【題目】實驗室合成乙酸乙酯的步驟如下:在圓底燒瓶內(nèi)加入乙醇、濃硫酸和乙酸,瓶口豎直安裝通有冷卻水的冷凝管(使反應(yīng)混合物的蒸氣冷凝為液體流回?zé)績?nèi)),加熱回流一段時間后換成蒸餾裝置進行蒸餾,得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品。請回答下列問題:
(1)在燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸和乙酸外,還應(yīng)放入_________,目的是____________,實驗中濃硫酸的作用是___________________。
(2)反應(yīng)中加入過量的乙醇,目的是__________________。
(3)如果將上述實驗步驟改為在蒸餾燒瓶內(nèi)先加入乙醇和濃硫酸,然后通過分液漏斗邊滴加乙酸,邊加熱蒸餾。這樣操作可以提高酯的產(chǎn)率,其原因是_______________________。
(4)現(xiàn)擬分離粗產(chǎn)品乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物。下列框圖是分離操作步驟流程圖:
則試劑a是:____________,分離方法I是____________,分離方法II是____________,試劑b是______________,分離方法III是____________。
(5)甲、乙兩位同學(xué)欲將所得含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品提純,在未用指示劑的情況下,他們都是先加NaOH溶液中和酯中過量的酸,然后用蒸餾法將酯分離出來。甲、乙兩人實驗結(jié)果如下:甲得到了顯酸性的酯的混合物;乙得到了大量水溶性的物質(zhì);丙同學(xué)分析了上述實驗?zāi)繕水a(chǎn)物后認為上述實驗沒有成功。
試解答下列問題:
①甲實驗失敗的原因是:__________________________________________________________
②乙實驗失敗的原因是:_________________________________________________________
【答案】碎瓷片 防止爆沸 催化劑、吸水劑 提高乙酸的轉(zhuǎn)化率 及時地蒸出生成物,有利于酯化反應(yīng)向生成酯的方向進行 飽和Na2CO3溶液 分液 蒸餾 硫酸 蒸餾 所加的NaOH溶液較少,沒有將余酸中和 所加的NaOH溶液過量使酯完全水解
【解析】
(1)對液體混合物加熱時,加入沸石或碎瓷片,可防發(fā)生爆沸;
(2)、(3)乙酸乙酯的制備反應(yīng)是可逆反應(yīng),為提高反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率和提高產(chǎn)率,通常采取增大某反應(yīng)物的濃度或減小生成物的濃度的方法;
(4)分離粗產(chǎn)品乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物,加入飽和碳酸鈉溶液,乙酸乙酯不溶于飽和碳酸鈉,采用分液的方法即可,水層中的乙酸鈉要用硫酸反應(yīng)得到乙酸,再蒸餾得到乙酸;
(5)①根據(jù)甲得到了顯酸性的酯的混合物,說明加入的氫氧化鈉溶液不足進行分析;
②根據(jù)乙酸乙酯能夠與氫氧化鈉溶液發(fā)生水解分析失敗原因。
(1)對液體混合物加熱時,一定要防止溶液爆沸,所以往往要加入沸石或碎瓷片,以防發(fā)生爆沸;實驗中濃硫酸的作用是催化劑、吸水劑;
(2)乙酸乙酯的制備反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)中加入過量的乙醇,平衡向正反應(yīng)方向移動,CH3COOH的轉(zhuǎn)化率增大,
故答案為:提高CH3COOH的轉(zhuǎn)化率;
(3)通過分液漏斗中邊滴加乙酸邊加熱蒸餾,可以不斷增大乙酸的濃度,減小乙酸乙酯的濃度,有利于平衡向正反應(yīng)方向移動,
故答案為:及時蒸餾出生成物CH3COOC2H5,有利于酯化反應(yīng)向生成酯的方向進行;
(4)分離粗產(chǎn)品乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物,加入飽和碳酸鈉溶液,實現(xiàn)酯與乙酸和乙醇的分離,分離油層和水層采用分液的方法即可,對水層中的乙酸鈉和乙醇進一步分離時應(yīng)采取蒸餾操作分離出乙醇,然后水層中的乙酸鈉要用硫酸反應(yīng)得到乙酸,再蒸餾得到乙酸,
故答案為:a是:飽和碳酸鈉溶液,分離方法I是分液,分離方法II是蒸餾,試劑b是硫酸,分離方法III是蒸餾;
(3)①甲得到顯酸性的酯的混合物,酸有剩余,說明是所加NaOH溶液不足未將酸完全反應(yīng),故答案為:所加NaOH溶液不足未將酸完全反應(yīng);
②乙得到大量水溶性物質(zhì),說明沒有酯,是因為所加NaOH溶液過量,酯發(fā)生水解,故答案為:所加NaOH溶液過量,酯發(fā)生水解。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在A、B兩個恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2NO22NO +O2反應(yīng)過程中NO2的物質(zhì)的量隨時間變化的狀況如圖所示。
(1)若A容器的體積為5 L,反應(yīng)經(jīng)6 min達到平衡狀態(tài)。0~6 min內(nèi)用O2濃度變化表示的反應(yīng)速率為___________________。
(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K的表達式:______________________。
(3)說明該反應(yīng)已達到平衡狀態(tài)的是_______。
a.v正(NO2)=v逆(NO) b.c(NO2)= c(NO)
c.氣體的平均摩爾質(zhì)量不變 d.氣體的密度保持不變
(4)若A、B兩容器中只有一個反應(yīng)條件不同(溫度),比較下列物理量。(填“>”、“=”或“<”)
溫度 | 反應(yīng)速率 | 反應(yīng)的平衡常數(shù) | 反應(yīng)的熱效應(yīng)(△H) |
TA____TB | vA____vB | KA____KB | △H ____0 |
(5)任寫兩種能提高二氧化氮轉(zhuǎn)化率的措施_________________、___________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某有機物結(jié)構(gòu)簡式為,下列敘述不正確的是( )
A. 1 mol 該有機物在加熱和催化劑作用下,最多能和4 mol H2反應(yīng)
B. 該有機物能使溴水褪色,也能使酸性KMnO4溶液褪色
C. 該有機物遇硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀
D. 該有機物在一定條件下能發(fā)生消去反應(yīng)或取代反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗裝置能達到實驗?zāi)康氖?/span>(夾持儀器未畫出)
A. 用于檢驗溴乙烷消去生成的乙烯
B. 用于石油的分餾
C. 用于實驗室制硝基苯
D. 可證明酸性:鹽酸>碳酸>苯酚
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知反應(yīng)A(g) + 3B(g)2C(g) + D(g),若在某時間段內(nèi)以A的濃度變化表示的化學(xué)反應(yīng)速率為1mol·L-1·min-1,則在此時間段內(nèi)以C的濃度變化表示的化學(xué)反應(yīng)速率為
A. 0.5 mol·L-1·min-1B. 2 mol·L-1·min-1
C. 3 mol·L-1·min-1D. 1 mol·L-1·min-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)報道,近年來發(fā)現(xiàn)了一種新的星際分子,其分子模型如圖所示(圖中球與球之間的連線代表化學(xué)鍵,如單鍵、雙鍵、三鍵等,顏色相同的球表示同一種原子)。
下列對該物質(zhì)的說法中正確的是
A. ①處的化學(xué)鍵表示碳碳雙鍵 B. ②處的化學(xué)鍵表示碳碳單鍵
C. ③處的原子可能是氯原子或氟原子 D. 此星際分子屬于烴類
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】橡皮筋在拉伸和收縮狀態(tài)時結(jié)構(gòu)如圖。在其拉伸過程中有放熱現(xiàn)象。25℃、101 kPa時,下列過程的焓變、熵變和自發(fā)性與橡皮筋從拉伸狀態(tài)到收縮狀態(tài)一致的是()
A. CaCO3=CaO+CO2↑ B. NaOH的溶解
C. 2H2+O2=2H2O D. Ba(OH)2·8H2O+2NH4Cl=BaCl2+2NH3↑+10H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室制取SO2,并驗證SO2的某些性質(zhì)的裝置(夾持裝置和加熱裝置已略,氣密性已檢驗)。請回答下列問題:
(1)在A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__________。
(2)③中化學(xué)反應(yīng)方程式____,④中產(chǎn)生白色沉淀,離子方程式為________,⑤中的現(xiàn)象見溶液由黃色變?yōu)闇\綠色,其反應(yīng)的離子方程式為_________。
(3)能體現(xiàn)出SO2還原性的實驗序號是____。
(4)實驗結(jié)束后需要通入N2,其目的____。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有A、B、C、D、E 5種元素,它們的核電荷數(shù)依次增大,且都小于20。其中A為非金屬元素,A和E屬同一族,它們原子的最外層電子排布式為ns1。B和D也屬同一族,它們原子最外層的p能級電子數(shù)是s能級電子數(shù)的兩倍,C原子最外層上電子數(shù)等于D原子最外層上電子數(shù)的一半。請回答下列問題:
(1)A是________,B是________,C是________,D是________,E是________。
(2)由這5種元素組成的一種化合物是(寫化學(xué)式)______________________。寫出該物質(zhì)的一種主要用途:_________________________________________
(3)寫出C元素基態(tài)原子的電子排布式:_______________________________。
(4)用電子排布圖表示D元素原子的最外層電子排布:________________。
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