下表中各組物質(zhì)之間不能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)右圖轉(zhuǎn)化的是

 

 

B

【解析】

試題分析：A、甲與氯化氫加成得乙，乙分別發(fā)生消去反應(yīng)、水解反應(yīng)得甲、丙，丙發(fā)生消去反應(yīng)得甲，正確；B、二氧化硅不能一步生成硅酸，錯誤；C、氯氣與氫氣反應(yīng)生成氯化氫，濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng)制得氯氣，氯化氫溶液與氧化銅反應(yīng)得氯化銅，電解氯化銅溶液得氯氣，正確；D、氯化鋁與氨水反應(yīng)得氫氧化鋁，氫氧化鋁分解得氧化鋁，氫氧化鋁與鹽酸反應(yīng)得氯化鋁，氧化鋁與鹽酸反應(yīng)得氯化鋁，正確，答案選B。

考點：考查物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014北京市大興區(qū)高三統(tǒng)一練習(xí)理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

( 14分) 某化學(xué)小組進(jìn)行Na2O2與水反應(yīng)的實驗，如下圖所示，該小組對試管c中紅色褪去的原因進(jìn)行探究。

（1）Na2O2中含有的化學(xué)鍵類型： ；請寫出a中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

查閱資料：

①當(dāng)NaOH溶液pH≥13時，可以使酚酞由紅色褪為無色；

②Na2O2與水反應(yīng)分兩步進(jìn)行：Na2O2 + H2O = NaOH + H2O2 2H2O2 = 2H2O + O2↑

（2）請設(shè)計實驗驗證Na2O2與水反應(yīng)后的溶液中有H2O2殘留：取少量b溶液于試管中， ，證明溶液中有H2O2殘留。

（3）結(jié)合資料，該小組同學(xué)針c中溶液紅色褪去的原因提出以下假設(shè)：

① ；

② 溶液中H2O2破壞酚酞的結(jié)構(gòu)；

③ NaOH和H2O2共同作用結(jié)果。

（4）該小組同學(xué)測出c中溶液的pH為14，認(rèn)為還不能排除假設(shè)②、③，于是又進(jìn)行了如下實驗，請完成下表空白處：

實驗

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

1

向少量H2O2中滴加2滴酚酞，放置一段時間，再加入NaOH溶液至pH=12

加入NaOH后，無色溶液先變紅，后褪色

①

 

2

向少量 NaOH溶液（pH=14）中滴加2滴酚酞；再加適量稀鹽酸至溶液 pH=12

溶液先變紅，后褪色；加鹽酸后，又出現(xiàn)紅色，且不褪色

 

3

向Na2O2與水反應(yīng)后的溶液（pH=14）中滴加2滴酚酞；再加適量稀鹽酸至溶液 pH=12

……

 

②

……

溶液pH大于13時，NaOH使變紅的溶液褪色；pH在8~13時， NaOH和H2O2共同作用使溶液褪色

（5）某同學(xué)按取（4）中述實驗2褪色后的溶液，加水稀釋至pH=12，沒有觀察到溶液變紅。該同學(xué)推測實驗2加鹽酸后溶液變紅還可能與溫度有關(guān)，請寫出理由： 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014北京市豐臺區(qū)高三二模理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)選用的試劑和方法最合理的是

 

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑

方法

A

甲烷

乙烯

酸性高錳酸鉀溶液

洗氣

B

氯化亞鐵溶液

氯化鐵

過量鐵粉

過濾

C

二氧化硅

氧化鋁

氫氧化鈉溶液

過濾

D

乙酸乙酯

乙酸

飽和碳酸鈉溶液

蒸餾

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014北京市東城區(qū)高三第二學(xué)期綜合練習(xí)二理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

（14分）硒34Se和碲52Te都是第VIA族元素，硒是分布在地殼中的稀有元素。工業(yè)上用硒鼓廢料（主要成分硒、碲、碳、銅和鐵合金）回收精煉硒的流程如下：

已知：

 

（1）Se的氫化物的電子式是____。

（2）步驟①中通人的氧氣使硒鼓廢料翻騰，目的是 。

（3）廢氣的主要成分是____ ；廢渣II的主要成分是 。

（4）步驟④中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；步驟⑥反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（5）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，步驟⑤最適宜的分離方法是 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014北京市東城區(qū)高三二模理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

（14分） 2SO2(g)+ O2 (g) 2 SO3 (g)是生產(chǎn)硫酸的主要反應(yīng)之一。下表是原料氣按V(SO2):V(O2):V(N2)=7:11:82投料，在1．01×105Pa時，不同溫度下SO2的平衡轉(zhuǎn)化率。

溫度/℃

400

500

600

SO2轉(zhuǎn)化率/%

99．2

93．5

73．7

（1）該反應(yīng)是______反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）。

（2）400℃，1．01×105Pa時，將含10 mol SO2的原料氣通入一密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)，平衡時SO2的物質(zhì)的量是______mol。

（3）硫酸廠尾氣（主要成分SO2、O2和N2）中低濃度SO2的吸收有很多方法。

①用氨水吸收上述尾氣，若SO2與氨水恰好反應(yīng)得到堿性的(NH4)2SO3溶液時，則有關(guān)該溶液的下列關(guān)系正確的是______（填序號）。

a． c + c(NH3?H2O)= 2[c()+ c()+ c(H2SO3)]

b． c()+ c(H+)= c()+ c()+ c(OH-)

c． c()> c() > c(OH-) > c(H+)

②用 MnO2與水的懸濁液吸收上述尾氣并生產(chǎn)MnSO4。

i． 得到MnSO4的化學(xué)方程式是______。

ii．該吸收過程生成MnSO4時，溶液的pH變化趨勢如圖甲，SO2吸收率與溶液pH的關(guān)系如圖乙。

 

圖甲中pH變化是因為吸收中有部分SO2轉(zhuǎn)化為H2SO4，生成H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；由圖乙可知pH的降低______SO2的吸收（填“有利于”或“不利于”），用化學(xué)平衡移動原理解釋其原因是______。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014北京市東城區(qū)高三二模理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列離子方程式不正確的是

A． 向AgCl懸濁液中加入Na2S溶液：2AgCl +S2- == Ag2S+ 2Cl-

B． 向NaHCO3溶液中加入NaOH溶液： HCO3-+OH- == + H2O

C． 向Ba(OH)2溶液中加入稀H2SO4：Ba2+ + OH- + H+ + == BaSO4↓+ H2O

D． 向Cu粉中加入過量的濃HNO3：Cu+4H+ +2== Cu2++2NO2↑+2H2O

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2014年4月10日，蘭州發(fā)生自來水苯含量超標(biāo)事件。苯是石油化工的基本原料，苯進(jìn)入人體內(nèi)，可在造血組織本身形成有血液毒性的代謝產(chǎn)物，被世界衛(wèi)生組織認(rèn)定為致癌物質(zhì)。下列關(guān)于苯的敘述正確的是

A．苯環(huán)是單、雙鍵交替組成的平面環(huán)狀結(jié)構(gòu)

B．苯和乙烯均能使酸性KMnO4溶液褪色

C．苯的硝化反應(yīng)：屬于取代反應(yīng)

D．苯跟溴水在催化劑作用下發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014云南省紅河州高三下學(xué)期畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

常溫下，下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是

A．溶液中由水電離的氫離子濃度為1×10-11 mol/L：K＋、Na＋、SO42- 、NO3－

B．使酚酞變紅色的溶液：Na＋、Cu2＋、HCO3－ 、NO3－

C．0. 1 mol·L-1AgNO3 溶液：H＋、K＋、SO42－ 、I－

D．0. 1 mol·L-1NaAlO2 溶液: H＋、Na＋、Cl－、SO42－

 

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

某有機物A分子式為CxHyOz，15gA完全燃燒生成22gCO2和9gH2O．
（1）求該有機物的最簡式______
（2）若A是一種無色具有強烈刺激氣味的氣體，具有還原性，則其結(jié)構(gòu)簡式是______．
（3）若A和Na2CO3混合有氣體放出，和醇發(fā)生酯化反應(yīng)，則A的結(jié)構(gòu)簡式為：______．
（4）若A是易揮發(fā)有水果香味的液體，能發(fā)生水解的反應(yīng)，則其結(jié)構(gòu)簡式為：______．

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同步練習(xí)冊答案