230Th和232Th是釷的兩種同位素,232Th可以轉(zhuǎn)化成233U。下列有關(guān)Th的說(shuō)法正確的是　(　　)

A.Th元素的質(zhì)量數(shù)是232

B.Th元素的相對(duì)原子質(zhì)量是231

C.232Th轉(zhuǎn)化成233U是化學(xué)變化

D.230Th和232Th的化學(xué)性質(zhì)相同


選D。Th存在230Th和232Th兩種同位素,質(zhì)量數(shù)分別為230和232,質(zhì)量數(shù)是指原子的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之和,不能針對(duì)元素,A錯(cuò)誤。只知道Th的兩種核素的質(zhì)量數(shù),不清楚在自然界中兩核素的原子個(gè)數(shù)百分比,則不能確定該元素的相對(duì)原子質(zhì)量,B錯(cuò)誤�；瘜W(xué)變化過(guò)程中元素的種類(lèi)不變,232Th變?yōu)?sup>233U,原子核發(fā)生變化,不屬于化學(xué)變化研究的范圍,C錯(cuò)誤。同位素原子化學(xué)性質(zhì)相同,D正確。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


向一種溶液中滴加另一種溶液后，溶液的顏色不發(fā)生顯著變化的是

A．氯化亞鐵溶液中加入雙氧水        B．硫酸鐵溶液中滴加硫氰酸鉀溶液

   C．硫酸銅溶液中滴加硝酸鋇溶液      D．高錳酸鉀酸性溶液中滴加亞硫酸鈉溶液 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知硫酸亞鐵溶液中加入過(guò)氧化鈉時(shí)發(fā)生反應(yīng)：

4Fe2++4Na2O2+6H2O＝ 4Fe(OH)3↓+O2↑+8Na+    則下列說(shuō)法正確的是（     ）

A、該反應(yīng)中 Fe2+是還原劑,O2 是還原產(chǎn)物

B、4molNa2O2 在反應(yīng)中共得到 8NA 的電子

C、Fe(OH)3 既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物，每生成 4mol Fe(OH)3 反應(yīng)過(guò)程中共轉(zhuǎn)移電子 6mol

D、反應(yīng)過(guò)程中可以看到白色沉淀轉(zhuǎn)化為灰綠色再轉(zhuǎn)化為紅褐色沉淀

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（一）（6分）中學(xué)常見(jiàn)單質(zhì)A、B和甲、乙、丙三種化合物有如圖所示的轉(zhuǎn)換關(guān)系（部分產(chǎn)物未列出）。單質(zhì)A常作為食品包裝材料，甲是兩性氧化物。

 

根據(jù)圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系回答：
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：?jiǎn)钨|(zhì)A_______________，乙_______________。

（2）寫(xiě)出單質(zhì)A與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，

利用該反應(yīng)的原理，可用于______________________________。

（3）用單質(zhì)A做成的容器可以?xún)?chǔ)存和運(yùn)輸濃硫酸的原因是_________________。

（4）寫(xiě)出反應(yīng)①的離子方程式：_________________________________。

（二）（4分）（5）工業(yè)上冶煉下列物質(zhì)通常不采用電解法的是　　　　 　　　　。
　　a．Na　　　　　b．Mg　　　　　c．Fe　　　　d．Ag

（6）、用鋁粉和Fe2O3做鋁熱反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，需要的試劑還有（    ）

a．KCl　　　　　 b. KClO 3　　　 c. MnO2　　　 d. Mg

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為探索工業(yè)廢料的再利用，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程，用含有鋁、鐵和銅的合金廢料制取氯化鋁、綠礬晶體(FeSO4·7H2O)和膽礬晶體。

請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出步驟Ⅰ反應(yīng)的離子方程式：                                     。

（2）試劑X是         。步驟Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中均需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是          。

（3）進(jìn)行步驟Ⅱ時(shí)，該小組用如圖7所示裝置及試劑制取CO2并將制得的氣體通入溶液A中。一段時(shí)間后，觀察到燒杯中產(chǎn)生的白色沉淀會(huì)逐漸減少。為了避免固體C減少，可采取的改進(jìn)措施是                                     。

（4）用固體F制備CuSO4溶液，可設(shè)計(jì)以下三種途徑：

寫(xiě)出途徑①中反應(yīng)的離子方程式                                  ，請(qǐng)選出你認(rèn)為的最佳途徑并說(shuō)明選擇的理由                                 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


　冶煉金屬一般有下列四種方法: ① 焦炭法;② 水煤氣(或H2、CO)法;③ 活潑金屬置換法;④ 電解法。這四種方法在工業(yè)上均有應(yīng)用。古代有: (Ⅰ) 火燒孔雀石煉銅;(Ⅱ) 濕法煉銅�，F(xiàn)代有: (Ⅲ) 鋁熱法煉鉻;(Ⅳ) 從光鹵石中煉鎂。對(duì)它們的冶煉方法的分析中不正確的是(B)

A. (Ⅰ), ①　　　　　　

B. (Ⅱ),②

C. (Ⅲ),③     

D. (Ⅳ),④

　

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》最近評(píng)出了“人類(lèi)最糟糕的發(fā)明”，我們使用的塑料袋不幸獲得這一殊榮，這是因?yàn)樗鼘?duì)生態(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)重污染，為了防治污染，有一條重要的途徑是將合成高分子化合物重新變成小分子化合物，目前對(duì)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：

的物質(zhì)已經(jīng)成功地實(shí)現(xiàn)了這種處理，試分析若用CH3OH來(lái)處理它，能得到的有機(jī)物可能是(　　)

①　　　　　　�、贖OCH2CH2OH

③　　　�、�

A．①④         B．②④       C．②③        D．①③

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室從含溴化氫的廢液中提取溴單質(zhì)，下列說(shuō)法中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A．用裝置甲氧化廢液中的溴化氫                   B．用裝置乙分離油層和水層

C．用裝置丙分離四氯化碳和液溴                   D．用儀器丁密封存放單質(zhì)溴

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


NA代表阿伏加德羅常數(shù)，下列敘述正確的是

A．1 mol Cl2在反應(yīng)中得到電子數(shù)不一定為2NA

B．1 mol O2在反應(yīng)中得到電子數(shù)一定為4 NA

C．1 mo1 Na2O2與足量H2O反應(yīng)，轉(zhuǎn)移了2 NA 個(gè)電子  

D．在2KClO3+4HC1(濃)= =2KCl+2C1O2↑+C12↑+2H2O中，氯氣既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物

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