某課外活動(dòng)小組，稱(chēng)取了10.8g青銅進(jìn)行研究，他們將青銅放入過(guò)量稀鹽酸中，得到SnCl2和PbCl2的混合溶液，收集到的氣體在101kPa下，冷卻到25℃是272mL，冷卻到10℃是267mL。已知該青銅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是84.8%，試求該青銅合金中錫、鉛的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省孝感市高三上第一次統(tǒng)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

一定條件下發(fā)生反應(yīng)：M2(?)+2R2(g)M2R4(g)

(1)在容積一定、溫度一定的密閉容器中加入一定量M2和R2，反應(yīng)過(guò)程中測(cè)得氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量隨時(shí)間的變化如下圖a所示，則對(duì)M2物質(zhì)的狀態(tài)判斷正確的是______(填序號(hào))

A．只能為氣體 B．只能為固體 C．既可能為固體，也可能為氣體

(2)若在t2時(shí)，維持溫度不變將容器體積迅速壓縮為原來(lái)的一半，t3時(shí)達(dá)到新的平衡。在上圖b中畫(huà)出t2后c(M2R4)的變化曲線。

(3)若M2為氣態(tài)，根據(jù)上圖c回答下列問(wèn)題：

①該反應(yīng)為_(kāi)_______(填“放”或“吸”)熱反應(yīng)；P2________P1(填“＞”或“＜”)。

②在一容積可變的密閉容器中充入10mo1M2氣體和30mo1R2氣體，當(dāng)達(dá)到平衡狀態(tài)A時(shí)，容器容積為20L。如反應(yīng)開(kāi)始時(shí)仍充入10mo1M2和30mo1R2，則在平衡狀態(tài)B時(shí)，容器容積V (B)=____________L。

③在甲、乙、丙三個(gè)不同密閉容器中按不同方式投料，一定條件下發(fā)生該反應(yīng)(起始溫度和起始容器容積均相同)，有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示：

容器

甲

乙

丙

相關(guān)條件

恒溫恒容

絕熱恒容

恒溫恒壓

反應(yīng)物投料

1 mol M2、2 mol R2

1 mol M2R4

1 mol M2R4

平衡時(shí)容器體積

V (甲)

V (乙)

V (丙)

反應(yīng)的平衡常數(shù)K

K(甲)

K(乙)

K(丙)

平衡時(shí)M2R4的濃度(mol·L-1)

c (甲)

c (乙)

c(丙)

平衡時(shí)M2R4的反應(yīng)速率(mol·L-1·min-1)

v (甲)

v (乙)

v (丙)

則下列說(shuō)法正確的是_________。

A．V (甲)＞V (丙) B．K(乙)＞K(丙) C．c (乙)＞c (甲) D．v (甲)=v (丙)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州市高二上學(xué)期學(xué)業(yè)模擬三化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某研究性學(xué)習(xí)小組的一個(gè)課題是“NO2能否支持木條的燃燒？”由于實(shí)驗(yàn)室中沒(méi)有現(xiàn)成的NO2氣體，該小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了兩個(gè)方案(圖中鐵架臺(tái)等夾持儀器均已略去)：

Ⅰ、實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示

⑴硝酸銅固體加熱分解的產(chǎn)物有氧化銅、二氧化氮和氧氣。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

⑵當(dāng)集氣瓶中充滿紅棕色氣體時(shí)，木條復(fù)燃。有的同學(xué)得出“NO2能支持木條的燃燒”的結(jié)論。你認(rèn)為這一結(jié)論是否正確？ (填“正確”或“不正確”)，理由是 。

Ⅱ、實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示

⑴寫(xiě)出濃硝酸受熱分解的化學(xué)方程式： 。

⑵實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后木條上的火星逐漸熄滅，有的同學(xué)提出“NO2不能支持木條的燃燒”的結(jié)論。你認(rèn)為這一結(jié)論是否正確？ (填“正確”或“不正確”)，理由是 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州市高二上學(xué)期學(xué)業(yè)模擬三化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

溶液、膠體和濁液這三種分散系的根本區(qū)別是

A．是否有丁達(dá)爾現(xiàn)象 B．分散質(zhì)粒子的大小

C．能不能通過(guò)濾紙或半透膜 D．是否均一、穩(wěn)定、透明

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州市高二上學(xué)期學(xué)業(yè)模擬三化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

膾炙人口的“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑；粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！笔敲鞔加谥t的名作《石灰吟》。這四句中沒(méi)有涉及化學(xué)變化的是

A．千錘萬(wàn)鑿出深山 B．烈火焚燒若等閑

C．粉身碎骨渾不怕 D．要留清白在人間

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西省欽州市欽州港區(qū)高一12月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：推斷題

已知有以下物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化。

試回答：

(1)寫(xiě)出B的化學(xué)式__________，D的化學(xué)式__________。

(2)寫(xiě)出由E轉(zhuǎn)變成F的化學(xué)方程式_______________________。

(3)寫(xiě)出用KSCN鑒別G現(xiàn)象___________；向G溶液加入A的有關(guān)離子反應(yīng)方程式___________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西省欽州市欽州港區(qū)高一12月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

在Al2(SO4)3、K2SO4和明礬的混合溶液中,如果c(SO42-)等于0.2mol/L,當(dāng)加入等體積的0.2mol/L的KOH溶液時(shí),生成的沉淀恰好溶解,則原混合溶液中K+的物質(zhì)的量濃度為

A．0.2mol/L B．0.25mol/L C．0.45mol/L D．0.225mol/L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西省欽州市高新區(qū)高一12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某教師在課堂上用右圖所示的裝置來(lái)驗(yàn)證濃硫酸與銅是否發(fā)生反應(yīng)，并探討反應(yīng)所產(chǎn)生氣體的性質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）試管乙中發(fā)生的現(xiàn)象是 ，該現(xiàn)象能說(shuō)明產(chǎn)生的氣體具有 性。

（2）寫(xiě)出試管甲中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式，并標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目。

（3）試管乙口部浸有堿液的棉花的作用是 。

（4）SO 2 的排放是造成酸雨的主要因素，某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，得出酸雨pH隨時(shí)間的增加而減小的結(jié)論。為進(jìn)一步研究酸雨的成分，該同學(xué)取某一時(shí)段的這種雨水V L，加入0.5 mol/L的Ba(OH) 2 溶液至不再產(chǎn)生沉淀時(shí)，恰好消耗20.00 mL Ba(OH) 2 溶液。請(qǐng)計(jì)算：

①該雨水中共溶解標(biāo)準(zhǔn)狀況下SO 2 的體積多少mL？

②若生成沉淀物的質(zhì)量為2.25 g，求出沉淀物的組成。（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱六中高二上期末化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，a、b、d均為石墨電極，c為Mg電極，通電進(jìn)行電解（電解液足量），下列說(shuō)法正確的是

A．向甲中加入適量Cu（OH）2，溶液組成可以恢復(fù)

B．電解一段時(shí)間，乙溶液中會(huì)產(chǎn)生白色沉淀

C．當(dāng)b極增重3.2g時(shí)，d極產(chǎn)生的氣體體積為1.12L

D．甲中b極上的電極反應(yīng)式為：4OH--4e-=O2↑+2H2O

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