(14分)T℃時(shí)在2L密閉容器中使X(g)與Y(g)發(fā)生反應(yīng)生成Z(g)。反應(yīng)過(guò)程中X、Y、Z的物質(zhì)的量變化如圖1所示,3分鐘時(shí)達(dá)到平衡;若保持其他條件不變,溫度分別為T(mén)1和T2時(shí),Y的體積百分含量與時(shí)間的關(guān)系如圖2所示。 

(1)容器中發(fā)生的反應(yīng)可表示為_(kāi)_____ ________ ________ __
(2)該反應(yīng)的△H     0(填“>”、“<”或“=”)
判斷理由是:______ ________ ________ ________ ____ ________ __。
(3)反應(yīng)進(jìn)行的前3 min內(nèi),用X表示的反應(yīng)速率 v(X)=____________
(4)保持其他條件不變,升高溫度,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K將____________(填“變大”、“減小”或“不變”)
(5)①若改變反應(yīng)條件,使反應(yīng)進(jìn)程如圖3所示,則改變的條件是____________
②一定條件下的密閉容器中,該反應(yīng)達(dá)到平衡,要提高氣體Y的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施是__________(填字母代號(hào))。
a.高溫高壓     b.加入催化劑    c.增加X(jué)的濃度    d.增加氣體Y的濃度   

(1)3X(g)+    Y (g) 2Z(g) (2分)(2)> (2分)根據(jù)圖2得出:T2>T1 升高溫度Y的百分含量降低平衡正向移動(dòng)。(2分)
(3)0.1 mol/(L? min) (2分) (4)變大(2分)
(5)①加入催化劑 (2分) ② a c (2分)

解析

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?如皋市模擬)T℃時(shí)在2L密閉容器中使X(g)與Y(g)發(fā)生反應(yīng)生成Z(g).反應(yīng)過(guò)程中X、Y、Z的濃度變化如圖1所示;若保持其他條件不變,溫度分別為T(mén)1和T2時(shí),Y的轉(zhuǎn)化率與時(shí)間的關(guān)系如圖2所示.則下列結(jié)論正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

T℃時(shí)在2L密閉容器中使X(g)與Y(g)發(fā)生反應(yīng)生成Z(g).反應(yīng)過(guò)程中X、Y、Z的濃度變化如圖1所示;若保持其他條件不變,溫度分別為T(mén)1和T2時(shí),Y的體積百分含量與時(shí)間的關(guān)系如圖2所示.則下列結(jié)論正確的是( 。

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A、容器中發(fā)生的反應(yīng)可表示為:3X(g)+Y(g)?2Z(g)B、0~3min內(nèi),v(X)=0.2 mol?L-1?min-1C、其他條件不變升高溫度,v、v都增大,且重新平衡前v>vD、若改變條件,使反應(yīng)進(jìn)程如圖3所示,則改變的條件可能是增大壓強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆河北省高二9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

T℃時(shí)在2L密閉容器中使X(g)與Y(g)發(fā)生反應(yīng)生成Z(g)。反應(yīng)過(guò)程中X、Y、Z的濃度變化如圖1所示;若保持其他條件不變,溫度分別為T1T2時(shí),Y的體積百分含量與時(shí)間的關(guān)系如圖2所示。則下列結(jié)論正確的是

A.容器中發(fā)生的反應(yīng)可表示為:3X(g)+Y(g) 2Z(g)

B.反應(yīng)進(jìn)行的前3 min內(nèi),用X表示的反應(yīng)速率 v(X)=0.3mol/(L·min)

C.保持其他條件不變,升高溫度,反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K減小

D.若改變反應(yīng)條件,使反應(yīng)進(jìn)程如圖3所示,則改變的條件是增大壓強(qiáng)

 

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