下列事實能用勒夏特列原理解釋的是(  )
分析:勒夏特列原理主要內(nèi)容為:在一個已經(jīng)達(dá)到平衡的反應(yīng)中,如果改變影響平衡的條件之一(如溫度、壓強(qiáng),以及參加反應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)的濃度),平衡將向著能夠減弱這種改變的方向移動,能用勒夏特列原理解釋,首先必須存在可逆過程,以此解答該題.
解答:解:A.合成NH3的反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動,但升高溫度為加快反應(yīng)速率,與平衡移動無關(guān),故A錯誤;
B.FeSO4溶液中存在亞鐵離子的水解,為可逆過程,加入稀硫酸可抑制亞鐵離子的水解,故B正確;
C.增大壓強(qiáng),平衡不移動,不能用勒夏特列原理解釋,故C錯誤;
D.催化劑只能改變反應(yīng)速率,不影響平衡移動,不能用勒夏特列原理解釋,故D錯誤.
故選B.
點(diǎn)評:本題考查了勒夏特列原理的使用條件,難度不大,注意把握影響平衡移動的因素以及使用勒夏特列原理的前提.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實能用勒夏特列原理解釋的是(  )
①紅棕色NO2加壓后顏色先變深后變淺
②Fe(SCN)3溶液中加入固體KSCN后顏色變深 
③氯水宜保存在低溫、避光條件下
④SO2催化氧化成SO3的反應(yīng),往往加入過量的空氣
⑤打開易拉罐有大量氣泡冒出      
⑥加催化劑,使氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下轉(zhuǎn)化為氨氣.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實能用勒夏特列原理解釋的是(    )

A.加入催化劑,有利于氨的合成

B.高壓有利于氨的合成

C.工業(yè)上合成氨不用常溫而用500 ℃左右的高溫,可提高合成氨的產(chǎn)量

D.在合成氨反應(yīng)過程中不斷分離出液氨,有利于氨的合成

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年吉林省東北師大附中高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列事實能用勒夏特列原理來解釋的是

A.由H2、I2、HI組成的平衡體系加壓后顏色變深
B.黃綠色的氯水光照后顏色變淺
C.使用催化劑可加快SO2轉(zhuǎn)化為SO3的速率
D.將木炭粉碎后與O2反應(yīng),速率更快

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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆吉林省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:選擇題

下列事實能用勒夏特列原理來解釋的是

A.由H2、I2、HI組成的平衡體系加壓后顏色變深

B.黃綠色的氯水光照后顏色變淺

C.使用催化劑可加快SO2轉(zhuǎn)化為SO3的速率

D.將木炭粉碎后與O2反應(yīng),速率更快

 

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