邊液面相平
．
③如果開始讀數(shù)時(shí)操作正確，最后讀數(shù)時(shí)俯視右邊滴定管液面，會(huì)導(dǎo)致所測(cè)氣體的體積
偏大
偏大
（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

如圖所示，是一個(gè)制取氯氣并以氯氣為原料進(jìn)行特定反應(yīng)的裝置，其中各試劑瓶裝的試劑為：B（氫硫酸）、C（溴化亞鐵溶液）、D（碘化鉀淀粉溶液）、E（混有二氧化硫的氯化鋇溶液）、F（水）、H（紫色石蕊試液）

（1）A是氯氣發(fā)生裝置，其化學(xué)反應(yīng)方程式是：
MnO2+4HCl
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
MnO2+4HCl
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
．
（2）Ⅰ中b瓶內(nèi)加入的液體最好是
飽和食鹽水
飽和食鹽水
．
（3）用圖示的Ⅱ或Ⅲ代替Ⅰ是否可行？
Ⅱ可行，Ⅲ不行．Ⅱ與Ⅰ原理相同，而Ⅲ中因c瓶口密封，體積不能改變，增大壓強(qiáng)會(huì)有危險(xiǎn)
Ⅱ可行，Ⅲ不行．Ⅱ與Ⅰ原理相同，而Ⅲ中因c瓶口密封，體積不能改變，增大壓強(qiáng)會(huì)有危險(xiǎn)
．
（4）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先點(diǎn)燃A處酒精燈，打開分液漏斗旋塞和Ⅰ處活塞，讓氯氣充滿整個(gè)裝置，再點(diǎn)燃G處酒精燈．
回答下列問題：
①怎樣證明氯氣已充滿了整個(gè)裝置？
觀察當(dāng)整個(gè)裝置內(nèi)充滿黃綠色氣體時(shí)，說明氯氣已充滿整個(gè)裝置
觀察當(dāng)整個(gè)裝置內(nèi)充滿黃綠色氣體時(shí)，說明氯氣已充滿整個(gè)裝置
．
②下列裝置中的現(xiàn)象是：C
溶液由淺綠色變?yōu)樯罴t棕色
溶液由淺綠色變?yōu)樯罴t棕色
；D
溶液變藍(lán)
溶液變藍(lán)
；E
生成白色沉淀
生成白色沉淀
．
（5）G裝置的硬質(zhì)玻璃管內(nèi)盛有碳粉，發(fā)生氧化還原反應(yīng)，其產(chǎn)物為二氧化碳和氯化氫，寫出G中的反應(yīng)的化學(xué)方程式
C+2H2O+2Cl2═CO2↑+4HCl↑
C+2H2O+2Cl2═CO2↑+4HCl↑
．裝置F的作用是
向G中提供反應(yīng)所需的水蒸氣
向G中提供反應(yīng)所需的水蒸氣
．
（6）在H處現(xiàn)象為
生成的HCl使紫色石蕊試液變紅色，剩余的氯氣又與水作用生成次氯酸，又起漂白作用，使紅色褪去
生成的HCl使紫色石蕊試液變紅色，剩余的氯氣又與水作用生成次氯酸，又起漂白作用，使紅色褪去
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示是一個(gè)制取Cl2并以Cl2 為原料進(jìn)行特定反應(yīng)的裝置，其中各試劑瓶所裝試劑為：B（Na2S）、
C（FeBr2）、D（淀粉-KI）、E（SO2和BaCl2）、F（水）、H（紫色石蕊） 精英家教網(wǎng)
（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制取Cl2 的化學(xué)方程式
 
．
（2）Ⅰ中b 瓶內(nèi)加入的液體是
 
．裝置Ⅰ還可用圖中的裝置
 
（Ⅱ或Ⅲ）代替．
（3）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先點(diǎn)燃A 處酒精燈，打開分液漏斗旋塞和Ⅰ處活塞，讓Cl2 充滿整個(gè)裝置，再點(diǎn)燃G 處酒精燈，回答下列問題：
①下列裝置中的現(xiàn)象是B
 
；D
 
．
②寫出E 中反應(yīng)的離子方程式：
 
．
（4）G 中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)盛有碳粉，反應(yīng)后的產(chǎn)物為CO2 和HCl，寫出G 中的反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（5）在H 處，紫色石蕊試液的顏色由紫色變?yōu)榧t色，再變?yōu)闊o色，其原因是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案