擬用圖所示的裝置制取表中的四種干燥、純凈的氣體(圖中鐵架臺(tái)、鐵夾、加熱及氣體收集裝置均已略去，必要時(shí)可以加熱；a，b，c，d表示相應(yīng)儀器加入的試劑)．

上述方法中可以得到的干燥、純凈的氣體是________．

(2)指出不能用上述方法制取的氣體，說明理由(可以不填滿)

①氣體________，理由是________．

②氣體________，理由是________．

③氣體________，理由是________．

④氣體________，理由是________．

答案：
解析：

　　答案：(1)NO

　　(2)①C2H4　裝置中沒有溫度計(jì)，無法控制反應(yīng)溫度

　�、贑l2　反應(yīng)生成的Cl2被(NaOH溶液)吸收了

　　③NH3　反應(yīng)生成的NH3被c(H2O)吸收了


提示：

該題考查實(shí)驗(yàn)室制取包括乙烯在內(nèi)的常見氣體的制取、凈化、收集的原理和方法，考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)的能力．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)擬用圖所示裝置（尾氣處理部分略）來制取一氧化碳，并用以測(cè)定某銅粉樣品（混有CuO粉末）中金屬銅的含量
（1）制備一氧化碳的化學(xué)方程式是
HCOOH
濃硫酸
△
CO↑+H2O
HCOOH
濃硫酸
△
CO↑+H2O
；
（2）試驗(yàn)中，觀察到反應(yīng)管中發(fā)生的現(xiàn)象是
樣品由黑色變紅色
樣品由黑色變紅色
；尾氣的主要成分是
CO、CO2
CO、CO2
；
（3）反應(yīng)完成后，正確的操作順序?yàn)?!--BA-->
cab
cab
（填字母）
a．關(guān)閉漏斗開關(guān)  b．熄滅酒精1   c．熄滅酒精燈2
（4）若試驗(yàn)中稱取銅粉樣品5.0g，充分反應(yīng)后，反應(yīng)管中剩余固體的質(zhì)量為4.8g，則原樣品中單質(zhì)銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
80%
80%
；
（5）從濃硫酸、濃硝酸、蒸餾水、雙氧水中選用合適的試劑，設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)定樣品中金屬銅質(zhì)量分?jǐn)?shù)的方案；
①設(shè)計(jì)方案的主要步驟是（不必描述操作過程的細(xì)節(jié)）
將濃硫酸用蒸餾水稀釋，將樣品與稀硫酸充分反應(yīng)后，過濾，干燥，稱量剩余固體銅的質(zhì)量
將濃硫酸用蒸餾水稀釋，將樣品與稀硫酸充分反應(yīng)后，過濾，干燥，稱量剩余固體銅的質(zhì)量
；
②寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

Ⅰ．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用新制的氯水進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：①向氯水中滴入Na2CO3溶液；②向氯水中滴入AgNO3溶液；③向氯水中滴入紫色石蕊溶液．所觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下，請(qǐng)將對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)序號(hào)填入下表空格中．
  實(shí)驗(yàn)序號(hào)     實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 
     溶液先變紅后褪色
 
     有白色沉淀產(chǎn)生
 
   有氣泡產(chǎn)生，氯水顏色變淺
Ⅱ．該小組的同學(xué)為探究氨氣的制取及其性質(zhì)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
（1）在實(shí)驗(yàn)室中擬用下列方法制備氨氣，其中不合理的是（填序號(hào)）
 
．
A．加熱濃氨水          
B．將熟石灰和氯化銨的混合物加熱
C．將濃氨水滴到生石灰上
D．加熱氯化銨固體
（2）根據(jù)上述正確的方法，選用圖所示的裝置制取氨氣，寫出試管中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．一段時(shí)間后，將一端蘸有濃鹽酸的玻璃棒接近導(dǎo)管口，觀察到的現(xiàn)象是
 
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
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（3）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的收集、吸收氨氣的幾種裝置如下圖所示，其中能用于收集氨氣的是（填序號(hào)）
 
；能用于吸收氨氣尾氣的是（填序號(hào)）
 
．
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（4）將己收集滿氨氣的集氣瓶，按圖所示連接好裝置（夾持裝置己略去）進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)時(shí)，請(qǐng)寫出引發(fā)水上噴的操作是
 
．
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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年上海市六校高三12月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

二氧化氯（ClO2）是一種黃綠色有刺激性氣味的氣體，其熔點(diǎn)為－59℃，沸點(diǎn)為11.0℃，易溶于水。工業(yè)上用潮濕的KClO3和草酸（H2C2O4）在60時(shí)反應(yīng)制得。某學(xué)生擬有左下圖所示的裝置模擬制取并收集ClO2。

（1）A中反應(yīng)產(chǎn)物有K2CO3、ClO2和CO2等，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                                          。

（2）A必須添加溫度控制裝置，除酒精燈外，還需要的玻璃儀器有燒杯、          ；B也必須添加溫度控制裝置，應(yīng)該是         (選填“冰水浴”或“熱水浴”)裝置。

（3）反應(yīng)后在裝置C中可得NaClO2溶液。已知NaClO2飽和溶液中在溫度低于38℃時(shí)析出晶體是NaClO2·3H2O，在溫度高于38℃時(shí)析出晶體是NaClO2。根據(jù)右上圖所示的NaClO2的溶解度曲線，請(qǐng)補(bǔ)充從NaClO2溶液中制得NaClO2的操作步驟：

①            ；②            ；③洗滌；④干燥。

（4）NaClO2變質(zhì)可分解為NaClO3和NaCl。取等質(zhì)量變質(zhì)前后的NaClO2試樣均配成溶液，分別與足量FeSO4溶液反應(yīng)時(shí)，消耗Fe2+的物質(zhì)的量相同，從電子守恒的角度解釋其原因是                                                        。

ClO2很不穩(wěn)定，需隨用隨制，產(chǎn)物用水吸收得到ClO2溶液。為測(cè)定所得溶液中ClO2的含量，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：

步驟1：準(zhǔn)確量取ClO2溶液10.00 mL，稀釋成100.00 mL試樣；量取V1 mL試樣加入到錐形瓶中；

步驟2：調(diào)節(jié)試樣的pH≤2.0，加入足量的KI晶體，靜置片刻；

步驟3：加入淀粉指示劑，用c mol·L—1 Na2S2O3溶液滴定至終點(diǎn)，消耗Na2S2O3溶液V2 mL。（已知2 Na2S2O3 + I2 →Na2S4O6 + 2NaI）

（5）判斷滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象                                                     。原ClO2溶液的濃度為            g / L（用步驟中的字母代數(shù)式表示）。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2012年全國(guó)統(tǒng)一高考化學(xué)試卷（大綱版）（解析版） 題型：解答題

現(xiàn)擬用圖所示裝置（尾氣處理部分略）來制取一氧化碳，并用以測(cè)定某銅粉樣品（混有CuO粉末）中金屬銅的含量
（1）制備一氧化碳的化學(xué)方程式是______

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