16~17世紀(jì)中國(guó)著名科學(xué)家及其成就

姓名

生卒年代

著作

李時(shí)珍

1518~1593

《本草綱目》

徐光啟

1562~1633

《農(nóng)政全書》

徐霞客

1586~1641

《徐霞客游記》

宋應(yīng)星

1587~?

《天工開物》

從上述材料能夠分析得出的信息有 (。 

①中國(guó)古典科技進(jìn)入總結(jié)階段,開始介紹西方科學(xué)知識(shí) ②當(dāng)時(shí)中國(guó)科技成就與社會(huì)生產(chǎn)和生活密切相關(guān)③當(dāng)時(shí)中國(guó)科技在研究方法上主要采取整理典籍和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的方法④當(dāng)時(shí)中國(guó)科學(xué)家缺乏勤奮研究精神,沒有產(chǎn)生近代自然科學(xué)

A.①②④      B.②③④       C.①②③      D.①③④

C


解析:

考查考生閱讀材料提煉有效信息和分析歷史問題的能力。本題考查考生對(duì)明清時(shí)期中國(guó)古典科技的發(fā)展趨勢(shì)、內(nèi)容、研究方法和原因的全面理解認(rèn)識(shí),明清時(shí)期沒有產(chǎn)生近代科技的根本原因在于腐朽封建制度的嚴(yán)重阻礙,④項(xiàng)錯(cuò)誤。(明清時(shí)期古典科技巨著,難題)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在2H2S+SO2=2H2O+3S中,氧化劑與還原劑的分子個(gè)數(shù)比為(  )

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

國(guó)際無機(jī)化學(xué)命名委員會(huì)將長(zhǎng)式元素周期表原先的主、副族號(hào)取消,從左往右改為18列,堿金屬為第1列,稀有氣體為18列.按這個(gè)規(guī)定,下列說法不正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

等物質(zhì)的量的CH4和NH3相比較,下列結(jié)論不正確的是( 。
A、原子個(gè)數(shù)之比為5:4B、氫原子個(gè)數(shù)之比為4:3C、分子個(gè)數(shù)之比為16:17D、質(zhì)量比為16:17

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料:

材料一:  10世紀(jì)至19世紀(jì)中葉中西科技成就簡(jiǎn)表

時(shí)間

歐洲

時(shí)間

中國(guó)

10—15世紀(jì)

遠(yuǎn)洋航海技術(shù)

明前期

印刷術(shù)、指南針和火藥的劃時(shí)代發(fā)展

遠(yuǎn)洋航海技術(shù)

16世紀(jì)

哥白尼太陽中心說

明中期

李時(shí)珍《本草綱目》

17世紀(jì)

伽利略天文望遠(yuǎn)鏡、哈維血液循環(huán)學(xué)說

波義耳近代化學(xué)、笛卡爾解析幾何

牛頓力學(xué)體系

明后期

徐光啟《農(nóng)政全書》

徐霞客《徐霞客游記》

宋應(yīng)星《天工開物》

18至19世紀(jì)中葉

瓦特蒸汽機(jī)、法拉第電磁感應(yīng)原理

細(xì)胞學(xué)說、分子—原子結(jié)構(gòu)學(xué)說

進(jìn)化論

材料二:恩格斯指出,工業(yè)的巨大工作為力學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)提供了大量可供觀察的材料、試驗(yàn)手段和工具,“真正有系統(tǒng)的試驗(yàn)科學(xué),這時(shí)候才第一次成為可能”!ā蹲匀晦q證法》)

恩格斯還認(rèn)為,“社會(huì)一旦有技術(shù)上的需要,則這種需要就會(huì)比10所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進(jìn)!薄ā吨峦摺げ柤獮跛埂罚

材料三:

清雍正皇帝反復(fù)強(qiáng)調(diào)“農(nóng)為天下之本務(wù),而工賈皆其末也”,“市肆之中多一工作之人,即田畝之中少一耕稼之人”。 ——(《清世宗實(shí)錄》)

回答:

(1)根據(jù)材料一,說明在10至19世紀(jì)中葉,與歐洲相比,中國(guó)科技水平所處的地位發(fā)生了什么變化。根據(jù)材料一二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出16至19世紀(jì)中葉中西方科技的根本性差異。

           

(2)根據(jù)材料二與所學(xué)知識(shí),從經(jīng)濟(jì)、政治、思想文化三個(gè)方面,分析歐洲近代科技迅速發(fā)展的原因。

(3)根據(jù)材料二三與所學(xué)知識(shí),分析清代(鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前)中國(guó)科技發(fā)展停滯的原因。

(4)簡(jiǎn)述從中西方科技發(fā)展變化的歷史中得到的啟示。

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