下列實驗操作或原理不正確的是（　�。�
A、進行焰色反應(yīng)時，必須用稀鹽酸洗滌并灼燒鉑絲，然后再進行實驗
B、分液操作時，分液漏斗中的下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
C、讀取滴定管內(nèi)液體體積時，俯視讀數(shù)導(dǎo)致讀數(shù)偏大
D、紙層析法中的展開劑之所以能夠展開的主要原理是毛細現(xiàn)象
考點：化學(xué)實驗方案的評價
專題：實驗評價題
分析：A．進行焰色反應(yīng)時，必須用稀鹽酸洗滌并灼燒鉑絲，以排除其它金屬的焰色反應(yīng)的干擾；
B．分液操作時，要避免液體重新混合而污染；
C．讀取滴定管內(nèi)液體體積時，俯視讀數(shù)導(dǎo)致體積偏小；
D．紙層析法依據(jù)的主要原理是毛細現(xiàn)象．
解答： 解：A．進行焰色反應(yīng)時，必須用稀鹽酸洗滌并灼燒鉑絲，然后再進行實驗，以排除其它金屬的焰色反應(yīng)的干擾，故A正確；
B．為防止液體重新混合而污染，應(yīng)將分液漏斗中的下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出，故B正確；
C．讀取滴定管內(nèi)液體體積時，由于滴定管從下到上數(shù)值變小，因此俯視讀數(shù)會導(dǎo)致讀數(shù)偏小，故C錯誤；
D．紙層析法依據(jù)極性相似相溶原理，是以濾紙纖維的結(jié)合水為固定相，而以有機溶劑作為流動相．由于樣品中各物質(zhì)分配系數(shù)不同，因而擴散速度不同，從而達到分離的目的，主要原理是毛細現(xiàn)象，故D正確．
故選C．
點評：本題考查實驗基本操作，涉及除雜、溶液配制、紙層析以及物質(zhì)的檢驗等實驗操作，題目難度不大，審題時注意抓住D選項的沉淀而不是顏色，否則易出錯．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

由于溫室效應(yīng)和資源短缺等問題，如何降低大氣中的CO2含量并加以開發(fā)利用，引起了各國的普遍重視．目前工業(yè)上有一種方法是用CO2生產(chǎn)燃料甲醇．一定條件下發(fā)生反應(yīng)：CO2（g）+3H2（g）?CH3OH（g）+H2O（g），如圖1表示該反應(yīng)進行過程中能量（單位為kJ?mol-1）的變化．
（1）關(guān)于該反應(yīng)的下列說法中，正確的是
 
．（填字母）
A．△H＞0，△S＞0        B．△H＞0，△S＜0
C．△H＜0，△S＜0        D．△H＜0，△S＞0
（2）為探究反應(yīng)原理，現(xiàn)進行如下實驗：在體積為1L的恒容密閉容器中，充入1molCO2和3molH2，測得CO2和CH3OH（g）的濃度隨時問變化如圖2所示．
該反應(yīng)平衡常數(shù)K的表達式為
 
．溫度降低，平衡常數(shù)K
 
（填“增大”、“不變”或“減小”）．
（3）下列措施中能使（2）中
n(CH3OH)
n(CO2)
增大的有
 
．（填字母）
A．升高溫度                        B．加入催化劑
C．將H2O（g）從體系中分離            D．充入He（g），使體系總壓強增大．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（其中NA表示阿伏加德羅常數(shù)）（　�。�
A、質(zhì)子數(shù)相等、中子數(shù)不等的微粒一定屬于同位素
B、比黃金還貴的18O2和普通的16O2是兩種不同的核素
C、常溫常壓下，0.1mol D216O中含中子數(shù)、質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)均為NA
D、對人體有害元素氡的放射性同位素22286Rn，其原子中的質(zhì)子數(shù)為136

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有關(guān)金屬及其化合物的用途正確的是（　�。�
A、用鋁制餐具做酸辣涼拌菜
B、氧化鋁是一種耐高溫材料
C、氧化鈉用于潛水艇中作供氧劑
D、鋼鐵是我國發(fā)明使用最早的合金

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗操作、現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的是（　�。�
選項 實驗操作 現(xiàn)象 解釋或結(jié)論
A 常溫下將鋁片放入濃硫酸中 無明顯現(xiàn)象 鋁與濃硫酸不反應(yīng)
B 某溶液中先加入氯化鋇溶液后加入稀鹽酸 加氯化鋇溶液有白色沉淀生成，后加稀鹽酸沉淀不溶解 原溶液中，一定存在SO42-
C 將濃硫酸滴到蔗糖表面 蔗糖固體變黑膨脹 濃硫酸有脫水性和強氧化性
D 將Cl2通入紫色石蕊試液中 石蕊試液先變紅后褪色 Cl2具有漂白性
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是有化合價的變化
B、分解反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)
C、利用化合反應(yīng)可制備FeCl2、Fe（OH）3
D、在一定條件下能向正反兩個方向進行的反應(yīng)稱為可逆反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E為短周期主族元素，且原子序數(shù)依次增大．A的一種單質(zhì)主要集中在大氣平流層中，A、E是同主族元素，B的原子半徑在同周期中最大，D是地殼中含量最多的金屬元素．請分析下列相關(guān)的說法中，正確的是（　�。�
A、原子半徑：E＞C
B、C、D的氧化物都不溶于氫氧化鈉溶液
C、氫氧化物的堿性：C＞B
D、氫化物的穩(wěn)定性：A＞E

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列離子方程式，正確的是（　�。�
A、氫氧化鐵與鹽酸反應(yīng)：H++OH-═H2O
B、CaCO3溶于稀鹽酸中：CO
 
2-
3
+2H+═CO2↑+H2O
C、鐵與H2SO4反應(yīng)：Fe+2H+═Fe3++H2↑
D、Ca（HCO3）2溶液與少量NaOH溶液反應(yīng)：HCO3-+Ca2++OH-=CaCO3↓+H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

海洋資源的利用具有廣闊前景．
（1）無需經(jīng)過化學(xué)變化就能從海水中獲得的物質(zhì)是
 
（填序號）
A．Cl2    B．淡水    C．燒堿    D．食鹽
（2）從海水中提取溴的主要步驟是向濃縮的海水中通入氯氣，將溴離子氧化，該反應(yīng)的離子方程式是
 
．
（3）如圖是從海水中提取鎂的簡單流程．

①工業(yè)上常用于沉淀Mg2+的試劑A是
 
，Mg（OH）2轉(zhuǎn)化為MgCl2的離子方程式是
 
．
②由無水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式是
 
．
（4）海帶灰中富含以I-形式存在的碘元素．實驗室提取I2的途徑如圖所示：

①灼燒海帶至灰燼時所用的主要儀器名稱是
 
．
②向酸化的濾液中加過氧化氫溶液，寫出該反應(yīng)的離子方程式
 
．
反應(yīng)結(jié)束后，再加入CCl4作萃取劑，振蕩、靜置，可以觀察到CCl4層呈
 
色．

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同步練習(xí)冊答案