現(xiàn)有三組混合物：（1）乙酸乙酯和乙酸鈉溶液；（2）乙醇和丁醇；（3）苯甲酸鈉和乙酸鈉分離以上各混合物的正確方法依此是（　　）
A、分液、重結(jié)晶、蒸餾
B、重結(jié)晶、分液、蒸餾
C、分液、蒸餾、萃取
D、分液、蒸餾、重結(jié)晶
考點：物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用
專題：化學(xué)實驗基本操作
分析：根據(jù)題中物質(zhì)的性質(zhì)的異同，從溶解性、沸點的角度選擇分離方法．
解答： 解：（1）乙酸乙酯和乙酸鈉溶液互不相溶，可用分液的方法分離；
（2）乙醇和丁醇互溶，但沸點不同，可用蒸餾的方法分離；
（3）苯甲酸鈉和乙酸鈉的溶解度不同，可用重結(jié)晶的方法分離，
故選D．
點評：本題考查物質(zhì)的分離和提純，為高考常見題型，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾椋y度不大，注意把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，必須加入還原劑才能實現(xiàn)的是（　�。�
A、NaCl→AgCl
B、H2O→O2
C、KClO3→KCl
D、MnO2→MnCl2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

石灰氮是由Ca、N、C等三種元素組成的鹽，其含鈣、碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為50%、l5%．
①石灰氮完全水解的產(chǎn)物是A和B，其中B可方便地制成一種氮肥；
②A在高溫下分解生成C和D，通常狀況下，C為氣體；
③B的催化氧化產(chǎn)物為E和F；
④E遇到D生成唯一產(chǎn)物G，G與C反應(yīng)重新生成A和E；
⑤F再被氧氣氧化后的產(chǎn)物遇到E可制備常用的一種強酸H；
⑥B、C、E混合反應(yīng)生成一種常用的氮肥I．
以下有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A、石灰氮是化學(xué)式為Ca（CN）2
B、②、⑤、⑥為有關(guān)工業(yè)生產(chǎn)過程的反應(yīng)原理
C、1mol B經(jīng)過催化氧化生成E和F的過程中有3mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移
D、足量B和C與飽和氯化鈉溶液反應(yīng)可以制得發(fā)酵粉的一種主要成分

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)的說法中不正確的是（　�。�
A、該有機物能發(fā)生水解反應(yīng)
B、該有機物的化學(xué)式為C21H20N3O4
C、該有機物不能發(fā)生消去反應(yīng)
D、該有機物既能與溴水反應(yīng)，又能與碳酸鈉溶液反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

給試管中某紅色溶液加熱，溶液顏色逐漸變淺，則原溶液可能是（　　）
①滴有石蕊的NH4Cl溶液         ②滴有酚酞的氨水溶液      ③滴有石蕊的H2SO4溶液  
④滴有酚酞的飽和氫氧化鈣溶液   ⑤滴有酚酞的Na2CO3溶液    ⑥溶有SO2的品紅溶液．
A、②④B、①③⑤
C、①④⑥D、②③

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

以下物質(zhì)保存方法不正確的是（　　）
A、濃硝酸保存在棕色試劑瓶中
B、氫氧化鈉溶液保存在配有玻璃塞的細(xì)口瓶中
C、少量金屬鈉保存在煤油中
D、少量白磷保存在水中

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室為了妥善保存硫酸亞鐵溶液，常加入少量的（　　）
A、鋅粉B、銅粉C、鐵粉D、鎂粉

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

鈹元素性質(zhì)與鋁元素性質(zhì)相似，下列方法能證明氯化鈹由共價鍵構(gòu)成的是（　�。�
A、溶于水加硝酸銀溶液，觀察是否有白色沉淀生成
B、溶于水做導(dǎo)電實驗，觀察是否導(dǎo)電
C、熔融狀態(tài)，做導(dǎo)電實驗，觀察是否導(dǎo)電
D、測定氯化鈹熔點

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

以下儲存物質(zhì)的方法正確的是（　�。�
A、少量鈉儲存在酒精中
B、氫氧化鈉溶液存放在帶有橡皮塞的細(xì)口瓶中
C、少量硫磺存放在二硫化碳中
D、液溴存放在帶有橡皮塞的棕色細(xì)口瓶中

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同步練習(xí)冊答案