| ||
| ||
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | m(Mg)/g | 硫酸體積/mL | 液體量瓶中液體體積/mL | 抽出氣體體積/mL | 氫氣體積/mL | 計(jì)算1mol氫體積/L |
1 | 0.100 | 10.0 | 110.0 | 6.5 | X | |
2 | 0.115 | 10.0 | 121.0 | 8.0 |
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | m(Mg) g |
硫酸體積mL | 液體量瓶中液體體積mL | 抽出氣體體積mL | B瓶的一段液柱體積mL | 水汽體積百分含量 | 計(jì)算1mol氫體積L |
1 | 0.100 | 10.0 | 110.0 | 6.5 | VB | a% |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:江蘇省通州市石港中學(xué)2008屆高三化學(xué)科押寶卷 題型:058
某校興趣小組對氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合后的有關(guān)問題,進(jìn)行了如下探究:
Ⅰ.(1)甲同學(xué)為了證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸能夠發(fā)生反應(yīng),設(shè)計(jì)并完成了如下圖所示實(shí)驗(yàn).
X溶液是________,滴入的量一般為________.
(2)乙同學(xué)也設(shè)計(jì)完成了另一個實(shí)驗(yàn),證明氫氧化鈉溶液與鹽酸能夠發(fā)生反應(yīng).在盛有氫氧化鈉溶液的試管中,用膠頭滴管慢慢滴入稀鹽酸,不斷振蕩溶液,同時測定溶液的pH,直至鹽酸過量.①寫出測定溶液pH的方法:_________________________.
②下圖中哪個圖像符合該同學(xué)的記錄________(填序號).
(3)你認(rèn)為甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,________(填“甲同學(xué)”、“乙同學(xué)”、“甲乙兩同學(xué)”)的實(shí)驗(yàn)?zāi)艹浞肿C明氫氧化鈉溶液與鹽酸發(fā)生了反應(yīng),請說明理由:
____________________________________.
Ⅱ.丙同學(xué)利用“保溫瓶式量熱計(jì)”(圖略),測出10 mL 10% NaOH溶液和不同體積的10%鹽酸溶液混合過程中,溶液的溫度變化見下表(假設(shè)兩溶液密度相同).
就此實(shí)驗(yàn)回答:
(1)鹽酸和氫氧化鈉的反應(yīng)是________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(2)請?jiān)趫D中繪制出溶液的溫度上升與加入鹽酸體積之間的變化關(guān)系圖,并在曲線上畫出能表示兩者之間恰好完全反應(yīng)的點(diǎn),并用字母P表示.
Ⅲ.丁同學(xué)為測定標(biāo)示質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%的鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù),用pH測定儀組成實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)時先在燒杯中加入20 g 40%的氫氧化鈉溶液,再逐滴加入該鹽酸,測定儀打印出加入鹽酸的質(zhì)量與燒杯中溶液的pH關(guān)系圖.
(1)請以此次測定的結(jié)果,列式計(jì)算該鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)請分析你的計(jì)算結(jié)果與標(biāo)簽標(biāo)示的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一致的可能原因.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com