可以把6種無色溶液：乙醇、苯酚、甲苯、AgNO3溶液、KOH溶液、硫化氫一一區(qū)分的試劑是（　�。�
A、新制堿性Cu（OH）2懸濁液
B、FeCl3溶液
C、BaCl2溶液
D、酸性KMnO4溶液
考點：物質(zhì)的檢驗和鑒別的實驗方案設(shè)計,有機物的鑒別
專題：物質(zhì)檢驗鑒別題
分析：乙醇和FeCl3溶液無明顯現(xiàn)象，苯酚和FeCl3溶液顯紫色，甲苯不溶于水，AgNO3溶液和FeCl3溶液有白色沉淀，KOH溶液和FeCl3溶液有紅褐色沉淀，氫硫酸和FeCl3溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫和亞鐵離子，現(xiàn)象各不相同，以此來解答．
解答： 解：A．乙醇、KOH溶液等不與新制堿性Cu（OH）2懸濁液反應(yīng)，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故A不選；
B．乙醇和FeCl3溶液無明顯現(xiàn)象，苯酚和FeCl3溶液顯紫色，甲苯不溶于水，AgNO3溶液和FeCl3溶液有白色沉淀，KOH溶液和FeCl3溶液有紅褐色沉淀，氫硫酸和FeCl3溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫和亞鐵離子，現(xiàn)象各不相同，可鑒別，故B選；
C．乙醇、苯酚、KOH溶液等不與氯化鋇溶液反應(yīng)，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故C不選；
D．乙醇、苯酚均可被酸性高錳酸鉀氧化，使其褪色，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故D不選；
故選B．
點評：本題考查物質(zhì)的鑒別，題目難度較大，把握物質(zhì)的性質(zhì)與反應(yīng)現(xiàn)象為解答本題的關(guān)鍵，涉及的反應(yīng)較多，注意氧化還原反應(yīng)及相互促進(jìn)水解反應(yīng)為解答的難點，要注意總結(jié)和積累．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有機物丙是一種香料，其合成路線如圖．其中甲的相對分子質(zhì)量通過質(zhì)譜法測得為88，它的核磁共振氫譜顯示只有三組峰；乙與蘇合香醇（如圖）互為同系物．
（1）甲的分子式為
 
，乙不能發(fā)生的反應(yīng)類型有
 
．
  ①取代反應(yīng)  ②加成反應(yīng)  ③消去反應(yīng)④加聚反應(yīng)  ⑤氧化反應(yīng)  ⑥水解反應(yīng)
（2）按照系統(tǒng)命名法，A的名稱是
 

（3）C與新制Cu（OH）2懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）丙中含有兩個-CH3在催化劑存在下1mol D與2mol H2反應(yīng)可以生成乙，D可以發(fā)生銀鏡反應(yīng)，則D的結(jié)構(gòu)簡式為
 
．
（5）丙的結(jié)構(gòu)簡式為
 
．
（6）苯環(huán)上有3個或2個取代基或官能團(tuán)，且顯弱酸性的乙的同分異構(gòu)體共有
 
種，其中3個取代基或官能團(tuán)互不相鄰的有機物結(jié)構(gòu)簡式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用如下圖所示的簡易裝置可以進(jìn)行某種氣體的制取和收集．

（1）實驗前如何檢驗裝置的氣密性？
 
．
（2）拔開試管a的橡皮塞，加入10mL6mol?L的稀硝酸和1g銅片，立即將帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口，反應(yīng)開始時速度很慢，后來逐漸加快．寫出試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）試寫出從反應(yīng)開始到反應(yīng)結(jié)束，試管中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象：
 
．
（4）試管c收集滿氣體后，用拇指堵住管口，取離水槽，將試管口向上，松開拇指，片刻后再次堵住管口，將試管再次倒置在水槽中，松開拇指，此時可觀察到什么現(xiàn)象？（用簡要的文字及相應(yīng)的化學(xué)方程式表示）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

3molA和2.5molB混合于容積為2L的容器內(nèi)，使它們發(fā)生反應(yīng)2A（s）+3B（g）?2C（g）+D（g），經(jīng)過5min生成0.5molD，下列說法正確的是（　�。�
A、B的平均消耗速率為0.3mol/（L?min）
B、C的平衡濃度為2mol/L
C、平衡后，增大壓強，平衡將向正方向移動
D、若反應(yīng)容器內(nèi)氣體的密度不再發(fā)生變化，說明反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室用固體燒堿配制250mL0.5mol?L-1的NaOH溶液．
（1）需稱量
 
 g 燒堿，應(yīng)放在
 
中稱量．
（2）完成此配制實驗，除了量筒、燒杯、玻璃棒外還需要的常見的玻璃儀器有
 

（3）請描述定容的正確操作：
 

配制過程簡述為以下各步：其正確的操作順序為
 
（填各步驟序號）．
A．冷卻；  B．洗滌； C．稱量； D．溶解；  E．定容；  F．搖勻；  G．轉(zhuǎn)移  H．振蕩
（4）下述操作中使配制的溶液物質(zhì)的量濃度偏大的有
 
（填寫字母）．
A．稱量時用了生銹的砝碼    
B．將NaOH放在紙張上稱量  
C．NaOH在燒杯中溶解后，未冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中  
D．往容量瓶轉(zhuǎn)移時，有少量液體濺出      
E．未洗滌溶解NaOH的燒杯
F．定容時俯視刻度線           
G．容量瓶未干燥即用來配制溶液
H．定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻，靜置后，液面低于刻度線，再加水至刻度線．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

近年來媒體多次報道了數(shù)起因食用有“瘦肉精”的豬肉和內(nèi)臟，而發(fā)生急性中毒的惡性事件．這足以說明，目前由于奸商的違法經(jīng)營，已使“瘦肉精”變成了“害人精”．“瘦肉精”的結(jié)構(gòu)可表示為：下列關(guān)于“瘦肉精”的說法中正確的是（　　）
A、屬于芳香烴
B、分子式為C12H19Cl3N2O
C、摩爾質(zhì)量為313.5 g
D、不能發(fā)生消去反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

Ⅰ．氨氣是一種重要的化工產(chǎn)品及工業(yè)原料．
某溫度下，合成氨反應(yīng)的平衡常數(shù)K=3.0×103（mol/L）-1，
（1）寫出其對應(yīng)的化學(xué)方程式
 

（2）某溫度下，如果在體積恒定為10L的密閉容器中充入：0.1molN2、0.1molH2和2molNH3則反應(yīng)
 
（填“正向進(jìn)行”或“逆向進(jìn)行”或“達(dá)到平衡”）．
（3）該溫度下，在體積恒定為10L的四個密閉容器中分別充入下列物質(zhì)，反應(yīng)達(dá)到平衡后，N2的轉(zhuǎn)化率最大的是
 
．
a.10molN2、30molH2和20molNH3    
b．10molN2和30molH2
c.20molN2和60molH2    
d．10molN2和28molH2．
Ⅱ．氨氣極易溶于水，氨水是氨氣溶于水而形成的溶液，回答下列問題：
（4）在氨水溶液中加水稀釋的過程，NH3．H2O的電離程度
 
（填“增大”“減小”或“不變”），
c(N
H
+
4
)
c(NH3?H2O)c(H+)
 
（同上）．
（5）室溫下，a mol?L-1的（NH4）2SO4水溶液的pH=5，原因是溶液中存在平衡
 
（用離子方程式表示）．并計算該平衡的平衡常數(shù)表達(dá)式為
 
（用含代數(shù)a的較為精確的數(shù)學(xué)表達(dá)式表示，不必化簡，不做近似運算）
（6）室溫下，向濃度均為0.1mol?L-1的MgCl2和CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水，先生成
 
沉淀（填化學(xué)式），生成該沉淀的離子方程式為
 

（已知：室溫時Ksp[Mg（OH）2]=1.8×10-11mol?L-3Ksp[Cu（OH）2]=2.2×10-20 mol3．L-3）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室制取乙烯的裝置如下圖所示，請回答：
（1）反應(yīng)中濃硫酸起
 
劑和
 
劑的作用．
（2）加熱前應(yīng)該在燒瓶內(nèi)放入少量碎瓷片，它的作用是
 
．
（3）溫度計的作用是
 
．
（4）該實驗可能產(chǎn)生的主要的有機副產(chǎn)物是
 
．
（5）制取乙烯的反應(yīng)類型是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

鋇（Ba）和鍶（Sr）及其化合物在工業(yè)上有著廣泛的應(yīng)用，它們在地殼中常以硫酸鹽的形式存在，BaSO4和SrSO4都是難溶性鹽．工業(yè)上提取鋇和鍶時首先將BaSO4和SrSO4轉(zhuǎn)化成難溶弱酸鹽．已知：
SrSO4（s）═Sr2+（aq）+SO42-（aq）　　Ksp=2.5×10-7mol2?L-3
SrCO3（s）═Sr2+（aq）+CO32-（aq）　　Ksp=2.5×10-9mol2?L-3
 將SrSO4轉(zhuǎn)化成SrCO3的離子方程式為
 
，該反應(yīng)的平衡常數(shù)為
 
（填具體數(shù)值）．

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