15.在有機(jī)物分子中,若某個(gè)碳原子連接著四個(gè)不同的原子或原子團(tuán),這種碳原子稱為“手性碳原子”,凡是有一個(gè)手性碳原子的物質(zhì)一定具有光學(xué)活性.例如,有機(jī)化合物:HCOOCH2CH(CH2OH)CHO有光學(xué)活性,分別發(fā)生下列反應(yīng):①與甲酸發(fā)生酯化反應(yīng);②與NaOH水溶液共熱;③與銀氨溶液作用;④在催化劑存在下與H2作用后,生成的有機(jī)物無(wú)光學(xué)活性的是(  )
A.①②B.②③C.②④D.③④

分析 根據(jù)題意知,手性碳原子連接4個(gè)不同的原子或原子團(tuán),如果反應(yīng)后的生成物的碳原子上連接4個(gè)不同的原子或原子團(tuán),則其生成物就含有手性碳原子,據(jù)此分析解答

解答 解:物質(zhì)具有手性,是因?yàn)槠渲袕淖笃鸬谌齻(gè)碳有手性.
①與甲酸發(fā)生酯化反應(yīng),C原子仍連接4個(gè)不同的原子或原子團(tuán),具有手性碳原子,具有光學(xué)活性,故①不選;
②與NaOH水溶液共熱,酯基水解,產(chǎn)物含2個(gè)-CH2OH,不具有手性,故②選;
③-CHO與銀氨溶液反應(yīng)生成-COONH4,仍具有手性碳原子,故③不選;
④在催化劑存在下與H2發(fā)生加成反應(yīng),產(chǎn)物第三個(gè)C原子連接含2個(gè)-CH2OH,不具有手性,不具有光學(xué)活性,④選.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了手性碳原子的判斷,明確“手性碳原子連接4個(gè)不同的原子或原子團(tuán)”是解本題的關(guān)鍵,根據(jù)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)來(lái)分析解答即可,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.乙醇(俗稱酒精)的相對(duì)分子質(zhì)量是46,密度是7.9×102kg/m3,阿伏加德羅常數(shù)NA=6.02×1023mol-1,則:
(1)乙醇的摩爾質(zhì)量M═46g•mol-1或M=4.6×10-2kg•mol-1;
(2)乙醇的摩爾體積V=5.8×10-5m3•mol-1;
(3)一個(gè)乙醇分子的質(zhì)量m0=7.64×10-26gkg;
(4)一個(gè)乙醇分子的體積V0=9.6×10-29m3;
(5)將乙醇分子看做是個(gè)球體,其直徑d=5.7×10-10m.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于Al、Al2O3、Al(OH)3與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.都有H2O生成
B.都有H2生成
C.反應(yīng)后鋁元素主要以AlO2-的形式存在
D.反應(yīng)后鋁元素主要以Al3+的形式存在

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.以二氧化碳為原料采用特殊的電極電解強(qiáng)酸性的二氧化碳水溶液可得到多種燃料,其原理如圖所示.     下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.該裝置中能量轉(zhuǎn)化形式至少有兩種
B.點(diǎn)解完成后溶液的C(H+)略增大
C.如生成的氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為22.4L,則透向a極遷移的H+數(shù)目為4NA
D.如生成乙烯,則b極的反應(yīng)為:2CO2+12e-+12H+=C2H4+4H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.工業(yè)上采用硫鐵礦焙燒去硫后的燒渣(主要成分為Fe2O3、FeO、SiO2、Al2O3,不考慮其他雜質(zhì)) 制取七水合硫酸亞鐵(FeSO4•7H2O),流程如圖:

(1)浸取時(shí),Al2O3與稀H2SO4反應(yīng)的離子方程式為Al2O3+6H+=2Al3++3H2O.
(2)濾渣Ⅰ主要成分的化學(xué)式為SiO2,列舉該物質(zhì)的一種用途制造玻璃、光導(dǎo)纖維.
(3)還原時(shí),試劑X可能是AB(填字母)
A.Fe粉   B.SO2   C.HNO3   D.KMnO4
(4)濾渣Ⅱ的主要成分是Al(OH)3(寫化學(xué)式).
(5)由分離出濾渣Ⅱ后的溶液得到產(chǎn)品,進(jìn)行的操作是蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、干燥.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.展望21世紀(jì),新材料是高新技術(shù)的突破口,只有更好地開(kāi)發(fā)和應(yīng)用具有特殊性能的新材料,才能擁有更強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和技術(shù)潛力.下列各學(xué)科中對(duì)于新材料的開(kāi)發(fā)和研制具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)的學(xué)科是(  )
A.物理B.化學(xué)C.地理D.生物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列化學(xué)用語(yǔ)和敘述正確的是( 。
A.Ca2+的結(jié)構(gòu)示意圖為,NH4Cl的電子式為
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.鍺(Ge)是典型的半導(dǎo)體元素,在電子、材料等領(lǐng)域應(yīng)用廣泛.回答下列問(wèn)題:
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(2)光催化還原CO2制備CH4反應(yīng)中,帶狀納米Zn2GeO4是該反應(yīng)的良好催化劑.Zn、C、O電負(fù)性由大至小的順序是O>C>Zn.
硼元素在化學(xué)中有很重要的地位,硼及其化合物廣泛應(yīng)用于永磁材料、超導(dǎo)材料、富燃料材料、復(fù)合材料等高新材料領(lǐng)域.
(3)BF3中B原子的雜化類型為sp2,BF3分子空間構(gòu)型為平面三角形.寫出一種與BF3互為等電子體的離子的化學(xué)式:CO32-
(4)在硼、氧、氟、氮中第一電離能由大到小的順序是(用元素符號(hào)表示)F>N>O>B.
有機(jī)物丁二酮肟()常用于檢驗(yàn)Ni2+:在稀氨水介質(zhì)中,丁二酮肟與Ni2+反應(yīng)可生成鮮紅色沉淀,其結(jié)構(gòu)如圖所示.
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(6)在鮮紅色沉淀中氮鎳之間形成的共價(jià)鍵又稱為配位鍵.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.在一個(gè)2.0L的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)2SO3(g)?2SO2(g)+O2(g)△H>0,其中SO3的變化如圖所示:
(1)寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式$\frac{{c}^{2}(S{O}_{2})c({O}_{2})}{{c}^{2}(S{O}_{3})}$;
(2)用SO2表示0~8min內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v(SO2)=0.025 mol/(L•min);
(3)8min時(shí)反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài),此時(shí)SO3的轉(zhuǎn)化率為66.7%;
(4)升高溫度,該反應(yīng)的反應(yīng)速率將增大(填“增大”、“減小”或“不變”);K值將增大(填“增大”、“減小”或“不變”);
(5)能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是BC;
A.n(SO3):n(SO2):n(O2)=2:2:1            B.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變
C.v(SO2=2v(O2                  D.容器內(nèi)密度保持不變
(6)在第12min時(shí),將容器壓縮到1L,則該平衡向逆反應(yīng)(填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”)方向移動(dòng),判斷理由是壓強(qiáng)增大平衡向氣體體積減小的方向移動(dòng).

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