17．下列物質(zhì)中互為同分異構(gòu)體的是（　�。�
A．葡萄糖和蔗糖B．蔗糖和麥芽糖C．淀粉和纖維素D．果糖和麥芽糖

分析 分子式相同，結(jié)構(gòu)不同的化合物互為同分異構(gòu)體，據(jù)此概念結(jié)合選項中各種物質(zhì)的化學式分析解答即可．

解答 解：A．蔗糖和葡萄糖的分子式分別為：C12H22O11、C6H12O6，分子式不相同，二者不是同分異構(gòu)體，故A錯誤；
B、蔗糖和麥芽糖的分子式均為C12H22O11，且結(jié)構(gòu)不相同，屬于同分異構(gòu)體，故B正確；
C、淀粉與纖維素都的分子式都為（C6H10O5）n，但聚合度n值不同，不是同分異構(gòu)體，故C錯誤；
D、果糖和麥芽糖的分子式分別為：C6H12O6和C12H22O11，分子式不相同，二者不是同分異構(gòu)體，故D錯誤，故選B．

點評 本題考查同分異構(gòu)體、物質(zhì)的名稱與化學式等，難度不大，注意淀粉與纖維素的化學式書寫相同，容易認為是同分異構(gòu)體，為易錯點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2016-2017學年山西省高二上10月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于藥物的敘述正確的是

A．在飯前服用魚肝油，更有利于人體吸收藥物的有效成分

B．可以用萃取等方法從中草藥中提取有效成分

C．患有胃潰瘍的患者可用小蘇打治療胃酸過多

D．服用鋁膜包裝的藥品對人體沒有任何危害

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2016-2017學年遼寧沈陽東北育才學校高一階段考一化學卷（解析版） 題型：選擇題

高鐵酸鉀（K2FeO4，4FeO42-+10H2O=4Fe（OH）3（膠體）+3O2↑+8OH-）是一種新型的自來水處理劑，它的性質(zhì)和作用是（ ）

A．有強氧化性，可消毒殺菌，還原產(chǎn)物能吸附水中雜質(zhì)

B．有強還原性，可消毒殺菌，氧化產(chǎn)物能吸附水中雜質(zhì)

C．有強氧化性，能吸附水中雜質(zhì)，還原產(chǎn)物能消毒殺菌

D．有強還原性，能吸附水中雜質(zhì)，氧化產(chǎn)物能消毒殺菌

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

5．工業(yè)上制取CuCl2的生產(chǎn)流程如下：

請結(jié)合下表數(shù)據(jù)，回答問題：
物    質(zhì)Fe（OH）2Cu（OH）2Fe（OH）3
溶度積/25℃8.0×10-162.2×10-204.0×10-38
完全沉淀時的pH范圍≥9.6≥6.43～4
（1）寫出下列離子方程式：A→B2H++ClO-+2 Fe2+=2 Fe3++Cl-+H2O； B→C+DCuO+2H+=Cu2++H2O．
（2）溶液A中加入NaClO的目的是將Fe2+氧化為Fe3+，使后一步沉淀Fe（OH）3更徹底．
（3）在溶液B中加入CuO的作用是調(diào)節(jié)溶液的PH為3～4，使Fe3+完全轉(zhuǎn)變?yōu)闅溲趸F沉淀而分離Fe3+．
（4）操作①應控制的pH范圍是：大于或等于6.4；操作②的目的是洗滌氫氧化銅表面的可溶性雜質(zhì)．
（5）抽Cu（OH）2加入鹽酸使Cu（OH）2轉(zhuǎn)變?yōu)镃uCl2．采用“稍多量鹽酸”和“低溫蒸干”的目的是抑制Cu2+的水解，防止CuCl2晶體中含有Cu（OH）2雜質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

12．利用磷肥生產(chǎn)中形成的副產(chǎn)物石膏（CaSO4•2H2O）生產(chǎn)硫酸，同時得到硫酸鉀肥料和氯化鈣水合物儲熱材料，無論是從經(jīng)濟效益、資源綜合利用還是從環(huán)境保護角度都具有重要意義．以下是有關的工藝流程示意圖．

請回答下列問題：
（1）反應①的化學方程式是CaSO4•2H2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaO+2SO2↑+CO2↑+4H2O↑；
（2）沉淀F含有CaCO3和CaSO4•2H2O（填化學式）等物質(zhì)，可作為生產(chǎn)水泥的主要原料；
（3）檢驗濾液E中含有CO2-3的方法是取少許濾液滴加到鹽酸中產(chǎn)生氣泡（用簡要文字回答）；
（4）氯化鈣結(jié)晶水合物（CaCl2•6H2O）是目前常用的無機儲熱材料，主要選擇的依據(jù)是cd（填序號）
a．能導電    b．易溶于水    c．熔點較低（29℃熔化）  d．無毒
（5）工業(yè)制硫酸的精制爐氣中，SO2平衡轉(zhuǎn)化率與溫度及壓強關系如下表：
壓強/MPa
轉(zhuǎn)化率/%
溫度/℃		0.10.5110
40099.299.699.799.9
50093.596.997.899.3
60073.785.889.596.4
分析上表數(shù)據(jù)，你認為工業(yè)上制硫酸中SO2的催化氧化的適宜條件是常壓、400-500℃、催化劑的條件下．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

2．在25mL氫氧化鈉溶液中逐滴加入0.2mol/L醋酸溶液，滴定曲線如圖所示
（1）寫出氫氧化鈉溶液與醋酸溶液反應的離子方程式OH-+CH3COOH═CH3COO-+H2O；
（2）該氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度為0.1mol/L；
（3）在B點，a大于 12.5mL（填“大于”、“小于”或“等于”，下同），在D點，溶液中c（CH3COO-）-c（CH3COOH）大于c（H+）-c（OH-）．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

9．“十二五”規(guī)劃指出：“加強生態(tài)文明建設，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，推廣低碳技術(shù)，推動綠色增長”．下列做法有悖于生態(tài)文明建設的是（　　）
A．應用高效潔凈的能源轉(zhuǎn)換技術(shù)，提高能源的利用效率
B．減少使用化學合成的農(nóng)藥，促進綠色食品和有機食品的生產(chǎn)
C．加快化石燃料的開采與使用，滿足經(jīng)濟快速發(fā)展需要
D．在火電廠推廣碳收集和儲存技術(shù)

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

6．為防治碘缺乏病，通常在食鹽中添加少量的碘酸鉀（KIO3）．碘酸鉀和碘化鉀在溶液中能發(fā)生下列反應：
KIO3+5KI+3H2SO4═3I2+3K2SO4+3H2O
（1）該反應中，氧化劑是KIO3．
（2）當有3mol I2生成時，有5 mol還原劑被氧化．
（3）當有1mol氧化劑參與反應時，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為5 mol．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

7．A、B、C、D、E為原子序數(shù)依次增大的五種短周期元素，其中僅含有一種金屬元素，A和D最外層電子數(shù)相同；B、C和E在周期表中相鄰，且C、E同主族．B、C的最外層電子數(shù)之和等于D的原子核外電子數(shù)，A和C可形成兩種常見的液態(tài)化合物．
請回答下列問題：
（1）C、D、E三種原子對應的離子半徑由大到小的順序是S2-＞O2-＞Na+（填具體離子符號）；由A、B、C三種元素按  4：2：3組成的化合物所含的化學鍵類型屬于離子鍵和共價鍵．
（2）用某種廢棄的金屬易拉罐與 A、C、D組成的化合物溶液反應，該反應的離子方程式為：2Al+2OH-+2H2O=2（AlOH2）-+3H2↑．
（3）A、C兩元素的單質(zhì)與熔融K2CO3，組成的燃料電池，其負極反應式為H2+CO32--2e-=CO2↑+H2O，用該電池電解1L1mol/LNaCl溶液，當消耗標準狀況下1.12LA2時，NaCl溶液的PH=13 （假設電解過程中溶液的體積不變）．
（4）可逆反應2EC2（氣）+C2（氣）?2EC3（氣）在兩個密閉容器中進行，A容器中有一個可上下移動的活塞，B 容器可保持恒容 （如圖所示），若在 A、B 中分別充入lmolC2和2molEC2，使V （A ）=V （ B ），在相同溫度下反應，則：①達平衡所需時間：t（A ）＜ t （ B ）（填＞、＜、二，或：無法確定，下同）．平衡時 EC2的轉(zhuǎn)化率：a（ A ） _a（ B ）．
（5）欲比較C和E兩元素的非金屬性相對強弱，可采取的措施有cd （填“序號”）．
a．比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的沸點
b．比較這兩種元素的單質(zhì)在常溫下的狀態(tài)
c．比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性
d．比較這兩種元素的單質(zhì)與氫氣化合的難易．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案