下列熱化學方程式正確的是(ΔH的絕對值均正確)

A.C2H5OH(l)+3O2(g)===2CO2(g)+3H2O(g) ΔH=+1367.0 kJ· mol-1(燃燒熱)

B.NaOH(aq)+HCl(aq)===NaCl(aq)+H2O(l) ΔH=+57.3 kJ· mol-1(中和熱)

C.S +O2 = = SO2 ΔH=+269.8 kJ· mol-1(反應熱)

D.2H2(g)+ O2(g)===2H2O(l) ΔH=-571.6 kJ· mol-1(反應熱)

D

【解析】

試題分析:A.燃燒熱要求可燃物的物質(zhì)的量必須為1 mol,得到的氧化物必須是穩(wěn)定的氧化物,H2O的狀態(tài)必須為液態(tài),錯誤;B.中和反應是放熱反應,ΔH應小于0,錯誤;C.熱化學反應方程式要注明物質(zhì)在反應時的狀態(tài),錯誤; D.2H2(g)+ O2(g)===2H2O(l) ΔH=-571.6 kJ· mol-1(反應熱),正確;選D。

考點:考查熱化學方程式的正誤判斷。

練習冊系列答案
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NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說法不正確的是

A.H2SO4的摩爾質(zhì)量(g/mol)與NA個硫酸分子的質(zhì)量(g)在數(shù)值上相等

B.NA個氧氣分子和NA個氮氣分子的質(zhì)量比為8∶7

C.28 g氮氣所含原子數(shù)目為NA

D.在標準狀況下,0.5 NA個氯氣分子所占的體積為11.2 L

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下列反應中,觀察不到顏色變化的是

A.黃色的氯化鐵溶液中加人足量鐵粉 B.往稀硫酸中通入氨氣

C.往品紅溶液中通人足量二氧化硫氣體 D.一氧化氮氣體暴露在空氣中

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為改善空氣質(zhì)量而啟動的“藍天工程”得到了全民的支持。下列措施不利于“藍天工程”實施的是

A.推廣使用燃煤脫硫技術,減少SO2污染

B.實施綠化工程,防治揚塵污染

C.加快清潔能源的開發(fā)利用

D.加大石油、煤炭的開發(fā)速度,提倡使用化石燃料

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將等質(zhì)量的a、b兩份鋅粉裝入試管中,分別加入過量的稀硫酸,同時向裝a的試管中加入少量CuSO4溶液。下圖表示產(chǎn)生氫氣的體積V與時間t的關系,其中正確的是

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對于反應A + B = C,下列條件的改變一定使化學反應速率加快的是

A.升高體系的溫度 B.增加體系的壓強

C.減少C的物質(zhì)的量濃度 D.增加A的物質(zhì)的量

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年福建省高三第一次月考化學試卷(解析版) 題型:實驗題

(16分)某中學研究性學習小組為探究碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種物質(zhì)的性質(zhì)、制法和用途,進行了如下實驗:

實驗一、如圖Ⅰ~Ⅳ所示。

(1)若用實驗Ⅳ來驗證碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性,則試管B中裝入的固體最好是 ,能說明碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定的實驗現(xiàn)象是 。

(2)若用實驗來鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體,能達到實驗目的的是(填裝置序號) 。其中能夠說明泡沫滅火器中選擇碳酸氫鈉與酸反應制CO2而不選擇碳酸鈉的實驗是 。

(3)若測定Na2CO3固體中混有的少量NaHCO3的質(zhì)量分數(shù),采用實驗Ⅲ能否達到實驗目的?若能,請說明其計算所需的數(shù)據(jù) ;若不能,請簡要說明理由 。

實驗二、將碳酸氫鈉溶液與澄清石灰水混合并充分反應。

(4)當石灰水過量時,反應的離子方程式為 。

(5)當碳酸氫鈉與氫氧化鈣物質(zhì)的量之比為2:1時,所得溶液中溶質(zhì)的化學式為 。

實驗三、(6)檢驗“侯氏制堿法”制得的純堿中是否混有食鹽所需的試劑是 ;

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年福建省高三第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

關于下列說法:①Fe(OH) 3膠體和CuSO4溶液都是混合物;②蔗糖、硫酸鋇和水分別屬于非電解質(zhì)、強電解質(zhì)和弱電解質(zhì);③冰醋酸、純堿、小蘇打分別屬于酸、堿、鹽;④、天然氣、水煤氣和太陽能分別屬于化石能源、不可再生能源和新能源;⑤Mg、Al、Cu可以分別用置換法、直接加熱法和電解法冶煉得到。其中正確的是

A.①②④ B.①②⑤ C.②③④ D.③④⑤

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同溫同壓下,在3支體積不同的試管中分別充滿等體積混合的2種氣體,它們是:①NO和NO2,②NO2和O2,③NH3和N2。現(xiàn)將3支試管均倒置于水槽中,充分反應后,試管中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度分別為c1、c2、c3(假設溶質(zhì)全在試管中),則下列關系正確的是

A.c1>c2>c3 B.c1>c3>c2

C.c1=c3>c2 D.c1=c2>c3

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