【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組,通過(guò)Li3N固體和水反應(yīng)制取氨氣,并進(jìn)行氨氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)探究。如下圖所示,給出了本實(shí)驗(yàn)可供選擇的裝置:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)按該方法制氨氣時(shí),應(yīng)選用上述裝置中的______(填裝置代碼,下同)做氨氣發(fā)生裝置。寫(xiě)出Li3N和水反應(yīng)制取氨氣的化學(xué)方程式____________________。
(2)為檢驗(yàn)氨氣還原氧化銅反應(yīng)后生成Cu、H2O、N2,氨氣發(fā)生裝置后應(yīng)依次連接_____→C→____→_____。(給出的裝置可重復(fù)使用)
(3)有資料提出:CuO被還原時(shí),當(dāng)黑色固體完全變?yōu)榧t時(shí),不一定完全轉(zhuǎn)化為Cu,可能還含有Cu2O.已知查閱到一離子反應(yīng)方程式:Cu2O+2H+═Cu2++Cu+H2O.依據(jù)該信息,若要證明C處的紅色固體中是否含有Cu2O,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):_____________________________ 。
(4)甲同學(xué)認(rèn)為利用上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)改進(jìn)后的裝置還可測(cè)定Cu的相對(duì)原子質(zhì)量,他是通過(guò)測(cè)定反應(yīng)物CuO的質(zhì)量和生成物H2O的質(zhì)量來(lái)完成的。若實(shí)驗(yàn)測(cè)得完全反應(yīng)的CuO和生成的H2O的質(zhì)量分別為m(CuO)、m(H2O),則據(jù)此計(jì)算Cu的相對(duì)原子為______。
【答案】 A Li3N+3H2O=3LiOH+ NH3 EEF 取樣少許于試管中,加入稀硫酸溶液,若溶液變?yōu)樗{(lán)色,則證明紅色固體中含有Cu2O
【解析】(1)Li3N和水反應(yīng)生成氫氧化鋰和氨氣,不需要加熱,應(yīng)選A為氨氣的發(fā)生裝置;反應(yīng)的化學(xué)方程式:Li3N+3H2O=3LiOH+NH3↑;正確答案:A;Li3N+3H2O=3LiOH+NH3↑。
(2)根據(jù)題給的要求來(lái)檢驗(yàn)氨氣還原氧化銅反應(yīng)后生成H2O,應(yīng)該先對(duì)產(chǎn)生的氨氣進(jìn)行干燥,即選擇E裝置,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),然后氨氣進(jìn)入裝置C中,發(fā)生反應(yīng),選擇E裝置檢驗(yàn)水,最后用排水法收集氮?dú)?/span>;即正確的操作順序?yàn)?/span>:EEF;正確答案:EEF。
(3)根據(jù)信息可知,CuO能夠與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅藍(lán)色溶液,而銅與稀硫酸不反應(yīng);如果還原產(chǎn)物銅中含有Cu2O,根據(jù)Cu2O+2H+═Cu2++Cu+H2O反應(yīng)可知,加入稀硫酸后溶液中變?yōu)樗{(lán)色,即可證明結(jié)論;操作如下:取樣少許于試管中,加入稀硫酸溶液,若溶液變?yōu)樗{(lán)色,則證明紅色固體中含有Cu2O;正確答案:取樣少許于試管中,加入稀硫酸溶液,若溶液變?yōu)樗{(lán)色,則證明紅色固體中含有Cu2O。
(4)設(shè)銅的相對(duì)原子質(zhì)量為x;根據(jù)反應(yīng)2NH3+3CuO=N2+3Cu+3H2O可知:3(x+16):3×18= m(CuO):m(H2O),解之得Cu的相對(duì)原子x=;正確答案:。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)標(biāo)況下,1.92g某氣體的體積為672mL,則該氣體的摩爾質(zhì)量為 ;
(2)某金屬氯化物為MCl29.5g,含有0.200molCl﹣ , 則該氯化物的摩爾質(zhì)量 , 金屬M(fèi)的相對(duì)原子質(zhì)量為 。
(3)71.5g碳酸鈉晶體(Na2CO310H2O)溶于水,配成500ml溶液,此溶液的物質(zhì)的量濃度為 。
(4)質(zhì)量都是10g的HCl、NH3、CO2、H2四種氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,體積最小的是 。幻芏茸钚〉氖恰 。ㄌ罨瘜W(xué)式)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】不用其他試劑,用最簡(jiǎn)單的方法鑒別下列物質(zhì):①NaOH溶液,②Mg(NO3)2溶液,③CuSO4溶液,④KCl溶液,正確的鑒別順序是
A.①②③④B.③④②①C.④①②③D.③①②④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X、Y、Z、W是原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素,其中Y、W同主族,W的最外層電子數(shù)為Z的2倍,m是X與W形成的化合物,n是Y與W形成的化合物,m、n有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,p在常溫下為常見(jiàn)的液態(tài)化合物,q是W的單質(zhì)。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 原子半徑:Z>W>Y>X
B. 簡(jiǎn)單氫化物的穩(wěn)定性:Y>W
C. Z與Y形成的化合物具有兩性
D. W的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物是一種弱酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. CH4的摩爾質(zhì)量為16
B. 1 mol H2O的質(zhì)量為18 g / mol
C. 在相同溫度下,氣體分子間的平均距離幾乎相等
D. 同溫同壓下,相同體積的氣態(tài)物質(zhì),其物質(zhì)的量一定相等
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(14分)砷(As)是第四周期ⅤA族元素,可以形成As2S3、As2O5、H3AsO3、H3AsO4等化合物,有著廣泛的用途.回答下列問(wèn)題:
(1)畫(huà)出砷的原子結(jié)構(gòu)示意圖 .
(2)工業(yè)上常將含砷廢渣(主要成分為As2S3)制成漿狀,通入O2氧化,生成H3AsO4和單質(zhì)硫.寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 . 該反應(yīng)需要在加壓下進(jìn)行,原因是 .
(3)已知:As(s)+ H2(g)+2O2(g)=H3AsO4(s)△H1
H2(g)+ O2(g)=H2O(l)△H2
2As(s)+ O2(g)=As2O5(s)△H3
則反應(yīng)As2O5(s)+3H2O(l)=2H3AsO4(s)的△H= .
(4)298K時(shí),將20mL 3x molL﹣1 Na3AsO3、20mL 3x molL﹣1 I2和20mL NaOH溶液混合,發(fā)生反應(yīng):AsO33﹣(aq)+I2(aq)+2OH﹣AsO43﹣(aq)+2I﹣(aq)+H2O(l).溶液中c(AsO43﹣)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示.
①下列可判斷反應(yīng)達(dá)到平衡的是(填標(biāo)號(hào)).
a.溶液的pH不再變化
b.v(I﹣)=2v(AsO33﹣)
c.c (AsO43﹣)/c (AsO33﹣)不再變化
d.c(I﹣)=y molL﹣1
②tm時(shí),v正 v逆(填“大于”“小于”或“等于”).
③tm時(shí)v逆tn時(shí)v逆(填“大于”“小于”或“等于”),理由是 .
④若平衡時(shí)溶液的pH=14,則該反應(yīng)的平衡常數(shù)K為 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】由于溫室效應(yīng)和資源短缺等問(wèn)題,如何降低大氣中的CO2含量并加以開(kāi)發(fā)利用,引起了各國(guó)的普遍重視.目前工業(yè)上有一種方法是用CO2生產(chǎn)燃料甲醇.一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g),如圖表示該反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中能量(單位為kJmol﹣1)的變化.
(1)關(guān)于該反應(yīng)的下列說(shuō)法中,其△H0.(填“大于”、“小于”或“等于”),且在(填“較高”或“較低”)溫度下有利于該反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行.
(2)該反應(yīng)平衡常數(shù)K的表達(dá)式為
(3)溫度降低,平衡常數(shù)K(填“增大”、“不變”或“減小”).
(4)若為兩個(gè)容積相同的密閉容器,現(xiàn)向甲容器中充入1mol CO2(g)和3molH2(g),乙容器中充入1molCH3OH(g)和1molH2O(g),在相同的溫度下進(jìn)行反應(yīng),達(dá)到平衡時(shí),甲容器內(nèi)n(CH3OH )(填“大于”“小于”或“等于”)乙容器內(nèi)n(CH3OH )
(5)以甲醇和氧氣為燃料,氫氧化鉀溶液為電解質(zhì)溶液構(gòu)成電池. ①負(fù)極的電極反應(yīng)式
②若以石墨為電極,電解硫酸銅溶液,寫(xiě)出電解的化學(xué)反應(yīng)方程式 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】幾種晶體的晶胞如圖所示:
所示晶胞從左到右分別表示的物質(zhì)正確的排序是( )
A.碘、鋅、鈉、金剛石
B.金剛石、鋅、碘、鈉
C.鈉、鋅、碘、金剛石
D.鋅、鈉、碘、金剛石
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D四種元素,原子序數(shù)依次增大,A原子的最外層上有4個(gè)電子;B的陰離子和C的陽(yáng)離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),兩元素的單質(zhì)反應(yīng),生成一種淡黃色的固體E,D的L層電子數(shù)等于K、M兩個(gè)電子層上的電子數(shù)之和.
(1)A為 ,B為 ,C為 。
(2)E的電子式為 .
(3)寫(xiě)出D的最高價(jià)氧化物的水化物和A單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式
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