【題目】(1).某化學小組利用下圖裝置進行實驗證明氧化性:KMnO4>Cl2>Br2。
限選試劑:KBr溶液、KMnO4、濃鹽酸、濃硫酸
裝置a、d中盛放的試劑分別是: 、 ;實驗中觀察到的現(xiàn)象為 ;此實驗裝置的不足之處是 。
(2)已知:還原性HSO3>I,氧化性IO3> I2,在下圖中畫出向含3 mol NaHSO3的溶液中逐滴加入KIO3溶液的過程中,析出I2的物質(zhì)的量與KIO3的物質(zhì)的量之間關系的曲線。
(3)已知CN-離子、SCN-離子和Cl-離子有相似之處,氰分子(CN)2和硫氰分子(SCN)2的性質(zhì)與Cl2也有相似之處,且常溫常壓均為氣體,完成下列反應方程式:
①MnO2和HSCN的濃溶液共熱的化學方程式: 。
②(CN)2和NaOH溶液反應的離子方程式: 。
(4)已知H2O2是二元弱酸、請寫出H2O2與Ca(OH)2溶液反應生成酸式鹽的化學式 。
【答案】(1)濃鹽酸;KBr溶液; c中有黃綠色氣體產(chǎn)生,d中溶液變?yōu)椋ǔ龋S色;沒有尾氣吸收裝置;(2);
向亞硫酸氫鈉中滴加碘酸鉀,發(fā)生:3HSO3-+IO3-=3SO42-+I-+3H+,當亞硫酸氫根消耗完,再滴加碘酸鉀,又發(fā)生反應為:IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O,所以一段時間后才有碘單質(zhì)生成;
(3)①MnO2+4HSCN(濃)Mn(SCN)2 +(SCN)2+2H2O;
②(CN)2+2OH-=CN-+CNO-+H2O(4)Ca(HO2)2。
【解析】
試題分析:(1)利用氧化還原反應中強弱規(guī)律,以及利用置換反應,a中盛放濃鹽酸,b中盛放KMnO4、c中盛放KBr,2KMnO4+16HCl(濃)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,c試管中有黃綠色氣體產(chǎn)生,Cl2+2Br-=2Cl-+Br2,液溴呈深紅棕色液體,因此d試管中液體顯黃色或橙黃色;Cl2、Br2有毒,必須吸收,防止污染空氣,因此缺少尾氣處理;
(2)因為氧化性IO3->I2,還原性HSO3->I-,反應的離子反應方程式順序是:3HSO3-+IO3-=3SO42-+I-+3H+、IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O,因此圖像是:;
(3)①它們和氯氣的性質(zhì)相似,實驗室制備氯氣,反應方程式為:MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O,因此MnO2+4HSCN(濃) Mn(SCN)2+(SCN)2+2H2O;②氯氣和氫氧化鈉反應:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,因此有(CN)2+2OH-=CN-+CNO-+H2O;(4)H2O2屬于二元弱酸,H2O2H+HO2-,HO2-H++O22-,因此生成酸式鹽的離子反應方程式為:H2O2+OH-=H2O+HO2-,因此酸式鹽是Ca(HO2)2。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】納米級Cu2O由于具有優(yōu)良的催化性能而受到關注,下表為制取Cu2O的三種方法:
(1)已知:2Cu(s)+1/2O2(g)=Cu2O(s);△H=akJ·mol-1
C(s)+1/2O2(g)=CO(g);△H=bkJ·mol-1
Cu(s)+1/2O2(g)=CuO(s);△H=ckJ·mol-1
則方法Ⅰ發(fā)生的反應:2CuO(s)+C(s)=Cu2O(s)+CO(g);△H=_________kJ·mol-1
(2)工業(yè)上極少用方法I制取Cu2O是由于方法I反應條件不易控制,若控溫不當,會降低Cu2O產(chǎn)率,請分析原因:________________。
(3)方法II為加熱條件下用液態(tài)肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2來制備納米級Cu2O,同時放出N2。該制法的化學方程式為_________________________。
(4)方法III采用離子交換膜控制電解液中OH-的濃度而制備納米Cu2O,裝置如下圖所示:寫出電極反應式并說明該裝置制備Cu2O的原理___________________。
(5)在相同的密閉容器中.用以上兩種方法制得的Cu2O分別進行催化分解水的實驗:
△H>0,水蒸氣的濃度(mol/L)隨時間t(min)變化如下表所示:
下列敘述正確的是_________(填字母)。
A.實驗的溫度:T2<T1
B.實驗①前20min的平均反應速率v(O2)=7×10-5mol·L-1·min-1
C.實驗②比實驗①所用的Cu2O催化效率高
D.實臉①、②、③的化學平衡常數(shù)的關系:K1=K2<K3
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】小明的媽媽在超市購買了面粉、牛肉、桔子和梅子蜜餞,要求小明根據(jù)所學知識說出每種食品中所含的一類營養(yǎng)物質(zhì)。下面是小明的回答,其中錯誤的是( )
A.面粉—淀粉
B.牛肉—蛋白質(zhì)
C.桔子—維生素
D.梅子蜜餞—防腐劑
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】為了延長水果的保鮮期,下列的水果存放方法最合適的是( )
A. 放入敞口的容器中
B. 放入密封的容器中
C. 放入充有少量乙烯的密封容器中
D. 放入有浸泡過高錳酸鉀溶液的硅土的密封容器中
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室配制500mL0.5mol/L的NaCl溶液,有如下操作步驟:①把稱量好的NaCl晶體放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解;②把①所得溶液小心轉(zhuǎn)入500mL容量瓶中;③繼續(xù)向容器瓶中加蒸餾水至液面距刻度1cm~2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面底部與刻度線相切;④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌液都小心轉(zhuǎn)入容量瓶,并輕輕搖勻;⑤將容量瓶塞緊,充分搖勻.
(1)操作步驟的正確順序為(填序號):
(2)本實驗用到的基本儀器有:
(3)若出現(xiàn)如下情況,所配溶液濃度將偏高還是偏低:沒有進行操作步驟④,會 ;加蒸餾水時不慎超過了刻度,會 ;定容時俯視會 。
(4)若實驗過程中出現(xiàn)如下情況應如何處理?加蒸餾水時不慎超過了刻度,應 ;向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(實驗步驟②)不慎有液滴掉在容量瓶外面,應 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】元素單質(zhì)及其化合物有廣泛用途,請根據(jù)周期表中第三周期元素相關知識回答下列問題:
(1)按原子序數(shù)遞增的順序(稀有氣體除外),以下說法正確的是________。
a.原子半徑和離子半徑均減小
b.金屬性減弱,非金屬性增強
c.氧化物對應的水化物堿性減弱,酸性增強
d.單質(zhì)的熔點降低
(2)原子最外層電子數(shù)與次外層電子數(shù)相同的元素名稱為___________,氧化性最弱的簡單陽離子是(填離子符號)___________。
(3)已知:
化合物 | MgO | Al2O3 | MgCl2 | AlCl3 |
類型 | 離子化合物 | 離子化合物 | 離子化合物 | 共價化合物 |
熔點/℃ | 2800 | 2050 | 714 | 191 |
①工業(yè)制鎂時,電解MgCl2而不電解MgO的原因是______________;
②制鋁時,電解Al2O3而不電解AlCl3的原因是_________________;
③寫出電解Al2O3反應方程式 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】新型納米材料氧缺位鐵酸鹽(MFe2Ox)(3<x<4,M表示Mn、Co、Zn或Ni的二價離子),常溫下,它能使工業(yè)廢氣中的SO2、NO2等氧化物轉(zhuǎn)化為單質(zhì)。轉(zhuǎn)化流程如圖所示:有關上述轉(zhuǎn)化過程的下列敘述正確的是( )
A. MFe2O4表現(xiàn)了還原性
B. MFe2Ox表現(xiàn)了還原性
C. SO2和NO2表現(xiàn)了還原性
D. SO2和NO2發(fā)生了分解反應
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