【題目】下圖為苯和溴取代反應(yīng)的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置。其中A為帶支管的試管改制成的反應(yīng)容器,在其下端開(kāi)了一個(gè)小孔,塞好石棉絨,再加入少量鐵屑。
填寫(xiě)下列空白:
(1)向反應(yīng)容器A中逐滴加入溴和苯的混合液,幾秒鐘內(nèi)就發(fā)生反應(yīng)。寫(xiě)出A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(有機(jī)物寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式):________________________________,該反應(yīng)的類型為______反應(yīng)。
(2)試管C中苯的作用是________________________________________;反應(yīng)開(kāi)始后,觀察D試管,看到的現(xiàn)象為__________________________________;能說(shuō)明苯與溴發(fā)生的是取代反應(yīng)而不是加成反應(yīng)的現(xiàn)象為____________________________。(只需寫(xiě)出一種)
(3)裝置中哪些部分能起到防倒吸的作用,請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)________________。
(4)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)除①步驟簡(jiǎn)單,操作方便,成功率高;②各步現(xiàn)象明顯;③對(duì)產(chǎn)品便于觀察這三個(gè)優(yōu)點(diǎn)外,還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是___________________。
【答案】 取代(1分) 除去HBr中混有的溴蒸 石蕊試液變紅,導(dǎo)管口有白霧產(chǎn)生 E中有淡黃色沉淀生成(或石蕊試液變紅)(任寫(xiě)一個(gè)) DEF 對(duì)尾氣進(jìn)行處理,防止對(duì)空氣造成污染
【解析】(1)苯與液溴在催化劑條件下發(fā)生取代反應(yīng),方程式為;(2)溴苯中的溴易揮發(fā),溴和四氯化碳都是非極性分子,根據(jù)相似相溶原理知,溴易溶于四氯化碳,所以四氯化碳的作用是吸收溴蒸汽;該反應(yīng)中有溴化氫生成,溴化氫溶于水得到氫溴酸,氫溴酸是酸性物質(zhì),能使石蕊試液變紅色;氫溴酸能和硝酸銀反應(yīng)生成淡黃色沉淀溴化銀,所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是石蕊試液變紅,導(dǎo)管口有白霧產(chǎn)生;根據(jù)以上分析可知能說(shuō)明苯與溴發(fā)生的是取代反應(yīng)而不是加成反應(yīng)的現(xiàn)象為E中有淡黃色沉淀生成(或石蕊試液變紅);(3)當(dāng)兩端壓力發(fā)生變化時(shí),液體會(huì)產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象,DE裝置中導(dǎo)氣管不插入溶液中可以防止倒吸,倒置的漏斗下口很大,液體上升很小的高度就有很大的體積,上升的液體的本身的壓力即可低償壓力的不均衡,另外由于上部還有空氣隔離,液體不會(huì)倒吸入上端的細(xì)管道,所以具有防倒吸作用的儀器有DEF;(4)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)除①步驟簡(jiǎn)單,操作方便,成功率高;②各步現(xiàn)象明顯;③對(duì)產(chǎn)品便于觀察這三個(gè)優(yōu)點(diǎn)外,還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:對(duì)尾氣進(jìn)行處理,防止對(duì)空氣造成污染。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2010年喬治華盛頓大學(xué)Licht和他的合作者設(shè)計(jì)的捕獲二氧化碳的電化學(xué)部分裝置如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( )
A.化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span>
B.陰極的電極反應(yīng)為:CO2+4e﹣=C↓+2O2﹣
C.陽(yáng)極的電極反應(yīng)為:2CO32﹣﹣4e﹣=2CO2↑+O2↑
D.陰極上每通過(guò)4mole﹣ , 陰極區(qū)有1molCO2參與反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Ca(H2PO2)2(次磷酸鈣,一元中強(qiáng)酸H3PO2的鈣鹽)是一種白色結(jié)晶粉末,溶于水(常溫時(shí),溶解度16.7g/100g水),其水溶液呈現(xiàn)弱酸性.可用作醫(yī)藥、抗氧化劑以及制備次磷酸鈉等.由白磷(P4)與石灰乳制備Ca(H2PO2)2的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟1.在三口燒瓶中加入白磷和石灰乳,先通入N2 , 然后在約98°C下充分?jǐn)嚢?h,同時(shí)收集產(chǎn)生的PH3 .
步驟2.將反應(yīng)液靜置、過(guò)濾.
步驟3.向?yàn)V液中通入適量CO2 , 再過(guò)濾.
步驟4.用次磷酸溶液調(diào)節(jié)步驟3濾液的pH,濃縮、冷卻結(jié)晶、干燥得次磷酸鈣.
a.步驟1先通入N2的目的是 .
b.步驟1石灰乳與 P4(白磷)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;步驟2過(guò)濾所得濾渣成分為 .
c.步驟3的目的是 .
d.請(qǐng)補(bǔ)充完整由產(chǎn)品進(jìn)一步制備NaH2PO2H2O的實(shí)驗(yàn)方案:取產(chǎn)品次磷酸鈣加入燒杯中,加適量的水溶解, , 干燥得到NaH2PO2H2O.
(已知:在常壓下,加熱蒸發(fā)次磷酸鈉溶液會(huì)發(fā)生爆炸,100℃時(shí)NaH2PO2H2O的溶解度為667g/100g水)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了同位素、同素異形體、同系物、同分異構(gòu)體,下面列出了幾組物質(zhì),請(qǐng)用物質(zhì)的組號(hào)填寫(xiě)下表。
①和 ②和
③CH4和CH3CH2CH3 ④金剛石和石墨 ⑤H、D、T ⑥16O、17O、18O
⑦乙醇(CH3CH2OH)和甲醚(CH3OCH3) ⑧臭氧(O3)和氧氣(O2)
⑨ 2,2-二甲基丙烷 和 新戊烷 ⑩ CH3CH2OH 和 HOCH2CH3
類別 | 同位素 | 同素異形體 | 同分異構(gòu)體 | 同系物 | 同一種物質(zhì) |
組號(hào) | _____ | _____ | _____ | _____ | _____ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某元素的一個(gè)原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為m,中子數(shù)為n,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量的近似值一定是(m+n)
B.不能由此確定該元素的相對(duì)原子質(zhì)量
C.若12C的質(zhì)量為Wg,則該原子的質(zhì)量約為(m+n)Wg
D.若NA表示阿伏加德羅常數(shù),則該原子的摩爾質(zhì)量為(m+n)NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:Kw=1.0×10﹣14 , Al(OH)3AlO2﹣+H++H2O K=2.0×10﹣13 . 則Al(OH)3溶于NaOH溶液反應(yīng)的平衡常數(shù)數(shù)值為( )
A.10
B.15
C.20
D.25
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)A2+B2=2AB的能量變化如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
B.斷裂1molA﹣A鍵和1molB﹣B鍵可放出xkJ能量
C.斷裂2molA﹣B鍵需要吸收ykJ能量
D.2molAB的總能量高于1molA2和1molB2的總能量
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:Kw=1.0×10﹣14 , Al(OH)3AlO2﹣+H++H2O K=2.0×10﹣13 . 則Al(OH)3溶于NaOH溶液反應(yīng)的平衡常數(shù)數(shù)值為( )
A.10
B.15
C.20
D.25
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】最近,科學(xué)家用巨型計(jì)算機(jī)進(jìn)行模擬化確認(rèn),由60個(gè)N原子可結(jié)合成N60分子,N60變成N2時(shí)放出巨大能量,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A. N60與N2都是氮的同素異形體 B. 1個(gè)N60分子中含60個(gè)N原子
C. N60 的相對(duì)分子質(zhì)量為840,屬高分子化合物 D. N60 變成N2的反應(yīng)是放熱反應(yīng),說(shuō)明N2比N60更穩(wěn)定
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