鈉及其化合物的下列用途與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是( )
A.制焰火
B.作原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑
C.冶煉金屬鈦
D.Na2O2作供氧劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知
共價(jià)鍵 | H—H | Cl—Cl | H—Cl |
鍵能/kJ·mol-1 | Q1 | Q2 | Q3 |
下列關(guān)系正確的是( )
A. Q1 +Q2>Q3 B.Q1 +Q2>2Q3 C. Q1 +Q2<Q3 D.Q1 +Q2<2Q3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
科學(xué)家最近在-100 ℃的低溫下合成了一種烴X,經(jīng)紅外光譜和核磁共振表明其分子中的氫原子的化學(xué)環(huán)境沒(méi)有區(qū)別,根據(jù)分析,繪制了如圖所示的球棍模型。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.烴X的分子式為C5H4
B.分子中碳原子的化學(xué)環(huán)境有2種
C.具有2個(gè)三元環(huán)的X的同分異構(gòu)體的種類(lèi)共2種(含本身)
D.X分子中只有C—C單鍵,沒(méi)有C===C雙鍵
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
區(qū)別乙醛、苯和溴苯最簡(jiǎn)單的方法是( )
A.加入酸性高錳酸鉀溶液振蕩
B.與新制的氫氧化銅溶液共熱
C.加蒸餾水后振蕩
D.加硝酸銀溶液后振蕩
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在2HCHO+NaOH(濃)―→HCOONa+CH3OH中,HCHO(甲醛)( )
A.僅被氧化 B.未被氧化,未被還原
C.僅被還原 D.既被氧化,又被還原
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有人設(shè)計(jì)出一種在隔絕空氣條件下讓鈉與FeSO4溶液反應(yīng)的方法以驗(yàn)證反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。實(shí)驗(yàn)時(shí),往100 mL大試管中先加40 mL煤油,取3粒米粒大小的金屬鈉放入大試管后塞上橡皮塞,通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗加入FeSO4 溶液使煤油的液面升至膠塞,并夾緊彈簧夾(如圖)。
仔細(xì)觀察,回答下列問(wèn)題:
(1)有關(guān)鈉的現(xiàn)象:________________________________________________。
(2)大試管中溶液顏色的變化:_______________________________________________。
(3)裝置中液面的變化:大試管內(nèi)________;長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)__________________________。
(4)寫(xiě)出鈉與硫酸亞鐵反應(yīng)的離子方程式:_____________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下表中,對(duì)陳述Ⅰ、Ⅱ的正確性及兩者間是否具有因果關(guān)系的判斷都正確的是( )
選項(xiàng) | 陳述Ⅰ | 陳述Ⅱ | 判斷 |
A | 碳酸鈉、碳酸氫鈉能用澄清石灰水鑒別 | Na2CO3能與澄清石灰水反應(yīng)生成白色沉淀,而NaHCO3不能 | Ⅰ對(duì),Ⅱ?qū),?/p> |
B | 向Na2O2的水溶液中滴入酚酞變紅色 | Na2O2與水反應(yīng)生成氫氧化鈉 | Ⅰ對(duì),Ⅱ錯(cuò),無(wú) |
C | 金屬鈉具有強(qiáng)還原性 | 高壓鈉燈發(fā)出透霧性強(qiáng)的黃光 | Ⅰ對(duì),Ⅱ?qū),?/p> |
D | 酚酞試液在碳酸鈉溶液中的顏色比在碳酸氫鈉溶液中深 | CO水解程度大于HCO | Ⅰ對(duì),Ⅱ?qū),?/p> |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列變化,是通過(guò)加成反應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的是( )
A.CH3CH2OH→CH3CHO B.C2H4→C2H4Br2
C. D.CH3CH2OH→CH2=CH2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化合物各0.5 mol與足量的新制Cu(OH)2懸濁液反應(yīng),析出紅色沉淀的質(zhì)量為144 g的是( )
①HCHO、贑H3CHO ③(CH3)2CHCHO、躉HC(CH2)2CHO
A.①②③ B.①④
C.②③ D.③④
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