15.二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,二氧化碳的回收再利用是減緩溫室效應(yīng)的有效途徑之一.
(1)二氧化碳重整可用于制取甲烷,已知:
CH4(g)+CO2(g)?2CO(g)+2H2(g)△H1=+247kJ•mol-1 
CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g)△H2=+205kJ•mol-1
則反應(yīng)CO2(g)+4H2(g)?CH4(g)+2H2O(g)的△H3=-163kJ/mol.
(2)一定壓強(qiáng)下,在某恒容密閉容器中,充入H2和CO2發(fā)生反應(yīng):
2CO2(g)+6H2(g)?CH3CH2OH(g)+3H2O(g),其起始投料比、溫度與CO2的轉(zhuǎn)化率的關(guān)系如圖所示.
①降低溫度,平衡向逆反應(yīng) 方向移動(dòng).
②在700K,起始投料比$\frac{n({H}_{2})}{n(C{O}_{2})}$=1.5時(shí),H2 的轉(zhuǎn)化率為40%.
(3)CO2和H2在一定條件下可合成二甲醚:2CO2(g)+6H2(g)?CH3OCH3(g)+3H2O(g)△H.在一定壓強(qiáng)下,將2.5molH2與a molCO2置于容積為1L的密閉容器中,發(fā)生上述反應(yīng),達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)得反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
 溫度/K
CO2轉(zhuǎn)化率/%
a/mol
 500600  700 800
 1.67 x 33  
 1.25 60 43  y
 0.83  z 32
①x、y的大小關(guān)系為B.
A.x=y  B.x>y  C.x<y  D.無(wú)法判斷
②下列關(guān)于該反應(yīng)敘述正確的是ABC
A.該反應(yīng)的△H<0,△S<0
B.該反應(yīng)的平衡常數(shù)隨溫度升高而減小
C.轉(zhuǎn)化率分別為z、w時(shí),達(dá)到平衡的時(shí)間前者長(zhǎng)
D.轉(zhuǎn)化率分別為y、w時(shí),平衡常數(shù)不同.

分析 (1)已知:①.CH4(g)+CO2(g)?2CO(g)+2H2(g)△H1=+247kJ•mol-1
②.CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g)△H2=+205kJ•mol-1
根據(jù)蓋斯定律,①-②×2可得:CO2(g)+4H2(g)?CH4(g)+2H2O(g),則△H3=△H1-2△H2;
(2)①由圖可知,$\frac{n({H}_{2})}{n(C{O}_{2})}$一定時(shí),溫度越高,平衡時(shí)二氧化碳的轉(zhuǎn)化率越大,說(shuō)明升高溫度平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),則正反應(yīng)為吸熱反應(yīng);
②由圖可知,在700K,起始投料比$\frac{n({H}_{2})}{n(C{O}_{2})}$=1.5時(shí),二氧化碳轉(zhuǎn)化率為20%,令CO2、H2的起始物質(zhì)的量分別為1mol、1.5mol,轉(zhuǎn)化的二氧化碳為0.2mol,根據(jù)方程式可知轉(zhuǎn)化的氫氣為0.6mol,進(jìn)而計(jì)算H2 的轉(zhuǎn)化率;
(3)①CO2起始物質(zhì)的量為1.25mol時(shí),溫度越高,CO2的轉(zhuǎn)化率越小,故w<32,x>33,由于CO2(g)、H2(g)按物質(zhì)的量1:3反應(yīng),當(dāng)二者按物質(zhì)的量1:3混合時(shí),即a=0.83,二者轉(zhuǎn)化率相等,則800K時(shí)CO2、H2的轉(zhuǎn)化率均為w%,CO2(g)的起始物質(zhì)的量越大,其轉(zhuǎn)化率越小,則y<w;
②A.CO2起始物質(zhì)的量為1.25mol時(shí),溫度越高,CO2的轉(zhuǎn)化率越小,說(shuō)明升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),正反應(yīng)為放熱反應(yīng),正反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)的量減小,混亂度減;
B.升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),平衡常數(shù)隨溫度升高而減。
C.溫度越高,反應(yīng)速率越快;
D.平衡常數(shù)只受溫度影響.

解答 解:(1)已知:①.CH4(g)+CO2(g)?2CO(g)+2H2(g)△H1=+247kJ•mol-1
②.CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g)△H2=+205kJ•mol-1
根據(jù)蓋斯定律,①-②×2可得:CO2(g)+4H2(g)?CH4(g)+2H2O(g),則△H3=△H1-2△H2=-163kJ/mol,
故答案為:-163kJ/mol;
(2)①由圖可知,$\frac{n({H}_{2})}{n(C{O}_{2})}$一定時(shí),溫度越高,平衡時(shí)二氧化碳的轉(zhuǎn)化率越大,說(shuō)明升高溫度平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),則正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),降低溫度,平衡向放熱反應(yīng)方向移動(dòng),即向逆反應(yīng)方向移動(dòng),
故答案為:逆反應(yīng);
②由圖可知,在700K,起始投料比$\frac{n({H}_{2})}{n(C{O}_{2})}$=1.5時(shí),二氧化碳轉(zhuǎn)化率為20%,令CO2、H2的起始物質(zhì)的量分別為1mol、1.5mol,轉(zhuǎn)化的二氧化碳為1mol×20%=0.2mol,根據(jù)方程式可知轉(zhuǎn)化的氫氣為0.2mol×3=0.6mol,H2 的轉(zhuǎn)化率為$\frac{0.6mol}{1.5mol}$×100%=40%,
故答案為:40%;
(3)①CO2起始物質(zhì)的量為1.25mol時(shí),溫度越高,CO2的轉(zhuǎn)化率越小,故w<32,x>33,由于CO2(g)、H2(g)按物質(zhì)的量1:3反應(yīng),當(dāng)二者按物質(zhì)的量1:3混合時(shí),即a=0.83,二者轉(zhuǎn)化率相等,則800K時(shí)CO2、H2的轉(zhuǎn)化率均為w%,CO2(g)的起始物質(zhì)的量越大,其轉(zhuǎn)化率越小,則y<w,由上述分析可知x>y,
故答案為:B;
②A.CO2起始物質(zhì)的量為1.25mol時(shí),溫度越高,CO2的轉(zhuǎn)化率越小,說(shuō)明升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),正反應(yīng)為放熱反應(yīng),即△H<0,正反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)的量減小,混亂度減小,則△S<0,故A正確;
B.正反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),平衡常數(shù)隨溫度升高而減小,故B正確;
C.溫度越高,反應(yīng)速率越快,轉(zhuǎn)化率分別為z、w時(shí),達(dá)到平衡的時(shí)間前者長(zhǎng),則C正確;
D.由于溫度相同,則平衡常數(shù)相同,故D錯(cuò)誤,
故選:ABC.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡計(jì)算、化學(xué)平衡影響因素、反應(yīng)熱計(jì)算等,較好的考查學(xué)生分析能力、知識(shí)遷移運(yùn)用能力.(3)中轉(zhuǎn)化率比較為易錯(cuò)點(diǎn)、難度,貌似無(wú)法比較,關(guān)鍵是根據(jù)二者轉(zhuǎn)化率相等特殊性分析解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.學(xué)習(xí)化學(xué)的目的是運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋日常生活中的現(xiàn)象,分析和解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際問(wèn)題.下列說(shuō)法中你認(rèn)為不正確的是( 。
A.攪拌能加快蔗糖在水中的溶解,其原因是增大了蔗糖的溶解度
B.天氣悶熱時(shí),魚塘的魚會(huì)接近水面游動(dòng),原因是溫度高壓強(qiáng)小,氧氣的溶解度小
C.夏天,銅制眼鏡架表面出現(xiàn)的綠色物質(zhì)[主要成分 Cu2(OH)2CO3],可用稀鹽酸除去
D.敞口放置的酒精沒(méi)有燃燒的原因是溫度沒(méi)有達(dá)到酒精的著火點(diǎn)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.氨是一種重要的基礎(chǔ)化工原料,可以生產(chǎn)硝酸等一系列化工產(chǎn)品.德國(guó)人哈伯在1905年發(fā)明的合成氨反應(yīng)原理為:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g);△H=-92.4KJ/mol
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)(“放熱”或“吸熱”),將10molN2和30molH2裝入密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)達(dá)到平衡,若有20%的N2轉(zhuǎn)化,則反應(yīng)放出的熱量是184.8kJ.當(dāng)溫度升高時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)會(huì)減。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”).
(2)一定條件下的密閉容器中,反應(yīng)達(dá)到平衡,要提高H2的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施是ae.
a.向體系中通入N2         b.加入催化劑
c.向體系中通入惰性氣體    d.向體系中通入NH3      e.降低溫度
(3)用如圖甲所示裝置(夾持固定裝置已略去)在實(shí)驗(yàn)室中模擬用NH3制備HNO3的過(guò)程:回答下列問(wèn)題:

①實(shí)驗(yàn)時(shí),A裝置中盛放的試劑是NH4Cl和Ca(OH)2;裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+5O2$?_{加熱}^{催化劑}$4NO+6H2O;
②C裝置中盛放的試劑是P2O5;該物質(zhì)主要作用是吸收H2O和NH3;D裝置的作用是安全瓶的作用;
③若將如圖甲所示裝置中虛線部分換成圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).反應(yīng)開始前,分液漏斗中盛放的藥品是H2O2;燒瓶中盛放的藥品是濃氨水和MnO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)制取副產(chǎn)品鹽酸的設(shè)想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實(shí).某化學(xué)興趣小組通過(guò)在實(shí)驗(yàn)室中模擬上述過(guò)程,其設(shè)計(jì)的模擬裝置如下:

(1)B裝置有三種功能:①控制氣流速度;②均勻混合氣體;③干燥混合氣體
(2)設(shè)V(Cl2)/V(CH4)=x,若理論上欲取代反應(yīng)獲得最多的氯化氫則x≥4
(3)D裝置的石棉中均勻混有KI粉末,其作用是吸收過(guò)量的氯氣.
(4)在C裝置中,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的強(qiáng)光照射,發(fā)現(xiàn)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有黑色小顆粒產(chǎn)生,寫出置換出黑色小顆粒的化學(xué)方程式CH4+2Cl2$\stackrel{光照}{→}$C+4HCl.
(5)E裝置中除鹽酸外,還含有有機(jī)物,從E中分離出鹽酸的最佳方法為A.
A.分液法       B.蒸餾法      C.萃取分液法        D.結(jié)晶法
(6)該裝置還有缺陷,原因是沒(méi)有進(jìn)行尾氣處理,其尾氣主要成分為AB(填編號(hào))
A、CH4        B、CH3Cl     C、CH2Cl2         D、CHCl3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.已知:A(g)+B(g)?C(g)+D(g)△H=-41kJ/mol,相同溫度下,在體積均為2L的三個(gè)恒溫密閉容器中,加入一定量的反應(yīng)物發(fā)生反應(yīng).相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
容器編號(hào)起始時(shí)各種物質(zhì)的量/mol達(dá)到平衡時(shí)體系能量的變化
 
 n(A) n(B) n(C)n(D) 
 ① 1 4 0 0 放出熱量:32.8kJ
 ②0 0 1 4放出熱量:Q1
 ③ 1 1 2 1放出熱量:Q2
下列說(shuō)法中,不正確的是(  )
A.若容器①中反應(yīng)10min達(dá)到平衡,0~10min時(shí)間內(nèi),用A表示的平均反應(yīng)速率v(A)=4.0×10-2mol/(L•min)
B.平衡時(shí),①與②容器中A的體積分?jǐn)?shù)相等
C.③達(dá)平衡時(shí)體系能量的變化主要為熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D.容器③中,開始時(shí)v(B)生成>v(B)消耗

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.無(wú)水AlCl3是一種重要的化工原料.某課外探究小組嘗試制取無(wú)水AlCl3,查閱資料獲得下列信息:無(wú)水AlCl3在178℃升華,極易潮解,遇到水蒸氣會(huì)產(chǎn)生白色煙霧.
探究一  無(wú)水AlCl3的實(shí)驗(yàn)室制備
利用下圖裝置,用干燥、純凈的氯氣在加熱條件下與鋁粉(已除去氧化膜)反應(yīng)制取無(wú)水AlCl3.供選擇的藥品:①鋁粉 ②濃硫酸 ③稀鹽酸 ④飽和食鹽水 ⑤二氧化錳粉末 ⑥無(wú)水氯化鈣 ⑦稀硫酸 ⑧濃鹽酸 ⑨氫氧化鈉溶液

(1)寫出裝置A燒瓶中發(fā)生的反應(yīng)方程式MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
(2)實(shí)驗(yàn)開始前,先檢查裝置氣密性,然后裝入藥品,接下來(lái)的步驟依次是bca(填序號(hào))
a.加熱D中硬質(zhì)玻璃管
b.往A燒瓶中加入液體
c.點(diǎn)燃A中的酒精燈
(3)上述供選藥品中本實(shí)驗(yàn)無(wú)需用到的是③⑦(填數(shù)字序號(hào)).
(4)寫出無(wú)水AlCl3與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式AlCl3+3H2O(g)=Al(OH)3+3HCl.
探究二  無(wú)水AlCl3的含量測(cè)定及結(jié)果分析
取D中反應(yīng)后所得固體2.0g,與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng),測(cè)定生成氣體的體積(體積均換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況),重復(fù)測(cè)定三次,數(shù)據(jù)如下:
第一次實(shí)驗(yàn)第二次實(shí)驗(yàn)第三次實(shí)驗(yàn)
 D中固體用量2.0g2.0g2.0g
氫氣的體積334.5mL336.0mL337.5mL
(5)根據(jù)表中數(shù)據(jù),計(jì)算所得固體中無(wú)水AlCl3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)86.5%;.
(6)有同學(xué)認(rèn)為測(cè)得的無(wú)水AlCl3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低,你認(rèn)為可能的原因有①②:
①制備的氯氣不足  ②固體和氣體無(wú)法充分接觸  ③無(wú)水AlCl3發(fā)生升華,造成損失
探究三   離子濃度對(duì)氯氣制備的影響
二氧化錳粉末和濃鹽酸的反應(yīng)隨著鹽酸的濃度降低,反應(yīng)停止不再產(chǎn)生氯氣.探究小組對(duì)鹽酸濃度降低影響氯氣生成的原因進(jìn)行如下探究:
(7)提出假設(shè)  假設(shè)1:Cl-濃度降低影響氯氣的生成
假設(shè)2:H+濃度降低影響氯氣的生成.
(8)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn).限選試劑:濃H2SO4、NaCl固體、MnO2固體、稀鹽酸.
步驟實(shí)驗(yàn)操作預(yù)測(cè)現(xiàn)象和結(jié)論
往不再產(chǎn)生氯氣的裝置中,加入NaCl固體,繼續(xù)加熱若有黃綠色氣體生成,則假設(shè)1成立
往不再產(chǎn)生氯氣的裝置中,加入濃硫酸并繼續(xù)加熱若有黃綠色氣體生成,則假設(shè)2成立

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.已知0.1mol/L乙二酸溶液的pH大于1,取等體積的乙二酸溶液與NaOH溶液混合,測(cè)得溶液的pH=7,則乙二酸與NaOH物質(zhì)的量濃度的比值( 。
A.小于$\frac{1}{2}$B.大于$\frac{1}{2}$,小于1C.等于$\frac{1}{2}$D.大于1,小于2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.制取無(wú)水酒精時(shí),通常需向工業(yè)酒精中加入下列物質(zhì),并加熱蒸餾,該物質(zhì)是( 。
A.無(wú)水硫酸銅B.濃硫酸C.新制的生石灰D.氫氧化鈣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.已知HA的酸性比HB的酸性強(qiáng).現(xiàn)有物質(zhì)的量濃度和體積均相同的NaA和NaB兩種溶液,已知前者溶液中離子數(shù)目為n1,后者溶液中離子數(shù)目為n2.下列關(guān)系正確是( 。
A.n1=n2B.n1>n2C.n1<n2D.c(A-)<c(B-

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