在氯化鋁和硫酸鋁的混合物中,已知鋁離子和氯離子的個數(shù)比為5∶3,若溶液中鋁離子為5n個,則硫酸根離子的個數(shù)是

[  ]

A.

6n

B.

8n

C.

3n

D.

5n

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

對飲用水進行凈化和消毒,一般采取混水澄清法、飲水消毒法等.
(1)混水澄清法:用明礬、硫酸鋁、硫酸鐵或聚合氯化鋁作混凝劑,適量加入混水中,用棍棒攪動,待出現(xiàn)絮狀物后靜置沉淀,水即澄清.理由是(以明礬為例用離子方程式表示)
Al3++3H2O?Al(OH)3+3H+
Al3++3H2O?Al(OH)3+3H+

(2)飲水消毒法:煮沸消毒,效果可靠,方法簡便易行.也可用漂白粉等鹵素制劑消毒飲用水,它的消毒原理是(用化學方程式及必要文字說明)
Ca(ClO)2+CO2+H2O═CaCO3↓+2HClO生成的HClO具有強氧化性,能殺死水中的細菌
Ca(ClO)2+CO2+H2O═CaCO3↓+2HClO生成的HClO具有強氧化性,能殺死水中的細菌

(3)目前我國不少自來水廠采用液氯消毒,液氯注入水中與水發(fā)生反應方程式
Cl2+H2O?HCl+HClO
Cl2+H2O?HCl+HClO
.由于在一定條件下氯氣會與水中的有機物反應,生成一些有毒的
鹵代烴
鹵代烴
,所以許多地區(qū)利用
臭氧
臭氧
代替液氯進行飲用水消毒.
(4)自來水廠的水源水(原水)通常含有各種雜質,必須經(jīng)過去除固體雜質和懸浮物、消毒、去除異味等一系列凈化工序(即凈化過程),才能達到使用標準.原水凈化有下列措施:①過濾②添加混凝劑③加入活性炭④加入消毒劑.
你認為正確的順序是
B
B

A.①②③④B.②①③④C.②③①④D.④①②③

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(1)保證食品安全、保持營養(yǎng)均衡,是人體健康的基礎.
①餐飲業(yè)產(chǎn)生的“地溝油”的主要成分是油脂.一定條件下,油脂水解可以生成高級脂肪酸和
甘油
甘油

②若人體內(nèi)缺乏鐵元素,人就會患的疾病是缺鐵性貧血,血液輸送
的能力下降.
③下列營養(yǎng)素中,不能對人體提供能量的是
A
A
.(填字母)
A.維生素        B.糖類         C.蛋白質
④人體內(nèi)缺乏某種維生素會引起壞血病,這種維生素是
維生素C
維生素C
(填“維生素A”或“維生素C”).
⑤氨基酸是組成蛋白質的基本結構單元,其分子中一定含有的官能團是氨基(-NH2)和
-COOH
-COOH
(寫結構簡式).人體中共有二十多種氨基酸,其中人體自身
不能
不能
(填“能”或“不能”)合成的氨基酸稱為人體必需氨基酸.
⑥淀粉在淀粉酶的作用下最終水解為葡萄糖(C6H12O6),寫出相應的化學方程式:
(C6H10O5)n+nH2O
催化劑
nC6H12O6
(C6H10O5)n+nH2O
催化劑
nC6H12O6

(2)下列是生活常用的物質:
A.碳酸氫鈉  B.青霉素  C葡萄糖D.苯甲酸鈉  E.檸檬黃
①可用作食品著色劑的是
E
E
(填字母,下同);
②可直接進入血液補充能量的是
C
C
;
③可用作食品防腐劑的是
D
D
;
④屬于抗生素的是
B
B

⑤治療胃酸過多的是
A
A

(3)采取適當?shù)拇胧┠軠p少對環(huán)境的污染.
①對汽車加裝尾氣催化凈化裝置,使其中的有害氣體NO、CO轉化為無害氣體,該反應的化學方程式為
2NO+2CO
 催化劑 
.
 
N2+2CO2
2NO+2CO
 催化劑 
.
 
N2+2CO2

②天然水中含有的細小懸浮顆粒可以用
明礬(或聚合氯化鋁或硫酸亞鐵等)
明礬(或聚合氯化鋁或硫酸亞鐵等)
做混凝劑(寫名稱)進行凈化處理.工業(yè)廢水中含有的Cr3+離子,可用熟石灰作沉淀劑,在pH為8~9時生成沉淀而除去,該反應的離子方程式是
Cr3++3OHˉ=Cr(OH)3
Cr3++3OHˉ=Cr(OH)3
.可用漂白粉對天然水進行消毒,漂白粉的有效成分是
Ca(ClO)2
Ca(ClO)2
(填化學式).

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科目:高中化學 來源: 題型:

有下列七種溶液:A、氫氧化鈉溶液;B、氫氧化鋇溶液;C、硫酸鋁溶液;D、明礬溶液;E、混有少量硝酸的硫酸鎂溶液;F、氯化鐵溶液;任取其中的一種溶液(甲)逐滴加入到另一種溶液(乙)中至過量,觀察到自始至終均有白色沉淀.試回答下列問題:
(1)產(chǎn)生上述實驗現(xiàn)象的試劑組合有(請用字母代號逐一列出,表格各欄可填滿,可不填滿,也可補充)
組別 1 2 3 4 5 6 7 8
B
D
(2)請在下列坐標中作出第1組實驗所得沉淀的物質的量(n沉淀/mol)隨B溶液體積(VB/L)變化的曲線.
(3)如圖是某一組實驗中所得沉淀的物質的量(n沉淀/mol)隨甲溶液中溶質的物質的量(n/mol)變化的曲線.符合圖(右)曲線的試劑組合是:甲
Ba(OH)2
Ba(OH)2
(填化學式)、乙
HNO3和MgSO4
HNO3和MgSO4
(填化學式).

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科目:高中化學 來源:2014屆遼寧省五校協(xié)作體高三(高二期末)摸底考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

水是生命之源,水處理工藝在生產(chǎn)生活中占有重要地位。自來水生產(chǎn)的流程示意圖如下。(凈水劑亦稱混凝劑,常用的凈水劑有聚合氯化鋁、堿式氯化鋁、硫酸亞鐵、聚丙烯酰胺、聚合氯化鋁鐵、三氯化鐵、聚合硫酸鐵等)

(1)FeSO4·7H2O是常用的混凝劑,它在水中最終生成       沉淀。

(2)[A12(OH)nClm]是一種無機高分子的高價聚合電解質混凝劑,可視為介于三氯化鋁和氫氧化鋁之間的一種中間水解產(chǎn)物,則m與n之間的關系           ;

(3)推銷凈水器的商人用自來水做電解實驗,裝置如圖。一段時間后,兩極間產(chǎn)生白色沉淀,并很快變成紅褐色,然后用凈水器凈化后的水做電解實驗;兩極上只有氣體產(chǎn)生,水中并無沉淀,以此來說明自來水很“臟”。則沉淀變成紅褐色時所發(fā)生的化學反應方程式為:                              。

(4)MnSO4是水質檢測中的一種常用試劑

①MnSO4和過硫酸鉀(K2S2O8)兩種鹽溶液在銀離子催化下可發(fā)生氧化還原反應,生成高錳酸鉀、硫酸鹽及另外一種產(chǎn)物,寫出并配平上述反應的化學方程式:         。 

②水中的溶解氧測定過程為:取水樣,迅速加入MnSO4和KOH混合液,再加入KI溶液,立即塞好塞子,振蕩使完全反應(反應為:Mn2++O2+H2O→MnOOH,未配平)。打開塞子,迅速加入適量硫酸溶液,此時有碘單質生成。則該離子反應方程式:           。用Na2S2O3溶液滴定生成的碘,根據(jù)消耗溶液的體積可計算出水中溶解氧的量。

 

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科目:高中化學 來源:2012-2013學年江蘇省宿遷市宿豫區(qū)青華中學高二(上)期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

對飲用水進行凈化和消毒,一般采取混水澄清法、飲水消毒法等.
(1)混水澄清法:用明礬、硫酸鋁、硫酸鐵或聚合氯化鋁作混凝劑,適量加入混水中,用棍棒攪動,待出現(xiàn)絮狀物后靜置沉淀,水即澄清.理由是(以明礬為例用離子方程式表示)   
(2)飲水消毒法:煮沸消毒,效果可靠,方法簡便易行.也可用漂白粉等鹵素制劑消毒飲用水,它的消毒原理是(用化學方程式及必要文字說明)   
(3)目前我國不少自來水廠采用液氯消毒,液氯注入水中與水發(fā)生反應方程式    .由于在一定條件下氯氣會與水中的有機物反應,生成一些有毒的    ,所以許多地區(qū)利用    代替液氯進行飲用水消毒.
(4)自來水廠的水源水(原水)通常含有各種雜質,必須經(jīng)過去除固體雜質和懸浮物、消毒、去除異味等一系列凈化工序(即凈化過程),才能達到使用標準.原水凈化有下列措施:①過濾②添加混凝劑③加入活性炭④加入消毒劑.
你認為正確的順序是   
A.①②③④B.②①③④C.②③①④D.④①②③

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