海洋植物如海帶海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。實 驗室里從海藻中提取碘的流程如下:

(1)指出提取過程中有關(guān)實驗操作的名稱:①         ;③        ;
(2)操作③用到的主要玻璃儀器                   
(3)提取碘的過程中,可供選擇的有機(jī)溶劑是(填選項字母)__________。

A.水、酒精B.四氯化碳、苯C.汽油、醋酸D.汽油、酒精
(4)寫出②的離子方程式:                          
(5)能選用汽油從碘水中提取碘的原因是_______________  

(1)過濾 ;萃取 (各1分)(2)?分液漏斗 ?(1分)
(3)B (1分)      (4)  Cl2 + 2 I ="=" I2 + 2 Cl (2分)
(5)汽油與水不互溶?碘在汽油中的溶解度大于在水中的溶解度 (2分)

解析試題分析:(1)屬于常見的物質(zhì)分離的操作,(2)萃取需要分液漏斗,(3)有機(jī)溶劑與水不能互溶,(4)屬于氯氣把碘離子氧化為碘離子,(5)符合萃取劑的要求,不能與水互溶,且溶解度要比在水中大。
考點:無機(jī)實驗
點評:本題是常見的關(guān)于海帶中碘元素的提取的實驗,主要涉及到了一個反應(yīng),氯氣制取碘單質(zhì),一個實驗操作:萃取。本題也聯(lián)系到了萃取劑的選擇要求。這個基本知識需要學(xué)生理解性記憶。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

海洋植物如海帶海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.實驗室里從海洋中提取碘的流程如下:

(1)指出提取的過程中有關(guān)實驗操作名稱:①
過濾
過濾
;③
萃取
萃取

(2)提取碘的過程中,可供選擇的有機(jī)溶劑是
B
B

A.水、酒精    B.四氯化碳、苯   C.汽油、酒精.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

海洋植物如海帶海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.實驗室里從海洋中提取碘的流程如下:
精英家教網(wǎng)
某化學(xué)興趣小組在上述流程②③中的實驗現(xiàn)象如圖所示:
精英家教網(wǎng)
回答下列問題:
(1)寫出提取過程中①④實驗操作名稱:①
 
 

(2)操作③中不能用酒精代CCl4作萃取劑的原因為
 

(3)操作③中用到的主要玻璃儀器是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

海洋植物如海帶.海藻中含有豐富的碘元素,其主要以碘化物形式存在。有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì),他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時間(以讓碘化物充分溶解在水中),得到海帶灰懸濁液,然后按以下實驗流程提取單質(zhì)碘:(已知: 2I- + Cl2=2Cl-+I2)

(1)指出提取碘的過程中有關(guān)的實驗操作名稱:①         ,            ;

(2)過程②中充入適量Cl2的目的是                                 ;

(3)操作③中所用的有機(jī)試劑可以是                    (只填一種),

(4)操作過程③可以分解為如下幾步:

A. 把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;

B. 把50ml碘水和15ml有機(jī)溶劑(你所選的)加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;

C. 檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;

D. 倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;

E. 旋開活塞,用燒杯接收溶液;

F. 從分液漏斗上口倒出上層液體;

G. 將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對準(zhǔn);

H. 靜置、分層。

(a)過程③正確操作步驟的順序是:(填編號字母)                      

(b)上述G步操作的目的是:                                        ;

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年河南省許昌市五校高一第四次聯(lián)考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

海洋植物如海帶海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。實驗
室里從海洋中提取碘的流程如下:

⑴指出提取的過程中有關(guān)實驗操作名稱:①         ;③       ;
⑵提取碘的過程中,可供選擇的溶劑是__________。

A.酒精B.四氯化碳C.乙酸D.苯(E)水
⑶從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶劑,還需經(jīng)過蒸  餾。指出下圖所示實驗裝置中的錯誤之處;

           ; ②            ;③           。
(4)進(jìn)行上述蒸餾操作時,使用水浴的原因是              ;最后碘晶在          里聚集。

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科目:高中化學(xué) 來源:2010年廣東省深圳高級中學(xué)高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實驗題

海洋植物如海帶.海藻中含有豐富的碘元素,其主要以碘化物形式存在。有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì),他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時間(以讓碘化物充分溶解在水中),得到海帶灰懸濁液,然后按以下實驗流程提取單質(zhì)碘:(已知: 2I- + Cl2=2Cl-+ I2)

(1)指出提取碘的過程中有關(guān)的實驗操作名稱:①        ,           ;
(2)過程②中充入適量Cl2的目的是                                 ;
(3)操作③中所用的有機(jī)試劑可以是                    (只填一種),
(4)操作過程③可以分解為如下幾步:

A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;
B.把50ml碘水和15ml有機(jī)溶劑(你所選的)加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
C.檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;
E.旋開活塞,用燒杯接收溶液;
F.從分液漏斗上口倒出上層液體;
G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對準(zhǔn);
H.靜置、分層。
(a)過程③正確操作步驟的順序是:(填編號字母)                      
(b)上述G步操作的目的是:                                        ;

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