【題目】利用下列裝置可以完成的實驗組合是
選項 | 制氣裝置 | 洗氣瓶中試劑 | 瓶中氣體 |
A | 氯酸鉀 MnO2 | 濃硫酸 | O2 |
B | 石灰石 稀鹽酸 | NaHCO3溶液 | CO2 |
C | Zn 稀硫酸 | 濃硫酸 | H2 |
D | MnO2 濃鹽酸 | 濃硫酸 | Cl2 |
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【解析】
A. 二氧化錳與氯酸鉀制取氧氣,屬于固體加熱型,錐形瓶沒有加熱,所以不能用圖中實驗裝置制取,選項A錯誤;
B.大理石與鹽酸生成二氧化碳?xì)怏w,屬于固液常溫型,鹽酸有揮發(fā)性,揮發(fā)的HCl能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,且二氧化碳密度比空氣的大,能用向上排空氣法收集;選項B正確。
C.鋅粒與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,屬于固液常溫型,但氫氣密度比空氣的小,不能用向下排空氣法收集,選項C錯誤;
D. 二氧化錳與濃鹽酸制取氯氣,屬于固體加熱型,錐形瓶沒有加熱,所以不能用圖中實驗裝置制取,選項D錯誤;
故合理選項是B。
【題型】單選題
【結(jié)束】
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【題目】下列物質(zhì)中,不可作漂白劑的是( )
A. SO2 B. Ca(ClO)2 C. Na2SiO3 D. NaClO
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)相同質(zhì)量的SO2、SO3的物質(zhì)的量之比為________;氧原子的個數(shù)之比為
________。
(2)19 g某二價金屬氯化物(ACl2)中含有0.4 mol Cl-,則ACl2的摩爾質(zhì)量是________;A的相對原子質(zhì)量是____________;ACl2的化學(xué)式是__________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】汽水是CO2的飽和溶液,其中存在如下平衡:
H2CO3H++HCO3-……① HCO3-H++CO32-……②
將汽水倒入試管中分別進(jìn)行下列實驗,相應(yīng)分析結(jié)論錯誤的是
A.加熱、平衡①、②可能都向左移動
B.加入澄清石灰水,平衡①、②均向右移動
C.加入CaCO3懸濁液,CaCO3的溶解平衡向正方向移動
D.通入過量CO2或滴加氯水,溶液pH均減小
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】納米級Cu2O由于具有優(yōu)良的催化性能而受到關(guān)注,下述為制取Cu2O的兩種方法:
方法a:用炭粉在高溫條件下還原CuO
方法b:電解法,反應(yīng)為2Cu+H2O Cu2O+H2↑
(1)已知:①2Cu(s) + O2 (g)=Cu2O(s) △H1= akJ/mol
②C(s)+ O2 (g)=CO(g) △H2= bkJ/mol
③Cu(s)+ O2 (g)= CuO(s) △H3= ckJ/mol
則方法a中反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是:_________________。
(2)方法b是用肼燃料電池為電源,通過離子交換膜電解法控制電解液中OH-的濃度而制備納米Cu2O裝置如圖所示:
①如圖裝置中D電極應(yīng)連______電極。(填“A”或“B”)
②該離子交換膜為______離子交換膜(填“陰”或“陽”),該電解池的B極反應(yīng)式為:____________________________________________。
③C極反應(yīng)式為:____________________________。
(3)在相同體積的恒容密閉容器中,用以上方法制得的兩種Cu2O分別進(jìn)行催化分解水的實驗:2H2O2H2(g)+O2(g)△H>0,水蒸氣的濃度隨時間t變化如表所示:
根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析:
①催化劑的效率:實驗①_______實驗②(填“>”或“<”);
②通過實驗①、③分析,T1______T2(填“>”或“<”);
③實驗①、②、③的化學(xué)平衡常數(shù)K1、K2、K3的大小關(guān)系為:_________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)實驗報告中有以下數(shù)據(jù),其中數(shù)據(jù)不合理的是( )
A. 用托盤天平稱取11.5g食鹽
B. 用量筒量取12.4mL鹽酸
C. 用廣泛pH試紙測得某溶液的pH值為3.6
D. 用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定未知濃度的鹽酸,用去21.20mLNaOH溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在氯化氫分子中,形成共價鍵的原子軌道是( )
A.氯原子的2p軌道和氫原子的1s軌道
B.氯原子的2p軌道和氫原子的2p軌道
C.氯原子的3p軌道和氫原子的1s軌道
D.氯原子的3p軌道和氫原子的3p軌道
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了減少鋼管因銹蝕造成的損失,某城市擬用如圖方法保護(hù)埋在酸性土壤中的鋼管。下列有關(guān)說法錯誤的是
A. 在潮濕的酸性土壤中鋼管主要發(fā)生析氫腐蝕
B. 在潮濕的酸性土壤中金屬棒M 將電子通過導(dǎo)線流向鋼管
C. 在潮濕的酸性土壤中H+向金屬棒M 移動,抑制H+與鐵的反應(yīng)
D. 金屬棒M 與鋼管用導(dǎo)線連接后可使鋼管表面的腐蝕電流接近于零
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列選項描述的過程能實現(xiàn)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的是
A. 燒炭取暖B. 光合作用C. 風(fēng)力發(fā)電D. 電解冶煉
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于新型有機(jī)高分子材料的說法中,不正確的是( )
A.高分子分離膜應(yīng)用于食品工業(yè)中,可用于濃縮天然果汁、乳制品加工、釀造業(yè)等
B.復(fù)合材料一般是以一種材料作為基體,另一種材料作為增強(qiáng)劑
C.導(dǎo)電塑料是應(yīng)用于電子工業(yè)的一種新型有機(jī)高分子材料
D.合成高分子材料制成的人工器官都受到人體的排斥作用,難以達(dá)到生物相容的程度
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