下列物質(zhì)不能通過化合反應(yīng)生成的是（　�。�
A．FeCl2B．H2SiO3C．CuCl2D．Fe（OH）3
A.2Fe+3Cl2
點燃
.
2FeCl3，故A錯誤；
B．二氧化硅不溶于水，不能和水化合得硅酸，故B正確；
C．Cu+Cl2
點燃
.
CuCl2，故C錯誤；
D.4Fe（OH）2+O2 +2H2O=4Fe（OH）3，故D錯誤；
故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

高錕因在光學(xué)通信領(lǐng)域，光在光纖中傳輸方面所取得的開創(chuàng)性成就而獲得2009年諾貝爾物理學(xué)獎．光纖通訊是光作為信息的載體，讓光在光導(dǎo)纖維中傳輸．制造光導(dǎo)纖維的基本原料是（　�。�
A．銅B．鐵C．石英D．純堿

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法不正確的是（　　）
A．硅的導(dǎo)電性能介于金屬和絕緣體之間，是良好的半導(dǎo)體材料
B．硅是非金屬元素，但它的單質(zhì)具有金屬光澤
C．硅和二氧化硅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，常溫下不與任何物質(zhì)起反應(yīng)
D．自然界中存在大量單質(zhì)硅，其含量僅次于鋁

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

微粒甲與離子乙在溶液中的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，甲是（　�。�
A．SiB．NH4+C．AlD．SO2

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)、應(yīng)用等的說法正確的是（　�。�
A．SiO2不能溶于任何酸
B．在同濃度、同體積的碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液中，各加入兩滴酚酞，碳酸氫鈉溶液中紅色較深
C．濃硫酸能干燥SO2等氣體，說明濃硫酸具有吸水性
D．自來水廠可用明礬對水進行消毒殺菌

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

某化學(xué)實驗小組為了驗證SO2和Cl2的漂白性，設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置．請回答下列問題：

（1）他們制備SO2和Cl2所依據(jù)的原理分別是：Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+SO2↑、MnO2+4HCl（濃）MnCl2+Cl2↑+2H2O，則上圖A、E裝置中用來制Cl2的裝置是______（填序號），反應(yīng)中鹽酸所表現(xiàn)的性質(zhì)是______；
（2）反應(yīng)開始后，發(fā)現(xiàn)B、D試管中的品紅溶液都褪色，停止通氣后，給B、D兩個試管中的溶液加熱，B試管中的現(xiàn)象是______；
（3）裝置C的作用是______；
（4）NaOH（足量）溶液分別與兩種氣體反應(yīng)的離子方程式是______、______；
（5）該小組同學(xué)將兩種氣體混合后通入品紅溶液，一段時間后，品紅溶液幾乎不褪色．查閱資料得知：兩種氣體按體積比1：1混合，再與水反應(yīng)可生成兩種常見酸，因而失去漂白作用．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(6分)請從下圖中選出必要的裝置進行電解飽和食鹽水的實驗，要求測定產(chǎn)生的H2的體積(大于25 mL)，并檢驗Cl2的氧化性。

（1）A極發(fā)生的電極反應(yīng)式是______________，B極發(fā)生的電極反應(yīng)式是_____________。
（2）設(shè)計上述氣體實驗裝置時，各接口的正確連接順序為：______接______、______接A、B接______、______接______。(填氣體接口字母）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

鹵素間形成的化合物如“IF5、BrCl、IBr”等稱為鹵素互化物，化學(xué)性質(zhì)與鹵素單質(zhì)類似，則下列關(guān)于鹵素互化物的性質(zhì)的描述及發(fā)生的相關(guān)反應(yīng)不正確的是
A．IF5 + 3H2O = HIO3 +5HF
B．3IBr +2Fe = FeI3 + FeBr3
C．BrCl的氧化性強于I2
D．IBr可以與NaOH溶液反應(yīng)生成2種鹽

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示實驗裝置進行某些氣體的制備、性質(zhì)等實驗（圖中夾持裝置有省略）。請按要求填空：

Ⅰ探究氯氣與氨氣的反應(yīng)
（1）為制取干燥氨氣，可將裝置C與       (填裝置編號)連接；裝置C中的燒瓶內(nèi)固體宜選用                        。
a．堿石灰   b．氯化鈣   c．五氧化二磷  d．生石灰
（2）裝置A、E、E連接可制取純凈、干燥的氯氣，則兩個E裝置內(nèi)的藥品依次是                     。
（3）裝置F可用于探究氯氣與氨氣（已知氯氣與氨氣可發(fā)生反應(yīng)：3Cl2＋2NH3=N2＋6HCl）的反應(yīng)。實驗時打開彈簧夾1、3，關(guān)閉2，先向燒瓶中通入               ，然后關(guān)閉1、3，打開2，向燒瓶中緩慢通入一定量的另一種氣體。實驗一段時間后燒瓶內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié)，請設(shè)計一個實驗方案鑒定該固體中的陽離子                                                        。
Ⅱ探究某些物質(zhì)的性質(zhì)
（4）利用裝置A、E，可設(shè)計實驗比較Cl－和Br－的還原性強弱，能證明結(jié)論的實驗現(xiàn)象是                                  。
（5）若利用裝置A、E進行乙烯與溴水反應(yīng)的實驗，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式                                          。
（6）將裝置B、C分別與F相連后，進行H2S與SO2反應(yīng)的實驗。F的燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          ；F的燒杯所起的作用是                  。

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