A.丁達(dá)爾效應(yīng)可以用來(lái)區(qū)別膠體和溶液 |
B.水銀、水玻璃、膽礬都是純凈物 |
C.HCl、NH3、BaSO4都是電解質(zhì) |
D.H2、D2、T2屬于同素異形體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.明礬[KAl(SO4)2·12H2O]在水中能形成Al(OH)3膠體,可用作凈水劑 |
B.江河入?谌侵薜男纬赏ǔEc膠體的性質(zhì)有關(guān) |
C.用激光筆檢驗(yàn)淀粉溶液的丁達(dá)爾效應(yīng) |
D.向煮沸的1 mol·L-1 NaOH溶液中滴加FeCl3飽和溶液制備Fe(OH)3膠體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.瑞典化學(xué)家阿累尼烏斯提出了酸堿質(zhì)子理論,擴(kuò)大了人們對(duì)酸堿的認(rèn)識(shí) |
B.活潑金屬元素的氧化物一定是堿性氧化物,非金屬元素的氧化物一定是酸性氧化物 |
C.使用太陽(yáng)能熱水器、沼氣利用、玉米制乙醇等都涉及到生物質(zhì)能的利用 |
D.質(zhì)譜和核磁共振不僅可用于有機(jī)小分子結(jié)構(gòu)的分析,還可用于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.N5+離子中含有36個(gè)電子 |
B.O2與O4屬于同位素 |
C.C60是有機(jī)物 |
D.H2與H3屬于同種元素組成的單質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.根據(jù)分散系的穩(wěn)定性大小將其分為溶液、膠體和濁液 |
B.根據(jù)反應(yīng)的熱效應(yīng)將化學(xué)反應(yīng)分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng) |
C.根據(jù)溶液導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱,將電解質(zhì)分為強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì) |
D.根據(jù)元素原子最外層電子數(shù)的多少將元素分為金屬元素和非金屬元素 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.食用冰糖和植物油的主要成分分別是蔗糖和甘油 |
B.纖維素和光導(dǎo)纖維都屬于高分子化合物 |
C.苯與液溴反應(yīng)、苯與氫氣反應(yīng)屬于同一類型的反應(yīng) |
D.鑒別甲烷和乙烯,可用酸性高錳酸鉀溶液或溴的四氯化碳溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.常溫時(shí)將少量銅粉分別投入上述溶液中,按照方案①分類,能夠完全溶解銅粉的有酸(H2SO4)溶液和鹽(FeCl3)溶液 |
B.設(shè)計(jì)方案②的同學(xué)取某種溶液,在其中加入上述的鉀鹽溶液,有白色沉淀生成,再加入稀硝酸,沉淀不消失,則該溶液中可能含有Ag+ |
C.按照方案①分類,屬于堿的有Na2CO3、NaOH |
D.這兩組同學(xué)在研究物質(zhì)時(shí)只使用了實(shí)驗(yàn)法、觀察法 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.16O和18O互為同位素 |
B.漂白粉、液氯、干冰均為混合物 |
C.稀硫酸、氨水均為電解質(zhì) |
D.溶于水能電離出H+的物質(zhì)一定是酸 |
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