【題目】無(wú)機(jī)研究開創(chuàng)絕不無(wú)的時(shí)代,例如:CoCl2·6H2O是一種飼料營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑、草酸鈷可用于指示劑和催化劑。其中草酸鈷的制備可用水鈷礦(主要成分為Co2O3,含少量Fe2O3、Al2O3、MnOMgO、CaO、SiO2)制取CoC2O4·2H2O工藝流程如下圖所示:

已知:

浸出液含有的陽(yáng)離子主要有H+Co2+Fe2+、Mn2+、Ca2+、Mg2+Al3+等;

酸性條件下,ClO3不會(huì)氧化Co2+,ClO3轉(zhuǎn)化為Cl

(1)浸出過(guò)程中加入Na2SO3的主要離子方程式為____________________。

(2)加入 NaClO3發(fā)生可以將溶液中Fe2+氧化,進(jìn)而調(diào)節(jié)pH除去,但不能向浸出液中加過(guò)量 NaClO3的主要原因是:__________________。

(3)濾液Ⅰ”c(Ca2+)=1.0×103mol·L1,當(dāng)除鈣率達(dá)到99%時(shí),溶液中c(F)=___________mol/L[已知Ksp(CaF2)=4.0×1011]

(4)萃取劑對(duì)金屬離子的萃取率與pH的關(guān)系如圖1所示,萃取劑的選擇的標(biāo)準(zhǔn)是___________;其使用的適宜pH范圍是___________(填字母代號(hào))。

A.2.0~2.5 B.3.0~3.5 C.4.0~4.5

(5)CoC2O4·2H2O熱分解質(zhì)量變化過(guò)程如圖2所示。其中600℃以前是隔絕空氣加熱,600℃以后是在空氣中加熱。A、BC均為純凈物;用化學(xué)方程式表示從A點(diǎn)到B點(diǎn)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化___________C點(diǎn)所示產(chǎn)物的化學(xué)式是___________。(Co的相對(duì)原子質(zhì)量是59)

【答案】Co2O3+4H+SO32-== 2Co2++SO42-+2H2O 過(guò)量的ClO3在酸性條件下會(huì)與Cl反應(yīng)生成氯氣。既增加試劑使用,又產(chǎn)生污染。 2.0×10-3mol·L-1 不與水互溶,不與水、Co2+反應(yīng),相同條件下雜質(zhì)離子在萃取劑中溶解度大而Co2+在萃取劑中溶解度小。 b CoC2O4=350℃=Co+2CO2 Co2O3

【解析】

(3) 利用Ksp計(jì)算即可;

(4) 從選取萃取劑的標(biāo)準(zhǔn)考慮;

(1) 水鈷礦主要成分為Co2O3,而浸出液中的是Co2+,鈷的化合價(jià)降低為氧化劑,而Na2SO3為還原劑,Na2SO3主要與Co3+反應(yīng),本題要求寫出主要反應(yīng)并不需要寫Na2SO3與Fe3+的反應(yīng),答案為Co2O3+4H+SO32-== 2Co2++SO42-+2H2O;

(2) ClO3過(guò)量使用會(huì)帶來(lái)新的雜質(zhì),才會(huì)和氯離子發(fā)生反應(yīng)生成氯氣,答案過(guò)量的ClO3在酸性條件下會(huì)與Cl反應(yīng)生成氯氣。既增加試劑使用,又產(chǎn)生污染;

(3) c(Ca2+)=1.0×103mol·L1,當(dāng)除鈣率達(dá)到99%時(shí),則剩余c(Ca2+)=1.0×105mol·L1,根據(jù),則,答案為2.0×10-3mol/L

(4) 按照萃取劑的選擇標(biāo)準(zhǔn),它不能和原溶劑發(fā)生反應(yīng),不會(huì)和溶質(zhì)發(fā)生反應(yīng),而且溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度大于在原溶劑中的溶解度;該過(guò)程中萃取劑的作用是將Fe2+、Mn2+、Al3+除去,而不去除Co2+,根據(jù)圖像可知適宜的pH,答案為不與水互溶,不與水、Co2+反應(yīng),相同條件下雜質(zhì)離子在萃取劑中溶解度大而Co2+在萃取劑中溶解度。b;

(5)18.30gCoC2O4·2H2O,為0.1mol,AB的過(guò)程質(zhì)量減少3.6g,0.2molH2O,ACoC2O4,BC的過(guò)程中,質(zhì)量減少8.8g,只能為0.2molCO2的質(zhì)量,B處的為Co單質(zhì),可以寫出反應(yīng)方程式,BC在空氣中加熱,生成Co的氧化物,0.1molCo質(zhì)量為5.9g,剩余2.4gO的質(zhì)量,0.15mol,則產(chǎn)物為Co2O3。答案為CoC2O4 Co+2CO2,Co2O3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2 L的恒容密閉容器中通入氣體XY,發(fā)生反應(yīng)X(g)+Y(g)Z(g) ΔH,所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)

編號(hào)

溫度/

起始時(shí)物質(zhì)的量/mol

平衡時(shí)物質(zhì)的量/mol

達(dá)到平衡的時(shí)間/min

n(X)

n(Y)

n(Z)

400

4.0

3.0

2.0

2

500

4.0

3.0

1.0

1

500

4.0

1.0

下列說(shuō)法不正確的是

A. 該反應(yīng)正反應(yīng)為放熱反應(yīng)

B. ①中,0-2min內(nèi),用Y表示的平均反應(yīng)速率υ (Y)=1 mol/(L·min)

C. ③中,達(dá)到平衡時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=

D. ③中,達(dá)到平衡時(shí),n(Z)<1.0 mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)課上,同學(xué)們利用下列實(shí)驗(yàn)探究堿的化學(xué)性質(zhì):

1A實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_______

2B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式是_____。

3C實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式是____。

4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將廢液倒入同一只廢液缸中,最后發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色。

(提出問(wèn)題)廢液中含有什么物質(zhì)?

(假設(shè)猜想)通過(guò)分析,同學(xué)們猜想:廢液中除酚酞、碳酸鈣及水以外一定含有_____

老師問(wèn):廢液中還可能有什么物質(zhì)?引發(fā)了同學(xué)們熱烈討論,下面是大家的發(fā)言:

學(xué)生甲

可能有CaCl2、Na2CO3

學(xué)生丙

可能有CaOH2、CaCl2

學(xué)生乙

可能有NaOH、Na2CO3

學(xué)生丁

可能有Na2CO3

學(xué)生戊

可能有NaOH

上述幾位學(xué)生的猜想中,有一種明顯不合理,你認(rèn)為誰(shuí)的猜想不合理?并說(shuō)明理由。_____

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)同學(xué)們對(duì)可能含有的物質(zhì)進(jìn)行確定,取一定量的廢液過(guò)濾,向?yàn)V液中逐滴加入氯化鋇溶液,得到白色沉淀,紅色褪去。

(結(jié)論)上述廢液中,還含有____,沒有_____。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】銅器久置于空氣中會(huì)和空氣中的水蒸氣、二氧化碳、氧氣作用產(chǎn)生綠銹,該綠銹俗稱銅綠,又稱孔雀石”(堿式碳酸銅),銅綠能跟酸反應(yīng)生成銅鹽、二氧化碳和水。某同學(xué)利用下述系列反應(yīng)實(shí)現(xiàn)了銅綠→……→的轉(zhuǎn)化。

銅綠ACu(OH)2BCu

1)從三種不同分類標(biāo)準(zhǔn)回答,銅綠屬于物質(zhì)的類別是____。

2)請(qǐng)寫出銅綠與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

3)寫出B的化學(xué)式_____。

4)上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中屬于化合反應(yīng)的是___,屬于復(fù)分解反應(yīng)的是_____。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組為驗(yàn)證常見還原劑SO2、I、Fe2的還原性強(qiáng)弱的順序?yàn)?/span>SO2IFe2,用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(加熱和夾持裝置已略,氣密性已檢驗(yàn))。

已知:MnO24HCl()MnCl2Cl22H2O、Na2SO3H2SO4=Na2SO4H2OSO2

1)上述實(shí)驗(yàn)需要加熱的裝置是_____。

2D中燒杯盛放的是____

3)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),關(guān)閉K1,打開K2,通入少量氯氣,寫出B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式___。

①為驗(yàn)證I的還原性比Fe2強(qiáng),取(3)B中的少量溶液于試管中,應(yīng)再往試管中滴入___溶液,現(xiàn)象是____。

②在(3)后,為了比較SO2I的還原性強(qiáng)弱,接下來(lái)的操作是___。

A.關(guān)閉K2打開K1

B.關(guān)閉K1打開K2

C.同時(shí)打開K1K2

4)若打開K2,通入Cl2恰好將Fe2、I全部氧化后,再打開K1通入SO2,當(dāng)Fe3全部轉(zhuǎn)化為Fe2時(shí),此時(shí)通入的SO2的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)_____。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述不正確的是

A. 蔗糖水解生成的兩種有機(jī)物互為同分異構(gòu)體

B. 含有5個(gè)碳原子的飽和鏈烴,其一氯代物有3

C. 乙烷與氯氣在光照下發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物可能有10

D. 金剛烷的結(jié)構(gòu)為,它的二氯化物有六種(不考慮立體異構(gòu))

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知某粗鹽樣品含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室提純流程如下:

(1)操作a的名稱為________,在操作b中玻璃棒的作用是_____________________

(2)進(jìn)行步驟③后,判斷BaCl2過(guò)量的方法是______________________________(寫出步驟、現(xiàn)象)。

(3)步驟⑦中能用稀硫酸代替稀鹽酸嗎?________(填“能”或“不能”),原因是_____________。

(4)某氯化鉀樣品中含雜質(zhì)硫酸鉀,為了除去硫酸鉀,要做以下實(shí)驗(yàn):

A.向?yàn)V液中滴加稀鹽酸,邊滴邊振蕩至不再產(chǎn)生氣體

B.將氯化鉀樣品溶于適量蒸餾水,配成溶液

C.過(guò)濾,將白色沉淀濾出

D.向溶液中加入過(guò)量碳酸鉀溶液,邊滴邊振蕩至不再產(chǎn)生白色沉淀

E.向溶液中加入過(guò)量氯化鋇溶液,邊滴邊振蕩至不再產(chǎn)生沉淀

F.將濾液蒸干,得到晶體

①正確的實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)?/span>______________(填寫序號(hào))。

②進(jìn)行F操作時(shí)用到的儀器主要有____________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列有關(guān)敘述正確的是(

A. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LN2H2混合氣體中含NA個(gè)原子

B. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,0.1NA 個(gè)H2O的質(zhì)量為1.8g,體積為2.24L

C. 常溫常壓下,NA個(gè)氦氣分子的質(zhì)量為4g

D. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LCOCO2的混合氣體中含碳原子數(shù)為0.5NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)可以變廢為寶,利用電解法處理煙道氣中的NO,將其轉(zhuǎn)化為NH4NO3的原理如下圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 該電解池的陽(yáng)極反應(yīng)為:NO - 3e- + 2H2O = NO3- + 4H+

B. 為使電解產(chǎn)物全部轉(zhuǎn)化為NH4NO3,需補(bǔ)充物質(zhì)AHNO3

C. 該電解池的電極材料為多孔石墨,目的是提高NO的利用率和加快反應(yīng)速率

D. NH4NO3的稀溶液代替水可以增強(qiáng)導(dǎo)電能力,有利于電解的順利進(jìn)行

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同步練習(xí)冊(cè)答案