(1)反應(yīng)10 min至15 min,O2的平均反應(yīng)速率為_(kāi)___________mol·(L·min)-1,比反應(yīng)開(kāi)始時(shí)前10 min速率____________(填“快”或“慢”),可能的原因是___________________。
(2)從曲線變化可以看出,反應(yīng)進(jìn)行至25 min時(shí),采取了____________ (填采取的措施)使得平衡向____________(填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”)方向移動(dòng),達(dá)到新平衡后SO2的體積分?jǐn)?shù)比原平衡小。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、甲、乙、丙、丁 | B、乙、甲、丙、丁 | C、乙、甲、丁、丙 | D、丁、丙、乙、甲 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(15分)500℃時(shí),將SO2和O2置于一容積固定為2 L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)。反應(yīng)過(guò)
程中SO2、O2和SO3物質(zhì)的量變化如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)反應(yīng)10 min至15 min,
O2的平均反應(yīng)速率為 mol·(L·min)-1,比反應(yīng)開(kāi)始時(shí)前10 min速率 ,可能的原
因是 。
(2)從曲線變化可以看出,反應(yīng)進(jìn)行至25min時(shí),采取了 使得平衡向
方向移動(dòng),達(dá)到新平衡后SO2的體積分?jǐn)?shù)比原平衡小。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省高三開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(15分)500℃時(shí),將SO2和O2置于一容積固定為2 L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)。反應(yīng)過(guò)
程中SO2、O2和SO3物質(zhì)的量變化如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)反應(yīng)10 min至15 min,
O2的平均反應(yīng)速率為 mol·(L·min)-1,比反應(yīng)開(kāi)始時(shí)前10 min速率 ,可能的原
因是 。
(2)從曲線變化可以看出,反應(yīng)進(jìn)行至25min時(shí),采取了 使得平衡向
方向移動(dòng),達(dá)到新平衡后SO2的體積分?jǐn)?shù)比原平衡小。
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